Държавен вестник, бр. 66, 2010 г., стр. 57

БРОЙ  66	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  57  
монтират шкафове за съхранение на приборите и 
съдовете, необходими за лабораторни упражнения 
по неорганична и органична химия, аналитична 
химия и инструментални методи, физикохимия 
и учебните предмети от специфичната професи­
онална подготовка за всяка специалност. Върху 
плота на стелажи се подреждат необходимата 
стъклария и реактиви. 
В лабораториите, в които се провежда обуче­
ние по предмети от отрасловата и специфичната 
професионална подготовка, следва да се осигурят 
технически и инсталационни съоръжения с общо 
предназначение: автоматично включване и изключ­
ване на осветлението, на завесите, на екрана, на 
вентилационната и електрическата инсталация. В 
лабораториите трябва да има аптечка, средства 
за гасене на пожари, лични предпазни средства, 
вентилационни устройства.
 За осигуряване на дидактическите изисквания за 
обучение към лабораториите трябва да има следните 
помещения: тегловно, апаратно, подготвително и 
хранилище за реактиви. В непосредствена близост 
до лабораториите следва да бъдат осигурени и 
оборудвани помещения за материали, апаратура, 
подготовка на упражненията и склад за съхранение 
на реактивите. Складът се поддържа в готовност 
да обезпечи всички лабораторни упражнения с 
необходимите реактиви и стъклария. Реактивите 
се съхраняват в заключени шкафове и са под 
контрола на учителя, отговарящ за лабораторията. 
5.2.1. Учебна лаборатория по неорганична 
химия/органична химия. 
Лабораторията е предназначена за провеждане 
на упражнения по посочените и близки до тях 
учебни предмети. Оборудването включва: ком­
пютри, демонстрационна маса, светеща перио­
дична система, дестилатор, сушилни, ел. котлони, 
предпазни мрежи, пещи за накаляване, камина, 
водни, пясъчни и маслени бани, вани, филтри, 
центрофуги, технически и аналитични везни, pH-
метри, статив с комплект от реактиви, лаборатор­
ни съдове, макети, модели и схеми, прибори и 
пособия и др. съобразно действащите нормативи. 
Оборудването на учебните лаборатории трябва да 
се обогатява периодично съобразно новостите в 
учебното съдържание и предоставяните на пазара 
дидактически материали. 
6. Изисквания към обучаващите
Професионалната подготовка по професията 
„Работник в полимерните производства“ се из­
вършва от лица с образователно-квалификационна 
степен „магистър“, „бакалавър“ по специалности от 
професионално направление „Химически науки“ 
от област на висше образование „Природни науки, 
математика и информатика“ и специалности от 
професионално направление „Химични техноло­
гии“ от област на висше образование „Технически 
науки“ от Класификатора на областите на висше 
образование и професионалните направления (ДВ, 
бр. 64 от 2002 г.) и съответстващи на учебните 
предмети (модули) от професионалната подготовка.
С цел максимално използване на информаци­
онните технологии в учебния процес желателно 
e обучаващите да притежават знания и умения за 
работа с компютър и специализирани софтуерни 
продукти.
Препоръчително е на всеки три години обуча­
ващите да преминават курс за актуализиране на 
знанията им в областта на: 
 техника, технология, технологичен контрол 
и опазване на околната среда, отнасящи се до 
спецификата на професията и специалността; 
 формиране на ключови компетенции и лич­
ностни качества, необходими за успешно упраж­
няване на професията;
 професионално консултиране, ориентиране 
и насочване на учащите – младежи и възрастни, 
относно възможностите за продължаващо професи­
онално обучение и кариерно развитие в избраната 
професионална област.
5528
НАРЕДБА № 28 
от 14 юни 2010 г.
за придобиване на квалификация по профе­
сията „Сътрудник социални дейности“
Раздел I
Общи положения
Чл. 1. С тази наредба се определя Дър­
жавното образователно изискване (ДОИ) за 
придобиването на квалификация по профе­
сията 762020 „Сътрудник социални дейности“ 
от област на образование „Социални услуги“ 
и професионално направление 762 „Социална 
работа и консултиране“ съгласно Списъка на 
професиите за професионално образование и 
обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за профе­
сионалното образование и обучение.
Чл. 2. Държавното образователно изискване 
за придобиването на квалификация по профе­
сията 762020 „Сътрудник социални дейности“ 
съгласно приложението към тази наредба 
определя изискванията за придобиването на 
трета степен на професионална квалификация 
за специалностите 7620201 „Социална работа 
с деца и семейства в риск“ и 7620202 „Соци­
ална работа с деца и възрастни с увреждания 
и хронични заболявания“. 
Чл. 3. Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рам­
ковата програма по чл. 10, ал. 3, т. 3 от Закона 
за професионалното образование и обучение се 
разработват учебни планове и учебни програми 
за обучението по специалностите по чл. 2.
Раздел II
Съдържание на Държавното образователно 
изискване
Чл. 4. (1) С ДОИ по чл. 1 се определят про­
фесионалните компетенции в края на обучението 
по професията, които гарантират на обучаемия 
възможност за упражняване на професията 
762020 „Сътрудник социални дейности“.
(2) Държавното образователно изискване за 
придобиването на квалификация по професията 
„Сътрудник социални дейности“ определя обща­
та, отрасловата и специфичната задължителна