Държавен вестник, бр. 17, 2008 г., стр. 69

Б Р О Й  17
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  69
1
2
9. Извършва основни и спо-
Разсадопроизводство.
магателни операции при
отглеждане на разсада.
10. Участва в растително-
Растителна защита—
защитни мероприятия,
пръскане и прашене;
торене и напояване на
Торене—с органични,
растенията.
минерални и бактериални
торове;
Напояване—гравита-
ционно, дъждуване,
капково.
11. Работи в складове,
Поддържане на местата за
сушилни, зърнохранилища,
съхранение на растител-
хладилници за съхраняване
на продукция.
на растителна продукция.
Съдържанието на обучението по професията
,,Растениевъд”—втора степен на професионална
квалификация, е представено в таблица 4.
Таблица 4
Съдържание на обучението
Професионални
Тематични
компетенции
области
1
2
Обща задължителна професионална подготовка—
единна за всички професионални направления
1. Познава и използва лич-
Изисквания за безопасна
ните предпазни средства,
работа със земеделска тех-
да знае и прилага основните ника и инструменти;
правила за безопасна работа Пожарна и аварийна
при извършване на селско-
безопасност;
стопански дейности, да не
Долекарска помощ;
замърсява с работата си
Опазване на околната
околната среда.
среда.
2. Разбира собствената си
Психологическа структу-
роля в производството и да
ра на трудовата дейност;
съзнава необходимостта от
Потребности и способнос-
повишаване на квалифика-
ти на личността за само-
цията си.
развитие.
3. Осъществява ефективни
Водене на разговор чрез
комуникации при изпълне-
различни комуникацион-
ние на трудовата си дейност
ни средства;
в работен екип—да умее да
Представяне в писмен вид
формулира проблеми, да
на молба, отчет, заявка.
задава въпроси, да прави
отчет за извършената
работа.
4. Познава правата и задъл-
Трудовоправни отноше-
женията си като участник в
ния;
трудовия процес съгласно
Социално осигуряване;
Кодекса на труда; да разби-
Данъчна система;
ра договорните отношения
Трудови норми;
между работодател и работ- Етика на работното
ник.
място;
Длъжностна характе-
ристика.
5. Познава пазарните отно-
Социално осигуряване,
шения, мястото и ролята в
данъчна система, качест-
тях на отделните лица, фир-
во;
мите, институциите и дър-
Заплащане на труда, тру-
жавата.
дови норми;
Цени и ценообразуване;
Нормативна уредба за от-
расъла.
1
2
6. Знае общите правила за
Конфигурация на компю-
работа с компютър и умее да търа;
ползва програмни продукти. Устройства за въвеждане
и съхраняване на данни;
Съхраняване и намиране
на информация;
Работа с програмни про-
дукти за създаване на еле-
ментарни документи.
7. Може да осъществява
Най-често употребявана
кратка комуникация на
лексика—указателни над-
чужд език (Ниво А1—А2
писи, участие в разговор
според общата европейска
с елементарни изрази и
рамка за владеене на чужди
прости изречения;
езици).
Думи и изрази, свързани с
професионалните зада-
чи—описание на работно-
то място и дейност;
Думи и изрази, свързани с
осигуряване на безопас-
ност.
Отраслова задължителна професионална подготовка—
единна за всички професии от професионалното направ-
ление “Селско стопанство”
8. Познава основните
Растениевъдство;
земеделски култури и ма-
Земеделска техника.
шини; познава и спазва
технологичната последо-
вателност за изпълнение
на селскостопанските
работи.
9. Умее да разчита доку-
Мащаби и размери;
ментация—чертежи, скици,
Видове чертежи.
схеми.
10. Познава организацията
Участници в инвести-
на фирмата и правомощия-
ционния процес;
та на длъжностните лица.
Нормативни документи;
Организация на работно-
то място.
Специфична за професията “Растениевъд”
задължителна професионална подготовка
11. Умее да прави агропро-
Почва и почвено плодо-
изводствена характеристи-
родие.
ка на почвата.
12. Извършва основни тех-
Основни технологични
нологични операции при
операции;
отглеждане на различни
Отглеждане на селскосто-
земеделски култури.
пански култури.
13. Правилно нагласява за
Селскостопански машини
работа и съхранява селско-
и съоръжения—работа,
стопански машини, съоръ-
експлоатация и поддър-
жения и инструменти.
жане.
14. Извършва първична
Съхраняване, преработка
преработка и съхранение
и консервиране.
на продукцията.
5. Система за оценяване и сертифициране
Оценяването на знанията, уменията и профе-
сионално-личностните качества на обучаваните в
институциите на системата за професионално об-
разование и обучение e в съответствие с изисква-
нията на Наредба № 3 от 2003 г. за системата на
оценяване, издадена от министъра на образовани-
ето и науката (обн., ДВ, бр. 37 от 2003 г.; попр.,
бр. 48 от 2003 г.; изм., бр. 46 от 2004 г.; изм. и доп.,
бр. 65 от 2005 г., в сила от учебната 2005/2006 г.).
При оценяването се определя степента на пости-