Държавен вестник, бр. 12, 2017 г., стр. 72

СТР.  72	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  12
е) финансиращият орган;
2. при закриване:
а) наименованието, седалището, офици-
алният адрес;
б) условията и редът за пренасочване на 
децата и учениците;
в) условията и редът за съхраняване на 
задължителната документация;
г) условията и редът за разпределяне на 
имуществото;
3. при промени на вписване подлежи про-
мяната в обстоятелствата съобразно чл. 311, 
ал. 2, 3 и 5 ЗПУО, свързани със:
а) наименованието;
б) официалния адрес;
в) адреса на сградите, в които се провежда 
обучението;
г) финансиращия орган – за професионал-
ните гимназии и спортните училища, както и 
за неспециализираните училища в случаите 
на придобиване или отпадане на статут на 
училище с национално значение;
д) предмета на дейност по чл. 49, ал. 2 в 
съответствие с чл. 49, ал. 6 ЗПУО – за цен-
тровете за специална образователна подкрепа.
Чл. 6. За специализираните обслужващи 
звена в регистъра се вписват:
1. при откриване или преобразуване:
а) наименованието, седалището, офици-
алният адрес;
б) предметът на дейност;
в) финансиращият орган; 
г) общата численост на персонала;
2. при закриване:
а) наименованието, седалището, офици-
алният адрес;
б) условията и редът за съхраняване на 
задължителната документация;
в) условията и редът за разпределяне на 
имуществото;
3. при промени на вписване подлежи про-
мяната в обстоятелствата съобразно чл. 311, 
ал. 4 ЗПУО, свързани със:
а) наименованието;
б) официалния адрес;
в) предмета на дейност по чл. 50 ЗПУО.
Чл. 7. За духовните училища в регистъра 
се вписват:
1. при откриване или преобразуване:
а) наименованието, седалището, офици-
алният адрес;
б) адресът на сградата, в която се провежда 
обучението;
в) условията и редът за пренасочване на 
учениците – при преобразуване;
г) условията и редът за съхраняване на 
задължителната документация и за разпреде-
ление на имуществото – при преобразуване;
д) финансиращият орган;
е) данни за призната религиозна институ-
ция в страната и за нейния централен орган;
ж) профилите или професиите, по които 
се организира обучението;
з) правото на училището да издава офици-
ални документи за завършен клас, за степен 
на образование и за професионална квали-
фикация;
и) данни за директора на училището;
2. при закриване:
а) наименованието, седалището, офици-
алният адрес;
б) условията и редът за пренасочване на 
децата и учениците;
в) условията и редът за съхраняване на 
задължителната документация;
3. при промени на вписване подлежи про-
мяната в обстоятелствата съобразно чл. 324, 
ал. 3 ЗПУО, свързани със:
а) наименованието;
б) официалния адрес;
в) адреса на сградите, в които се провежда 
обучението;
г) наименованието на религиозната ин-
ституция;
д) професиите, по които се организира 
обучението;
е) директора на училището.
Чл. 8. За частните детски градини и учи-
лища в регистъра се водят следните обсто-
ятелства:
1. при вписване:
а) наименованието, седалището, офици-
алният адрес; 
б) единният идентификационен код или 
кодът по БУЛСТАТ;
в) адресът на сградата, в която ще се 
провежда образователният процес, както и 
идентификаторът на недвижимия имот съглас-
но чл. 26 от Закона за кадастъра и имотния 
регистър; при използване на част от сграда 
се конкретизират помещенията;
г) видът на училището по чл. 38 или чл. 39, 
ал. 2, т. 1 – 3 ЗПУО;
д) профилите или професиите, по които 
се организира обучението;
е) правото на училището да издава офи-
циални документи за завършен клас, за 
степен на образование и за професионална 
квалификация;
ж) директорът на детската градина или 
училището;
2. при промени на вписване подлежи про-
мяната в обстоятелствата съобразно чл. 336, 
ал. 1 ЗПУО, свързани със:
а) наименованието (фирмата), седалището 
и официалния адрес;
б) директора на детската градина или 
училището;
в) помещенията или сградите, където се 
провежда образователният процес;
г) профилите или професиите, по които се 
организира обучението;
д) авторските учебни програми за пред­
училищно образование, съответно автор-
ските учебни програми по професионална 
подготовка;