Държавен вестник, бр. 86, 2025 г., стр. 121

БРОЙ  86	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  121  
Степен на 
професионална 
квалификация 
Ниво по 
ЕКР/НКР 
ЕРУ № … от списъка по т. 3.1. 
ЕРУ 3; ЕРУ 4; ЕРУ 5; ЕРУ 12 
ЕРУ 3; ЕРУ 4; ЕРУ 5; ЕРУ 13 
5. Изисквания към материалната база
5.1. Изисквания към кабинетите за обучение по теория на професията – характеристики,
 обзавеждане, оборудване, софтуер
Обучението по теория се провежда в учебен кабинет или специализирана зала, оборудвана с
индивидуално работно място за всеки обучаван – работна маса и стол, както и с работно място
за преподавателя. Залата включва учебна дъска (бяла или черна), мултимедиен проектор и 
екран, аудио-визуална техника, компютър с достъп до интернет и инсталирани програмни 
продукти, свързани с компютърна графика. За ефективното преподаване се използват също 
информационни табла, учебни видеофилми, справочна литература и специализирани визуални 
материали. Поради спецификата на професията и бързо променящите се условия, ако липсват 
утвърдени учебници по дисциплината, следва да се използват онлайн ресурси и адаптирани 
авторски материали.
5.2. Изисквания към учебната база за обучение по практика на професията – характерис-
 тики, обзавеждане, оборудване, софтуер
Практическото обучение се провежда в специализирана учебна зала или лаборатория по 
компютърна графика, в която всяко работно място е оборудвано с компютър със съвременни 
характеристики, графичен дисплей или таблет, лицензиран специализиран софтуер (за растерна 
и векторна графика, тримерно моделиране, дигитална живопис и други), ергономична мишка 
или стилус, подходящ стол и работна маса. Залата разполага също с учебна дъска, мултимедиен 
проектор и екран, принтер с висока резолюция, скенер, система за архивиране и съхранение 
на файлове, достъп до интернет и информационни табла.
Учебната база следва да отговаря на изискванията за безопасност, ергономия, технологични 
процеси, визуален комфорт и съвременни методически насоки, гарантиращи оптимална среда 
за усвояване на знания и практически умения по професията „Компютърна графика“.
6. Изисквания към обучаващите
Право да преподават по теория и практика на професията имат лица с висше образование 
и образователно-квалификационна степен „магистър“ или „бакалавър“ по специалности от
професионални направления „Теория на изкуствата“ и „Изобразително изкуство“ от областта на 
висше образование „Изкуства“ и от професионално направление „Информатика и компютърни 
науки“ от областта на висше образование „Природни науки, математика и информатика“ от 
Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с 
Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), съответстващи 
на професията.
Учителска длъжност по учебен предмет или модул от професионалната подготовка може 
да се заема и от лица със завършено висше образование по съответната специалност и без
професионална квалификация „учител“.
По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно 
професионално направление в Класификатора на областите на висше образование и професио­
налните направления, могат да преподават лица без висше образование и без придобита профе­
сионална квалификация „учител“, ако са придобили съответната професионална квалификация 
при условията и по реда на Закона за професионалното образование и обучение.
Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране 
на професионалните си знания, умения и компетентности.
5783