Държавен вестник, бр. 6, 2004 г., стр. 81

Б Р О Й  6
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  81
1
2
3
4
—прави заключения и из-
води за ефективността на
производствената дейност;
—оперира с нормативни
документи;
—прави оценка на извър-
шената работа
4.
Професионално- —комуникативни умения;
5
личностни каче- —умения за работа в екип;
ства
—чувство на отговорност
към извършваната работа;
—позитивно отношение
към околната среда;
—трудова и технологична
дисциплина;
—мобилност
5.
Чуждоезикови
—владеене на един чужд
15
знания и умения език;
—осъществява комуника-
ции на един чужд език;
—професионален чужд език
6.
Знания и умения —умение за работа с ком-
5
за информа-
пютър;
ционна техника —умение за работа с прог-
и технологии:
рамни продукти;
—събира, обработва и пол-
зва информация
Общо
100
Оценяването на постижението на обучаваните е по
точкова система, като събраният брой точки по теория
и по практика се трансформира в цифрова оценка
5.4.Удостоверяване на професионалното обучение
и образование.
Завършено професионално обучение с придобиване
на степен на професионална квалификация се удостове-
рява със свидетелство за професионална квалификация.
Обучавани, които не са положили държавните из-
пити за придобиване на степен на професионална ква-
лификация, получават удостоверение за професионал-
но обучение.
Съдържанието на документите се определя съгласно
ДОИ за документите за системата на народната просвета
и ДОИ за придобиване на квалификация по професии.
6. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в учебни каби-
нети, съобразено със ЗПОО, а по учебна практика—в
хотелски обекти, като обучаваните се разделят на групи.
Учебен кабинет. Основното предназначение на учеб-
ния кабинет е провеждането на теоретично обучение .
Обзавеждането на учебните кабинети допринася за
ефективно провеждане на основните дейности и проце-
си, свързани с преподавателската и учебната дейност.
Обзавеждането на учебния кабинет включва: работно
място на преподавателя (работна маса и стол), работно
място на всеки ученик (работна маса и стол), учебна
дъска, мебели (предимно шкафове за различни цели)
гладка свободна стена за окачване на нагледни матери-
али, платно за прожектиране, дъска за писане и други
дидактически средства за обучение.
Компютърен кабинет и съответни софтуерни про-
дукти, използване в туристическата индустрия.
Кабинет за изучаване на чужд език
Учебните кабинети трябва да отговарят на необходи-
мите педагогически, дидактико-методически, ергономич-
ни, хигиенни и естетически изисквания, като създават
предпоставка на успешно усвояване на знанията, умени-
ята и професионално-личностните качества на обучава-
ните. Обзавеждането на учебните кабинети допринася за
ефективно провеждане на основните дейности и процеси,
свързани с преподавателската и учебната дейност.
Нормативните изисквания към учебните кабинети
включват:
• обща площ на кабинета от 40 до 45 кв.м;
• работни места, съответстващи на нормативите за
обучаване за една паралелка и разположени така,
че да осигуряват необходимата видимост до чер-
ната дъска и свободно преминаване на обучавани-
те от едно до друго работно място.
Обучението по практика на професията се извърш-
ва на място в хотели в реална работна среда. Обучаеми-
те изпълняват дейности и задачи под наблюдение на
преподавателя. В хотела учениците се разпределят по
работни места, които са съобразени с нормативните и
методическите изисквания за извършване на съответ-
ната дейност в туристическата индустрия.
Работното място за професията “Хотелиер” е оборуд-
ван бизнесофис с необходимата офис техника . Необходи-
мото оборудване за професията е отразено в т. 2 “Профил
на професията”, графа “Предмети и средства на труда”.
7. Изисквания към обучаващите
Обучението по задължителна професионална под-
готовка, специфична за професия “Хотелиер”, включ-
ваща теоретично обучение и практическо обучение—
учебна и производствена практика, се извършва от ква-
лифицирани обучаващи, на които завършеното образо-
вание, придобитата специалност, присъдените квали-
фикация и правоспособност отговарят на съответната
нормативна уредба.
7.1. По теоретично обучение—обучаващите трябва
да притежават образователно-квалификационна степен
“бакалавър” или “магистър” по специалност, съответс-
тваща на професионалното направление на професията.
7.2. По практическо обучение—обучаващите тряб-
ва да притежават образователно-квалификационна сте-
пен “специалист”, “бакалавър” или “магистър” по спе-
циалност, съответстваща на професионалното направ-
ление на професията.
Препоръчително е на всеки три години обучаващи-
те да преминават курс за усъвършенстване на професи-
оналната квалификация.
8. Процедури за преглед и актуализиране на ДОИ
• апробиране в обучаващи институции;
• текущ мониторинг на дейностите, свързани с внед-
ряване на ДОИ;
• ежегоден анализ на резултатите и промени при
доказана необходимост.
70041
НАРЕДБА № 18
от 6 ноември 2003 г.
за придобиване на квалификация по професия
“Монтьор по комуникационни системи”
Раздел I
Общи положения
Чл. 1. С тази наредба се определя държавно-
то образователно изискване (ДОИ) за придо-
биване на квалификация по професия 523020
“Монтьор по комуникационни системи” от об-
ласт на образование “Техника” и професионал-
но направление 523 “Електроника и автомати-
зация” съгласно списъка на професиите за про-