Държавен вестник, бр. 16, 2007 г., стр. 53

Б Р О Й  16
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  53
—познава и работи с основните видове ръчни
инструменти и приспособления, машини и
техника за обработване на картон, дърво,
метал, полистирол, гипс и др. материали,
използвани при макетирането на изделия от
дизайна на градската среда—екстериор, ин-
териор и детайли от тях;
—набира, анализира и систематизира проучва-
телен материал за съществуващи решения по
зададена тема, като изготвя доклад за проуч-
ването;
—чертае и разкроява основни конструктивни
елементи, изработва шаблони, калъпи и ма-
кети, като прилага усвоените знания и уме-
ния за здравословни и безопасни условия на
труд;
—разработва и спазва технологичната после-
дователност при проучване, проектиране и ма-
кетиране на дизайнерски разработки; адап-
тира се бързо към новите технологии;
—контролира качеството на извършената ра-
бота в съответствие с нормативните изиск-
вания за художествено пространствено офор-
мление;
—работи с приложни компютърни програми,
които улесняват работата му.
3.3.10. Специалност 2140110 “Промишлен ди-
зайн”
След завършването на обучението по специал-
ността обучаваният трябва да:
—умее да разчита и изработва скици, рисунки и
чертежи;
—проектира, конструира, моделира и изпълня-
ва качествено технологичните операции при
изработването на дизайнерски проект на про-
мишлена форма:
—познава и използва основните, помощните и
спомагателните материали за изработване на
обемно-пространствена структура;
—познава и работи с основни видове ръчни
инструменти и приспособления, машини и
техника за обработване на дърво, метал, по-
листирол, гипс и др. материали, използвани
при макетирането на обемно-пространстве-
на структура, като прилага усвоените знания
и умения за здравословни и безопасни усло-
вия на труд;
—набира, анализира и систематизира проучва-
телен материал за съществуващи решения по
зададена тема, като изготвя доклад за проуч-
ването;
—чертае и разкроява основни конструктивни
елементи, изработва шаблони, калъпи и ма-
кети;
—разработва и прилага технологичната после-
дователност при проучване, проектиране и ма-
кетиране на дизайнерски разработки; адап-
тира се бързо към новите технологии;
—анализира условията за работа и съобразно
тях извършва необходимите дейности;
—контролира качеството на извършената ра-
бота в съответствие с нормативните изиск-
вания и закона за промишления дизайн;
—работи с приложни програмни продукти.
3.3.11. Специалност 2140111 “Театрална кукла”
След завършването на обучението по специал-
ността обучаваният трябва да:
—познава спецификата на куклената среда и
компонентите, които я изграждат—декор, ви-
дове и системи театрални кукли, театрален
костюм;
—познава видовете театрални кукли според
конструкцията и начините на воденето им и
умее да ги реализира в материал;
—разчита равнинно изображение и го реализи-
ра в пространството;
—познава и използва основните художествени
пластични изразни средства, типични за те-
атралната кукла—стилизация, деформация,
специфично пропорциониране, декоратив-
ност, знаковост;
—познава широк спектър реални и бутафорни
материали, техники и технологии и ги прила-
га в изпълнителската практика;
—познава и умее да работи с инструменти и
технически пособия, използвани в изпълни-
телската практика;
—познава етапите на работа, умее да организи-
ра технологичен процес, да работи в екип и в
определен срок.
4. Съдържание на обучението
Обучението по задължителната професионал-
на подготовка, включващо теория и практика, се
регламентира с учебен план и учебна програма,
които се разработват на базата на ДОИ по профе-
сията “Дизайнер”—трета степен на професионал-
на квалификация.
Учебният план се изгражда върху основата
на учебна предметна или модулна система. Изу-
чават се учебни предмети или модули, в които са
систематизирани научни знания, съобразени с
възрастовите и познавателните особености на
обучаваните.
Учебната програма определя целите и задачи-
те на обучението по съответния учебен предмет
или модул от учебния план, представя тематично
съдържанието на учебния материал, дава най-общи
методически указания за организацията и провеж-
дането на обучението.
Съдържанието на обучението по професията
“Дизайнер”—трета степен на професионална ква-
лификация, е представено в табл. 3.
Таблица 3
Съдържание на обучението
№
Професионални
Тематични
компетенции
области
1
2
3
Обща задължителна професионална подготовка—
единна за всички професионални направления
1.
Знае и прилага основни- Правила и инструкции
те правила за безопасна за безопасна работа;
работа на работното
Пожарна и аварийна
място, не замърсява с
безопасност;
работата си околната
Долекарска помощ;
среда.
Опазване на околната
среда;
Професионални заболя-
вания и вредности.