Държавен вестник, бр. 97, 2019 г., стр. 12

СТР.  12	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  97
(5) За всяка отделна тестова сесия в деня 
преди провеждането є определените квестори 
получават от Института списък на разпре-
делените за сесията кандидати и подписват 
декларация за липса на конфликт на инте-
реси с кандидатите. Институтът отговаря за 
своевременната замяна на квесторите, когато 
това е необходимо.
Чл. 28. (1) Централизираният етап се 
провежда чрез тестове за определяне нивото 
на общите компетентности и на основните 
познания, които са необходими за заемането 
на държавна служба.
(2) Когато длъжността, за която се провежда 
конкурс, е ръководна, централизираният етап 
включва тест за определяне нивото на общата 
компетентност и познания, които са необхо-
дими за заемането на ръководни длъжности.
(3) Общата компетентност и познанията, 
необходими за заемането на ръководни длъж-
ности, се различават съгласно вида длъжност:
1. ръководители по чл. 5, ал. 1 от ЗДСл;
2. висши държавни служители по чл. 5, 
ал. 2 от ЗДСл.
(4) Централизираният етап включва ре-
шаване на тест, който се състои от различни 
тестови задачи, разделени в три модула. За 
решаването на всеки модул времетраенето, 
което не може да бъде надвишавано, е:
1. за модул „Общи компетентности“ –  
60 минути;
2. за модул „Познания за държавната ад-
министрация“ – 30 минути;
3. за модул „Компютърни умения“ –  
30 минути.
(5) Посоченото в ал. 4 времетраене е с 20 
на сто по-дълго за кандидатите с дислексия.
(6) Минималните нива на общите компе-
тентности и основните познания, които кан-
дидатите трябва да покажат, за да са успешно 
издържани тестовете по чл. 10д, ал. 1 и 2 от 
ЗДСл, са следните: 
1. за модул „Общи компетентности“ – 50 
конкурсни точки;
2. за модул „Познания за държавната ад-
министрация“ – 30 конкурсни точки;
3. за модул „Компютърни умения“ – 20 
конкурсни точки;
4. общ резултат от теста – 100 конкурсни 
точки.
(7) Изчисляването на резултатите се из-
вършва автоматично в платформата по след-
ния начин: 
1. всеки верен отговор на задача носи 
1 точка, а всеки частично верен отговор носи 
0,5 точки; 
2. сумират се верните и частично верните 
отговори по компетентности и модули и се 
получават суровите балове; 
3. всеки суров бал се дели на максималния 
възможен резултат по дадената компетентност 
или модул и полученото се умножава по 100, 
като така се получават конкурсни точки, които 
представляват процент вярно решени задачи 
по съответния модул или компетентност;
4. конкурсните точки, които са получени 
по трите модула, се събират и се получава 
крайният резултат от централизирания етап 
на конкурса.
(8) Алгоритъмът за генериране на тестовете 
на кандидатите е следният: 
1. тестовите задачи са калибрирани при 
стандартизацията на тестовете и са класи-
фицирани в групи по трудност;
2. задачите са разпределени и на базата 
на тяхното съдържание – по компетентности 
и по съдържателни подкатегории на компе-
тентностите;
3. тестовата платформа избира на случаен 
принцип, но по алгоритъм, задачи от всяка 
категория/подкатегория и ниво на трудност;
4. кандидатите решават различни, но ек-
вивалентни спрямо вида длъжност тестове. 
(9) Администрацията на Министерския 
съвет на всеки две години представя на Съ-
вета за административната реформа анализ 
на данните от проведените тестове.
Чл. 29. (1) Задачите в модул „Общи компе-
тентности“ са обвързани с рамките на компе-
тентностите за държавните служители, които 
са определени с Наредбата за условията и реда 
за оценяване изпълнението на служителите 
в държавната администрация (НУРЗОИСДА) 
(ДВ, бр. 49 от 2012 г.). 
(2) Модулът съдържа задачи в зависимост 
от категорията длъжности: 
1. за висши държавни служители – задачи, 
които са свързани със следните компетент-
ности: стратегическа, лидерска, управлен-
ска, ориентация към резултати и фокус към 
клиента; 
2. за ръководни длъжности – задачи, които 
са свързани със следните компетентности: 
управленска (включително лидерски пове-
дения и поведения, свързани с анализ на 
информация), ориентация към резултати и 
фокус към клиента; 
3. за експертни длъжности – задачи, които 
са свързани със следните компетентности: 
аналитична, ориентация към резултати, работа 
в екип, фокус към клиента. 
(3) Модулът съдържа различни типове 
задачи, които са съобразени с изследваните 
компетентности:
1. оценка на верността на изводите, които 
са направени въз основа на зададен текст;
2. анализ на данни, които са представени 
под формата на таблици или графики, като 
за решаването им кандидатите разполагат с 
калкулатор, който е вграден в платформата 
за провеждане на тестове;
3. поредица от фигури, в които трябва да 
се открие логиката на подреждане и да се 
посочи липсващият елемент; 
4. казуси с представени възможни решения, 
в които трябва да се посочи най-правилното