Държавен вестник, бр. 71, 2019 г., стр. 79

БРОЙ  71	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  79  
Умения
· Разчита технологични карти за производство на електронни изделия
· Разпознава основните модули на линия за SMD монтаж
Компетентности
· Ефективно работи в екип 
· Правилно разчита технологични карти за производство на електронни изделия
Резултат от учене 13.2:
Познава видовете сензори в автоматизираните системи
Знания
· Познава класификацията на сензорите
· Описва основните параметри на сензорите 
· Описва условията за правилна работа на сензорите 
Умения
· Проверява работоспособността на сензор
· Избира сензори
Компетентности
· Самостоятелно избира подходящите сензори за конкретна АСУ
Резултат от учене 13.3:
Изследва параметрите на стандартен сензор
Знания
· Описва принципите на действие на сензорите
· Познава правилата за експлоатация на стандартната измервателна апаратура
Умения
· Спазва правилата за безопасна работа 
· Измерва параметрите и характеристиките на сензорите
Компетентности
· Прецизно определя параметрите на стандартен сензор
Резултат от учене 13.4:
Познава структурата на автоматичните системи за управление
Знания
· Идентифицира принципите на изграждане на АСУ 
· Идентифицира алгоритмите за управление на АСУ
· Описва режимите на работа на АСУ
Умения
· Проектира функционална блок-схема на АСУ за управление на конкретен 
технологичен процес
· Описва алгоритъма на работа на АСУ
Компетентности
· Предлага ефективни мерки за безопасна работа на АСУ
Средства за оценяване:
За средство 1:
· Решаване на теоретичен тест (писмен или при възможност електронен)
· Практическа задача – разчита технологична карта за конкретна операция 
За средство 2:
· Решаване на теоретичен тест (писмен или при възможност електронен)
· Практическа задача по разпознаване на конкретен сензор
За средство 3:
· Практическа задача по изследване на характеристиките и параметрите на кон­
кретен сензор в лабораторни условия 
За средство 4:
· Решаване на теоретичен тест (писмен или при възможност електронен)
· Практическа задача – предлага функционална блок-схема на АСУ за конкре­
тен технологичен процес 
Условия за провеждане 
на оценяването:
За средство 1:
· Учебен кабинет, при електронен тест – компютърна зала
За средство 2:
· Учебен кабинет, при електронен тест – компютърна зала
· Различни видове сензори
За средство 3:
· Лаборатория с необходимите измервателни уреди
· Различни видове сензори
За средство 4:
· Учебен кабинет, при електронен тест – компютърна зала 
Критерии за оценяване: За средство 1:
· Теоретичен тест – оценяват се знанията за предимствата, недостатъците и при­
ложението на различните технологии за производство на основните компонен­
ти на електронните изделия, видовете механични и електрически операции, 
правилата при сглобяване на крайно електронно изделие
· Практическа задача – оценяват се уменията правилно да се разчете техноло­
гична карта за конкретна операция, да се определи ориентировъчно нормовре­
мето за изпълнение на операцията, да се остойности операцията
За средство 2:
· Теоретичен тест – оценяват се знанията за видовете сензори, техните основни 
параметри и характеристики, изискванията за правилната им работа, физич­
ните и химическите закони на базата, на които функционират и областите за 
приложение