Държавен вестник, бр. 16, 2004 г., стр. 24

С Т Р .  24
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  16
1
2
3
4
6. Здравословно
—знания и умения за
5
и безопасно
предпазване на живота и
упражняване
здравето на себе си и на
на изучаваната
околните
професия и
—знания и умения за без-
опазване на
опасна работа на работ-
околната среда
ното място
—умение за разпознаване
на опасни ситуации в
процеса на работа и
своевременно реагиране
—умение за адекватно
реагиране в критични
ситуации в рамките на
компетенциите си
—умение за оказване на
първа помощ на пострадал
при авария на работното
място (при пожар, нара-
нявания и др.)
—умение за съхранение и
опазване на материали,
техника и документи;
—знания и умения за опаз-
ване на околната среда при
изпълнение на конкретната
дейност
—умение за ефективно ико-
номично използване на
материали и техника
Общо
100
5.3.2. Изпит по практика на професията
Критериите за оценяване са формулирани като обоб-
щение на подцелите от “Цели на обучението”. Показа-
телите за оценяване отразяват степента на постигане
на подцелите. По време на изпита обучаваните се пос-
тавят при еднакви предварително известни условия и
им се дават указания за работа.
Критериите и показателите за оценяване, както и
тежестта им в общата оценка, са представени в табл. 5.
Таблица 5
№
Критерии
Показатели
Тежест
%
1
2
3
4
1. Изпълнение на —степен на приложимост
85
дейности по
на усвоените теоретични
специалността
знания в конкретни
в съответствие практически дейности
с нормативните —степен на съответствие
изисквания:
с нормативните
—основни
изисквания
—второ-
—умение за работа с ма-
степенни
териали и офис техника
—умения за работа с
компютър и основни
програмни продукти
—вземане на решение
при изпълнение на зада-
чата според конкретните
условия
—умение за самооценка
на извършената работа
1
2
3
4
2. Организация
—подготовка на
5
на работното
материали
място
—почистване и подреж-
дане на работното място
3. Професионал-
—комуникативни умения;
5
но-личностни
—умения за работа
качества
в екип
—чувство на отговорност
към извършваната работа
—позитивно отношение
към околната среда
—трудова и технологична
дисциплина
—мобилност
4. Здравословно
—знания и умения за
5
и безопасно
предпазване на живота и
упражняване
здравето на себе си и на
на изучавана-
околните
та професия и
—знания и умения за
опазване на
безопасна работа на
околната
работното място
среда
—умение за разпозна-
ване на опасни ситуа-
ции в процеса на ра-
бота и своевременно
реагиране
—умение за адекватно
реагиране в критични
ситуации в рамките на
компетенциите си
—умение за оказване
на първа помощ на
пострадал при авария
или бедствие на работ-
ното място
Общо
100
5.4. Удостоверяване на професионалното обучение
и образование
Завършено професионално обучение с придоби-
ване на степен на професионална квалификация се
удостоверява със свидетелство за професионална ква-
лификация.
Обучавани, които не са положили държавните из-
пити за придобиване на степен на професионална ква-
лификация, получават удостоверение за професионал-
но обучение.
Съдържанието на документите се определя съг-
ласно ДОИ за документите за системата на народната
просвета и ДОИ за придобиване на квалификация по
професии.
6. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в учебни ка-
бинети, а по учебна практика—в специализирани.
Когато обучението по професията се осъществява
в училище, максималният брой на учениците в пара-
лелка (обучение по теория) е 26, а за практика учени-
ците от паралелката се разделят на групи съгласно
Наредба № 7 от 2000 г. за определяне броя на ученици-
те и на децата в паралелките и в групите на училищата,
детските градини и обслужващите звена, МОН (обн.,
ДВ, бр. 4 от 2001; изм. и доп. бр. 49 от 2002 г.).