Държавен вестник, бр. 46, 2004 г., стр. 18

С Т Р .  18
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  46
Член 5
1. Разходите по обмен на експерти, научни
работници и други специалисти, резултат от
изпълнението на това споразумение, се покри-
ват при следните условия:
а. изпращащата страна покрива пътните
разходи между местонахождението на участ-
ващите институции, а също и здравната
застраховка;
б. приемащата страна покрива разходите по
вътрешните пътувания, необходими за изпъл-
нение на одобрените проекти, разходите по
настаняването, както и дневните разходи, спо-
ред нормативните уредби във всяка държава.
2. Сътрудничещите си партньори по това
споразумение могат да използват и други фи-
нансови източници за покриване на категории-
те разходи, посочени в т. 1.
Член 6
1. Научният и технологичен продукт и всяка
друга информация, получени от съвместната
дейност в рамките на това споразумение, се обя-
вяват, публикуват или използват за търговски
или промишлени цели със съгласието на сът-
рудничещите си партньори и съгласно между-
народните закони за разпореждане с интелек-
туалната собственост.
2. Всеки от сътрудничещите си партньори
може да кани специалисти от трети страни,
със съгласието на другия сътрудничещ си пар-
тньор, за участие в проектите и програмите,
предвидени в това споразумение. Разходите по
такова участие се поемат от поканените трети
страни, освен ако страните писмено не се спо-
разумеят за друго.
3. Страните подпомагат и поддържат учас-
тието в международни научни и технологични
програми и проекти, в това число обмена на
международни експертизи по отделни проекти.
Член 7
Въпросите, възникнали при изпълнението
на това споразумение, се решават от смесената
комисия посредством взаимни консултации.
Член 8
По отношение на съвместните дейности в
рамките на това споразумение всяка от страни-
те трябва да положи в съответствие с нейните
закони и разпоредби всички усилия за гаранти-
ране на възможно най-добри условия за тяхно-
то изпълнение.
Член 9
Това споразумение се сключва за срок от пет
години и автоматично се подновява за нови
периоди от пет години, освен ако една от стра-
ните не уведоми писмено другата страна най-
малко шест месеца преди изтичане на съответ-
ния срок на действие за намерението си да го
денонсира.
Прекратяването на действието на това спо-
разумение няма да засегне реализирането на
съвместните проекти и програми, предприети
по него, и тяхното изпълнение продължава съг-
ласно условията, предвидени от страните.
Член 10
Това споразумение влиза в сила от датата на
получаването на втората от нотите, с които
страните взаимно се уведомяват за изпълнени-
ето на изискванията на вътрешното си законо-
дателство за влизането му в сила.
Подписано в София, на 14 април 2003 г. в два
оригинални екземпляра, всеки от които на бъл-
гарски, румънски и английски език, като и три-
те текста имат еднаква сила. При различия в
тълкуването на споразумението меродавен е
английският текст.
За Министерството
За Министерството
на образованието
на образованието
и науката на
и изследванията
Република България:
 на Румъния:
Владимир Атанасов,
Екатерина Андронеску,
министър на
министър на
образованието
образованието
и науката
и изследванията
21393
Наредба за изменение и допълнение на На-
редба № 2 от 2000 г. за учебното съдържание
(ДВ, бр. 48 от 2000 г.)
§ 1. В таблицата от приложение № 3 към чл. 4,
т. 3 на Държавни образователни изисквания за
учебно съдържание.
Културно-образователна област: Математи-
ка, информатика и информационни технологии
Учебни предмети: математика, информати-
ка, информационни технологии, частта Мате-
матика се изменя така:
“Математика
Степен на образование: Основна
Етап: Начален
Ядра на
Знания, умения, отношения
учебно
(в края на IV клас)
съдържание
1
2
В резултат на обучението по математика
в края на началния етап на основната
образователна степен ученикът:
Числа
Умее да:
чете и пише естествени числа и познава
десетичната позиционна бройна система;
сравнява и нарежда естествени числа;
събира и изважда естествени числа, ум-
ножава и дели с едноцифрено и с дву-
цифрено число, разбира връзките между
компонентите на аритметичните действия.
Знае възприетия ред на действията,
ролята на скобите и може да пресмята
числови изрази, съдържащи до три
действия.
Познава римската бройна система.
Има представа за дробите половинка,
третинка, четвъртинка и десетинка.