Държавен вестник, бр. 57, 2005 г., стр. 36

С Т Р .  36
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  57
—лектор по сръбски език във Факултета по
славянски филологии на Софийския универси-
тет “Св. Климент Охридски”;
—лектор по сръбски език във Филологичес-
кия факултет във Велико Търново;
—лектор по български език в Отдела за
южнославянски езици и обща лингвистика на
Филологическия факултет на Университета в
Белград;
—лектор по български език в Университета
в Ниш.
3. Договарящите се страни ще подкрепят
изпращането на лектори и в други университе-
ти на двете страни, в случай че възникне нужда
за това (Пловдив, Шумен).
4. Договарящите се страни чрез компетент-
ните за това органи ще осигурят съответните
материали, учебници и друга литература, необ-
ходима за преподавателската дейност на свои-
те лектори.
5. Лекторите ще се изпращат за срок от най-
малко две учебни години с възможност за удъл-
жаване с най-много още две учебни години.
6. Преди решението за удължаване на срока
сръбско-черногорските и българските лектори
трябва да получат положителна оценка от фа-
култета, в който са били ангажирани.
Член 4
Договарящите се страни ще изпращат на
реципрочна основа чрез компетентните за това
органи поканите за участие на специалисти и
студенти филолози на следните семинари по
език и литература всяка година:
а) в Сърбия и Черна гора:
летен курс по сръбски език, литература и кул-
тура в Центъра за сръбски като чужд ( 7 стипен-
дии);
б) в Република България:
летен семинар по български език и култура
за чуждестранни българисти и слависти на
Софийския университет “Св. Климент Охридс-
ки” (3 стипендии);
международен летен семинар по българис-
тика за българисти и слависти на Университе-
та “Св. св. Кирил и Методий” във Велико Тър-
ново (2 стипендии);
семинар по балканистика на Югозападния
университет “Неофит Рилски” в Благоевград
(2 стипендии);
в) участие на български слависти в Между-
народна славистична среща в Белград и Меж-
дународен научен симпозиум, посветен на Вук
Стефанович Караджич по покана и съгласно
регламента.
Член 5
1. Договарящите се страни подкрепят директ-
ното сътрудничество между компетентните
органи с цел обективно представяне на истори-
ята, географията, културата и икономиката в
учебниците за средните и висшите учебни заве-
дения, както и представянето им в енциклопе-
дии и подобни издания в другата страна.
2. Договарящите се страни чрез компетент-
ните за това органи стимулират възобновява-
нето на работата на Смесената сръбско-черно-
горско-българска комисия за анализ на училищ-
ните учебници по история и география.
3. За осъществяването на посочените форми
на сътрудничество договарящите се страни в срок
три месеца след подписването на програмата ще
разменят по една делегация, включваща предс-
тавители на заинтересованите институции.
Член 6
Договарящите се страни осъществяват об-
мен на експерти, информация и документация
за структурата на средното и висшето образо-
вание и дейността по взаимното признаване на
придобити в другата страна документи за обра-
зование, научни степени и звания.
Компетентните органи на договарящите се
страни ще подготвят нова спогодба за взаимно
признаване на документите за образование,
научни степени и звания, която да замести
Спогодбата между Съюзна федеративна репуб-
лика Югославия и Народна република Бълга-
рия за взаимно признаване на документите за
образование, научни степени и звания, която е
в сила и е подписана на 8 ноември 1983 г.
Член 7
Договарящите се страни подкрепят изпра-
щането на покани до учени и експерти в област-
та на образованието за участие в международ-
ни конференции, конгреси и симпозиуми, про-
веждащи се в двете страни.
Член 8
Договарящите се страни ще подкрепят сът-
рудничеството между предучилищни, основни и
средни образователни институции в съответст-
вие със законовите разпоредби на всяка страна.
Договарящите се страни ще стимулират раз-
мяната на ученици с цел участия на олимпиади,
конкурси, изложби и други детски и младежки
инициативи.
Член 9
1. Българската страна предоставя помощна
учебна и художествена литература на българс-
ки език за училищните библиотеки на учили-
щата, в които се изучава български език, и оказва
помощ при написването на учебници на бъл-
гарски език за тези училища в съответствие с
утвърдените от сръбско-черногорските инсти-
туции учебни програми за обучение на децата
от българското национално малцинство в Сър-
бия и Черна гора.
2. Българската страна дава възможност за
професионално усъвършенстване по българс-
ки език на учителите по български език, лите-