Държавен вестник, бр. 18, 2012 г., стр. 70

СТР.  70	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  18
Компетенция
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
16. Обслужва машини, 
апарати и съоръжения, 
установява и сигнали­
зира за нарушения при 
експлоатацията им
16.1. Описва предназначението, устройството и принципа на действие на основ­
ните апарати, машини и съоръжения в производството на свързващи вещества
16.2. Описва действието на пещите и машините при производството на портланд­
циментов клинкер и получаване на различни видове цимент
16.3. Обслужва сушилни и пещи с непрекъснато и периодично действие
16.4. Наблюдава параметрите на технологичните процеси (температура, наля­
гане, маса, дебит и др.)
16.5. Отстранява повреди в производственото оборудване
16.6. Уведомява технолога за технически повреди и аварийни ситуации в про­
изводството
17. Регистрира откло­
нения в технологичния 
режим и информира 
отговорните за произ­
водството технолози
17.1. Регистрира отклонения в технологичния режим, като използва различни 
начини: наблюдение, поява на специфична миризма, шум, вибрации и др. 
17.2. Подава своевременно информация на технолога/инженера за констатирани 
отклонения в контролните параметри (температура, налягане, маса, рН и др.)
17.3. Реагира бързо в случай на авария и според своята компетентност и ин­
струкциите предприема адекватни мерки
5. Изисквания към материалната база
5.1. Учебен кабинет
В учебен кабинет се провежда обучението по 
теория на професията и специалността. Кабинетът 
се оборудва със съответните дидактически средства, 
материали, осигуряващи условия за провеждане на 
учебния процес и самостоятелна учебна дейност 
на всеки учащ.
5.1.1. Основно оборудване и обзавеждане: 
работно място на всеки обучаван (работна маса 
и стол), работно място на обучаващия (работна 
маса и стол), учебна дъска, шкафове, компютърна 
техника, дъска за писане, други средства за обу­
чение и дидактическа техника.
5.1.2. Учебни помагала: демонстрационни 
макети и модели, реални образци, онагледяващи 
табла, софтуерни продукти, свързани с техниката 
и технологията на професията и специалността, 
учебни видеофилми и др.
5.2. Учебни лаборатории
Практическото обучение се организира като 
учебна и производствена практика. Местата за 
провеждане на обучението по практика са: учебни 
лаборатории, работилници, учебни цехове, специ­
ализирани учебни бази в обучаващи институции, 
специализирани учебни бази в училища и центрове 
за професионално обучение, предприятия на физи­
чески или юридически лица, учебно-производствени 
бази към предприятия и фирми. Обучаващите 
институции могат да организират практическо 
обучение самостоятелно или съвместно с фи­
зически или юридически лица при спазване на 
нормативните изисквания. 
Планирането, разположението и оборудването 
на учебните лаборатории са съобразени със специ­
фиката на учебната работа, с целите и задачите на 
обучението по професията, със санитарно-хигиен­
ните изисквания и изискванията за здравословни 
и безопасни условия на труд (ЗБУТ). 
Обзавеждането на лабораториите включва: 
работни места за обучаваните и за обучаващия с 
водна и електрическа инсталация и инсталация за 
обратните води. Целесъобразно е работните места 
да бъдат разположени успоредно или шахматно 
на общ плот в единия край на помещението, 
облицовани с подходящ материал. Под плота се 
монтират шкафове за съхранение на приборите и 
съдовете, необходими за лабораторни упражнения 
по неорганична и органична химия, аналитична 
химия и инструментални методи, физикохимия и 
учебни предмети от специфичната професионална 
подготовка за всяка специалност. Върху плота на 
стелажи се подреждат необходимата стъклария 
и реактиви. 
В лабораториите, в които се провежда обуче­
ние по предмети от отрасловата и специфичната 
професионална подготовка, следва да се осигурят 
технически и инсталационни съоръжения с общо 
предназначение: автоматично включване и изключ­
ване на осветлението, на завесите, на екрана, на 
вентилационната и електрическата инсталация. В 
лабораториите трябва да има аптечка, средства 
за гасене на пожари, лични предпазни средства, 
вентилационни устройства.
За осигуряване на дидактическите изисквания за 
обучение към лабораториите трябва да има следните 
помещения: тегловно, апаратно, подготвително и 
хранилище за реактиви. В непосредствена близост 
до лабораториите трябва да бъдат осигурени и 
оборудвани помещения за материали, апаратура, 
подготовка на упражненията и склад за съхранение 
на реактивите. Складът се поддържа в готовност 
да обезпечи всички лабораторни упражнения с 
необходимите реактиви и стъклария. Реактивите 
се съхраняват в заключени шкафове и са под 
контрола на учителя, отговарящ за лабораторията.
5.2.1. Учебна лаборатория по неорганична и 
органична химия 
Лабораторията е предназначена за провеждане 
на упражнения по посочените и близки до тях 
учебни предмети. Оборудването включва: ком­
пютри, демонстрационна маса, светеща перио­
дична система, дестилатор, сушилни, ел. котлони, 
предпазни мрежи, пещи за накаляване, камина, 
водни, пясъчни и маслени бани, вани, филтри, 
центрофуги, технически и аналитични везни, pH 
метри, статив с комплект от реактиви, лаборатор­
ни съдове, макети, модели и схеми, прибори и 
пособия и др. съобразно действащите нормативи. 
Оборудването на учебните лаборатории трябва да 
се обогатява периодично съобразно новостите в 
учебното съдържание. 
5.2.2. Учебна лаборатория по аналитична химия 
и инструментални методи