Държавен вестник, бр. 82, 2018 г., стр. 23

БРОЙ  82	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  23  
Компетентности
·	Способен е самостоятелно да проведе тренировъчно занимание за начално 
обучение по вид спорт с малка група хора с ментални увреждания по ут-
върден тренировъчен план
·	Проявява отговорност, креативност, инициативност и уважение при работата 
с хора с ментални увреждания и демонстрира авторитет
Средства за оценяване: Средство 1:
·	Решаване на тест или развиване на въпрос от областта на организацията 
на спорта за хора с ментални увреждания
Средство 2:
·	Изготвяне на план-конспект за тренировъчно занимание за начално обучение 
по вид спорт на хора с ментални увреждания по зададени цели и задачи на 
заниманието
Средство 3:
·	Провеждане на тренировъчно занимание за начално обучение по вид спорт 
на хора с ментални увреждания по зададен план-конспект
Условия за провеждане 
на оценяването:
За средства 1 и 2:
·	Учебен кабинет
За средство 3:
·	Спортна зала по вид спорт или друго спортно съоръжение
·	Спортни уреди и пособия
·	Лице (или група лица) с ментални увреждания
Критерии за оценяване: За средство 1:
·	Демонстрирани са професионални знания от областта на организацията на 
спорта за хора с ментални увреждания
За средство 2:
·	Съдържанието на тренировъчното занимание отговаря на поставените цели 
и задачи. Изброени са необходимите спортни съоръжения и уреди. Разписани 
са методически указания за отделните упражнения
За средство 3:
·	Проведеното тренировъчно занимание е изпълнило планираните цели и 
задачи. Техниките на изпълнение на различните движения и упражнения са 
правилно демонстрирани. Дадените методическите указания и използваната 
спортна терминология са коректни
ЕРУ 10
Наименование на еди-
ницата:
АФА и спорт за хора с увредено зрение
Ниво по НКР:
5 
Ниво по ЕКР:
5
Наименование на про-
фесията:
Инструктор по адаптирана физическа активност и спорт за хора с увреждания
Ниво по НКР: 
5
Ниво по ЕКР: 
5
Резултат от учене 10.1: ·	Познава организацията на спорта за хора с увредено зрение
Знания
·	Познава дейността на национални правителствени и неправителствени ор-
ганизации, имащи отношение към хората със зрителни увреждания
·	Знае правата на хората със зрителни увреждания съгласно националното и 
международното законодателство
·	Познава Международната класификация на функциониране, инвалидност и 
здраве, както и класификациите на функционалност за различните спортни 
дисциплини, включени в Параолимпийските игри
·	Познава дейността на Международния олимпийски комитет в областта 
на спорта за хора със зрителни увреждания, на Международната спортна 
федерация за слепи (International Blind Sports Federation), както и тази на 
други спортни организации на европейско и национално ниво (федерации, 
асоциации и др.)
·	Знае историята на Параолимпийските игри (Paralympic Games)
·	Изброява спортните дисциплини, включени в Параолимпийските игри, и 
обяснява техните особености и основни правила
Умения
·	Идентифицира мястото на дадена спортна организация за хора със зрителни 
увреждания (спортен клуб, федерация, асоциация или др.) в системата на 
спорта
·	Идентифицира възможните механизми и източници на финансиране на 
дадена спортна организация за хора със зрителни увреждания