Държавен вестник, бр. 11, 2007 г., стр. 59

Б Р О Й  11
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  59
1
2
9. Познава и прилага
Нормативни документи—
изискванията и разпоред-
български и на Европей-
бите на Закона за горите,
ския съюз;
Закона за регистрация и
Закон за горите и правил-
контрол на земеделската и
ник за прилагането му;
горската техника и други-
Закон за регистрация и
те нормативни документи
контрол на земеделската
и горската техника;
Наредби, инструкции, пра-
вилници и други норматив-
ни документи, регламен-
тиращи дейностите в
горите.
10. Познава, съхранява и
Устройство, предназначе-
борави с използваните в
ние и начин на работа с
горското стопанство ин-
дърводобивните
струменти
инструменти;
Устройство, предназначе-
ние и начин на работа с ин-
струменти в лесокултурна-
та дейност.
11. Познава и прилага
Основни методи за борба
основните методи и
с болестите и горските
средства за защита и опаз-
вредители;
ване на горите (в т.ч. от
Горски пожари—основни
болести, вредители и
понятия, причини за въз-
горски пожари)
никване, видове, форма и
интензивност, тактика, ме-
тоди и средства за гасене;
Основни методи за борба
с горски пожари;
Средства за борба с
горски пожари.
12. Познава и прилага ре-
Технологии и машини за
жимите на стопанисване
дърводобив;
на горите и ползване на
Лесоползване.
горските ресурси—при
сечите, извозването и
превозването на дървения
материал и др.
Специфична за професия 623030 “Механизатор на горс-
ка техника” задължителна професионална подготовка
13. Познава биологичните
Дендрология;
особености и разпознава
Растеж и развитие на
основните дървесни и
горско-дървесната
 храстови в нашите гори
растителност;
14. Има най-общи познания
Основи на лесовъдството;
за растежа и развитието на
Лесокултурни дейности;
горско-дървесната
Машинни елементи:
растителност
разглобяеми и неразглобя-
15. Познава и разграничава
еми съединения, валове и
таксационните показатели
 оси, лагери, съединители,
на насажденията
различни предавки (зъбни,
16. Познава недостатъците червячни, ремъчни и
на дървесината и определя
верижни);
нейното качество и
Техническо чертане;
категория
Устройство, принцип на
17. Познава и ползва по
действие, експлоатация,
предназначение действа-
технология на работа и
щата документация за дър-
техническо обслужване на:
водобив, лесокултурна и
—машините за предвари-
други дейности и охрана
телна подготовка на пло-
на горите
щите и за почвообработка;
18. Познава, съхранява и
—машините и съоръжения-
борави с използваните в
та за бране и добиване на
горското стопанство ин-
горски семена, плодове и
струменти, уреди, машини
резници;
и съоръжения за механи-
—машините за сеене;
зация на горскостопан-
—машините за изваждане
ските дейности
на фиданки и за садене на
1
2
19. Познава и прилага тех-
фиданки и резници;
нологията на работа с раз-
—машините и апаратите
личните инструменти, уре-
за растителна защита;
ди, машини и съоръжения
—машините и инсталации-
за механизация на горско-
те за напояване; инстру-
стопанските дейности и
ментите за сеч и първич-
правилата за безопасна
на обработка на дървени-
работа с тях
те материали;
20. Познава и прилага ме-
—механизираните дърво-
тодите за техническо об-
добивни инструменти;
служване на машините, из-
—дърводобивните маши-
ползвани в горското сто-
ни и съоръжения за пър-
панство и дърводобива
вична обработка на дърве-
ните материали;
—машините и съоръжения-
та за близък транспорт и
извозване на дървените
материали;
—машините и съоръжения-
та за товарене, разтовар-
ване и рампиране на дър-
вените материали;
Правилно и безопасно уп-
равление на МПС и пове-
дение при ПТП.
5. Система за оценяване и удостоверяване
Оценяването на знанията, уменията и професио-
нално-личностните качества на обучаваните в инс-
титуциите на системата за професионално образова-
ние и обучение e в съответствие с изискванията на
Наредба № 3 за системата за оценяване. При оценя-
ването се определя степента на постигане на поста-
вените цели и подцели на обучението.
При оценяването се определя степента на постиг-
натите резултати в съответствие с поставените цели
и подцели на обучението.
Оценяването се извършва на три нива—входящо,
междинно и изходящо.
Оценките от проверките се изчисляват по шесто-
балната система.
Входящото образователно равнище за обучаван
без професионална квалификация се удостоверява със
свидетелство за завършено основно образование.
Входящото квалификационно равнище при пови-
шаване на квалификацията се удостоверява със сви-
детелство за професионална квалификация или удос-
товерение за професионално обучение.
5.1. Оценяване на междинно ниво
5.1.1. За оценяване по теория
Слаб 2—Обучаваният не е овладял терминологи-
ята, не умее да представи усвоените знания;
Среден 3—Обучаваният е овладял терминологи-
ята, умее да представи усвоените знания;
Добър 4—Обучаваният разбира и умее да прила-
га усвоените знания в познати ситуации;
Мн. добър 5—Обучаваният прилага усвоените
знания в нови ситуации;
Отличен 6—Обучаваният прилага усвоените зна-
ния в нови ситуации, прави оценки и сравнява.
5.1.2. За оценяване по практика:
Слаб 2—Обучаваният не умее да прилага усвоени
знания при изпълнение на практическо задание, не
спазва правилата за безопасен труд по предварител-
но дадени указания;
Среден 3—Обучаваният умее да прилага усвоени-
те знания при изпълнение на поставена задача в поз-
ната ситуация, спазвайки правилата за безопасен труд
по предварително дадени указания;