Държавен вестник, бр. 46, 2003 г., стр. 44

С Т Р .  44
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  46
на държавните образователни изисквания за
обучението на деца и ученици със специални
образователни потребности и/или с хронични
заболявания.
Чл. 17. Изискванията към съдържанието на
учебното помагало включват:
1. изисквания за съобразяване с учебните
програми;
2. общите и специфичните изисквания;
3. изисквания към структурирането;
4. изисквания към езика.
Чл. 18. Съдържанието на учебното помага-
ло за училищното обучение трябва да е съобра-
зено с учебната програма по съответния учебен
предмет или модул, а за предучилищното въз-
питание и подготовка—с програмата по съот-
ветното образователно направление.
Чл. 19. Общите изисквания към съдържани-
ето на учебното помагало са:
1. съответствие със съвременното развитие
на науката, техниката и технологиите;
2. съответствие с възрастовите особености
на децата и учениците;
3. създаване на условия за самостоятелна и
творческа дейност;
4. осигуряване на последователност и ясно-
та при употребата на понятията и/или при въ-
веждането на нови понятия;
5. осигуряване на възможност за усвояване
на допълнителни знания и умения;
6. осигуряване на условия за конкретизира-
не, задълбочаване или надграждане изцяло или
в отделни части на съдържанието на предучи-
лищното възпитание и подготовка или на учеб-
ното съдържание;
7. осигуряване на вътрешнопредметни и меж-
дупредметни връзки.
Чл. 20. Специфичните изисквания към съ-
държанието на учебното помагало са:
1. създаване на условия за затвърдяване или
практическо прилагане на усвоените знания;
2. осигуряване на възможност за самооцен-
ка на придобитите знания и умения;
3. създаване на условия за търсене на нова и
актуална информация.
Чл. 21. (1) Учебното помагало трябва да от-
говаря на всички изисквания на чл. 19.
(2) Учебното помагало в зависимост от пред-
назначението си трябва да отговаря поне на едно
от изискванията на чл. 20.
Чл. 22. (1) В структурата на учебното пома-
гало задължително се включва и предговор или
анотация.
(2) Предговорът (анотацията) е на българ-
ски език и съдържа предназначението, адре-
сата и указания за използване на учебното по-
магало.
Чл. 23. Езикът на учебното помагало трябва
да отговаря на изискванията на чл. 15.
Раздел III
Изисквания към графичния дизайн и полигра-
фическото изпълнение на учебника и учебното
помагало
Чл. 24. Изискванията по този раздел се от-
насят до:
1. графичния дизайн;
2. илюстративния материал;
3. хартията и подвързията;
4. форматите;
5. типографията;
6. паспортната и библиографската инфор-
мация.
Чл. 25. Изискванията към графичния ди-
зайн са:
1. цялостна и ясна графична концепция;
2. съответствие на графичната композиция
със спецификата на учебния предмет, модула
или образователното направление, както и с въз-
растовите особености за възприемане от деца-
та и учениците;
3. единство и цялостност на графичната ком-
позиция и съставящите я елементи, проведени
чрез съвременен визуален език;
4. функционалност на графичната структу-
ра, съответстваща на съдържанието и система-
тизираща степенуването по важност на тексто-
вете и изображенията;
5. наличие на художествена мярка в балан-
сирането на изображенията—илюстративния
материал и другите графични елементи.
Чл. 26. Изискванията към илюстративния
материал на учебника и учебното помагало са:
1. рисуваната илюстрация да притежава ху-
дожествени качества, да съответства на текста
и да го допълва и обогатява;
2. фотоизображенията, схемите и чертежи-
те да са ясни, отчетливи, да притежават ин-
формационна стойност, да допълват и обога-
тяват текста;
3. съответствие на илюстративния материал
с възрастовите особености за възприемане на
децата и учениците;
4. стилова издържаност на илюстративния
материал в съответствие с графичната кон-
цепция.
Чл. 27. Хартията на учебника и учебното по-
магало трябва да осигури добър контраст и цвет-
ност—при пълноцветен печат, или добър кон-
траст и наситеност—при едноцветен печат.
Чл. 28. (1) Изискването по чл. 27 за учебни-
ците се изпълнява чрез:
1. матова хромова хартия или офсетова хар-
тия с маса не по-малка от 80 г/кв.м и белота не
по-малка от 83 %—при пълноцветен печат;
2. офсетова хартия с маса не по-малка от
70 г/кв. м и белота не по-малка от 83 % и обемна
хартия с маса не по-малка от 53 г/кв. м и белота
не по-малка от 68 %—при двуцветен печат.