Държавен вестник, бр. 77, 2004 г., стр. 31

Б Р О Й  77
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  31
1. осмисляне на свободното време чрез сти-
мулиране и развитие на познавателните ин-
тереси и творческите способности на децата
и учениците;
2. подпомагане на изграждането на навици
за здравословен начин на живот, формирането
на гражданска култура и уважение към човеш-
ката личност, приобщаването към общонацио-
налните и общочовешките ценности;
3. предлагане на алтернативни форми за
осмисляне на свободното време на децата като
превенция на опасностите на съвременния свят;
4. подпомагане на професионалната насо-
ченост на децата и учениците чрез провеждане
на съвременни и иновационни образователни
програми;
5. създаване на условия за подготовка и изя-
ва на интересите, способностите, талантите и
дарованията на всяко дете и изграждане на го-
товност за непрекъснато образование като ва-
жен елемент на човешката култура;
6. проучване на интересите и способностите
на децата със съдействието на висши училища
и осъществяване на пилотни проекти на Ми-
нистерството на образованието и науката.
Чл. 8. (1) В съответствие с държавната по-
литика за възпитание и развитие на децата и
учениците НДД работи приоритетно по след-
ните задачи:
1. съдейства за защитата на правата на дете-
то чрез цялостната си дейност;
2. осъществява информационна и консултант-
ска дейност за ученици, учители и родители за
видовете извънучилищни форми и дейности, за
съдържанието и условията на работа в тях;
3. проучва интересите на децата за занима-
ния в свободното им време и съобразно техните
желания организира своята целогодишна обра-
зователна, творческа и възпитателна работа;
4. организира колективни и индивидуални,
постоянни и временни педагогически форми и
изяви на ученици на общинско, регионално и
национално ниво през свободното им време;
5. съдейства на децата за ранната им профе-
сионална ориентация в съответствие с пазара
на труда, като стимулира развитието на лич-
ностни качества, умения за работа в екип и ре-
шаване на конфликти;
6. стимулира морално и материално учени-
ци и учители за високи резултати в извънучи-
лищните изяви;
7. организира и координира национални и
международни изяви с деца и ученици;
8. разработва национални и международни
проекти;
9. участва със свои представители в нацио-
нални и международни форуми—програми,
конференции, съвещания, семинари.
(2) Националният дворец на децата осъщест-
вява организационно-методическа координация
на дейностите на извънучилищните педагоги-
чески учреждения (ЦРД, ОбДК, ОДК, ЦУТНТ),
като:
1. организира работни национални съвеща-
ния с директорите на извънучилищните педа-
гогически учреждения за координация на дей-
ствията по осъществяване на държавната по-
литика за ангажиране на свободното време на
децата и учениците;
2. подпомага поддържането на национална
информационна банка за деца с изявени дарби;
3. поддържа и предоставя база данни за:
а) специализирани институции за работа с
деца и ученици;
б) юридически лица с идеална цел, работе-
щи по програми за свободното време на децата;
в) иновационни методи, технологии и фор-
ми за извънучилищна дейност;
г) международни изяви и прояви;
4. участва в разработването на проекти и
програми за свободното време на децата и уче-
ниците;
5. участва при разработване и обсъждане
на нормативни актове и документи, свързани
с извънучилищните дейности и звена, които
се възлагат със заповед на министъра на об-
разованието и науката за всеки конкретен
случай;
6. консултира, оказва помощ, предоставя
информация и съдейства за квалификацията на
учителите в извънучилищните звена;
7. осигурява организационно дейностите,
включени в Националния календар за извън-
училищни дейности на Министерството на об-
разованието и науката;
8. издава информационен бюлетин, брошури,
дипляни, методически помагала и материали.
Раздел III
Организация на учебно-възпитателния процес
в Националния дворец на децата
Чл. 9. Националният дворец на децата е от-
ворен за посещения от 8 до 21 ч. всеки ден. Про-
пускателният режим в НДД се определя със
заповед на директора при спазване на норма-
тивните актове.
Чл. 10. (1) Дейността на НДД се осъществя-
ва в съответствие с учебния план и с календар-
ния план, приети от педагогическия съвет и
утвърдени от директора.
(2) В календарния план се включват:
1. темите и графикът за заседанията на педа-
гогическия съвет;
2. дейностите за постигане на резултатите
от учебно-възпитателния процес;
3. дейностите, свързани с обучителните про-
грами за учителите;
4. дейностите по осъществяване на вътре-
шен контрол—форми, обекти и срокове;
5. основни дейности при взаимодействието с
родителите и обществеността;
6. публичните изяви и дейности, които ще се
организират на общинско, регионално, нацио-
нално и международно ниво.
Чл. 11. (1) Учебно-възпитателният процес в
НДД се организира в педагогически форми.