Държавен вестник, бр. 94, 2015 г., стр. 104

СТР.  104	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  94
Чл. 58. (1) Вносителите, чиито проекти на 
учебник са получили обща оценка „Не съот-
ветства на държавния образователен стандарт 
за познавателните книжки, учебниците и учеб-
ните помагала“, могат да поискат назначаване 
на контролна комисия за проверка на реда 
на извършеното оценяване по този раздел.
(2) Искането по ал. 1 може да се подаде 
еднократно в 3-дневен срок от деня на засе-
данието по чл. 57, ал. 1 и трябва да съдържа:
1. името и адреса на вносителя, както и 
телефон и електронен адрес за кореспонденция;
2. наименованието на внесения за оценя-
ване проект; 
3. описание на нарушението на реда на 
извършеното оценяване и посочване на до-
казателства, които го подкрепят;
4. подпис на вносителя.
(3) Министърът на образованието и науката 
назначава контролна комисия за проверка 
на реда на извършеното оценяване, която се 
произнася в 7-дневен срок.
(4) Вносителите се уведомяват за резул-
татите от направената проверка в 20-дневен 
срок от подаване на искането.
(5) Когато контролната комисия констатира 
съществени нарушения на реда на извършеното 
оценяване, министърът на образованието и 
науката взема решение процедурата по този 
раздел да се повтори от действието, което е 
било нарушено. 
Раздел IV
Оценяване на пригодността за прилагане на 
учебниците и учебните комплекти в училище
Чл. 59. (1) Оценяването на пригодността 
на учебниците и учебните комплекти за при-
лагане в училище се извършва след изтичане 
на срока по чл. 58, ал. 2, след завършване на 
проверката или след повтаряне на процедурата 
при условията и по реда на чл. 58. 
(2) Оценяването на пригодността за прила-
гане в училище се извършва само за проектите, 
получили оценка „Съответства на държавния 
образователен стандарт за познавателните 
книжки, учебниците и учебните помагала“.
(3) Оценяването се извършва във всяко 
училище от учителите, които преподават 
учебния предмет или модул в съответния етап 
от степента на образование, с изключение 
на командированите и отсъстващите поради 
ползване на законоустановен отпуск.
(4) За извършване на оценяването проек-
тите на учебник или на учебен комплект се 
разпространяват от вносителите под формата 
на готово книжно тяло до всички училища, 
в които учебният предмет се изучава. В слу-
чаите, в които проектът е печатно издание с 
електронен вариант, електронният вариант се 
предоставя в училищата на цифров носител 
или се посочва интернет адрес, чрез който да 
се осъществи достъп до електронното издание.
(5) Министърът на образованието и науката 
утвърждава със заповед списъка на училищата 
по ал. 4 и определя срок за разпространение 
на проектите до училищата. Заповедта се 
публикува на официалната интернет страница 
на МОН.
(6) Министърът на образованието и науката 
със заповед дава указания за организиране и 
провеждане на оценяването на пригодността 
на проектите за всяка конкретна процедура. 
Заповедта се публикува на официалната ин-
тернет страница на МОН едновременно със 
заповедта по ал. 5.
Чл. 60. (1) В оценяването на пригодността 
не участват проектите: 
1. които не са доставени в училището;
2. които не са представени във формата 
по чл. 59, ал. 4;
3. за които не е предоставен електронният 
вариант на проекта на цифров носител или 
не е посочен интернет адрес, чрез който да 
се осъществи достъп до електронното изда-
ние – в случаите, когато проектът е печатно 
издание с електронен вариант;
4. които са доставени след срока по чл. 59, 
ал. 5.
(2) Случаите по ал. 1 се удостоверяват с 
протокол, попълнен по образец от директора 
на училището.
Чл. 61. (1) Всеки учител оценява пригод-
ността на проектите за прилагане в училище и 
поставя оценка, която може да е „Приложим“ 
или „Неприложим“.
(2) Учителят извършва оценяването профе-
сионално, обективно и безпристрастно.
(3) При необходимост и при условия и по 
ред, определени в заповедта по чл. 59, ал. 6, 
оценките на учителите се обобщават за всяко 
училище и за всички училища на територията 
на съответното регионално управление на 
образованието.
Чл. 62. (1) Обобщаването на оценките на 
учителите от всички училища в страната се 
организира от МОН. 
(2) За всеки проект се формира обща оцен-
ка за пригодността за прилагане в училище, 
която може да е „Приложим в практиката“ 
или „Неприложим в практиката“. 
(3) Общата оценка за проекта е „Приложим 
в практиката“, когато той е получил оценка 
„Приложим“ от не по-малко от 50 % от всички 
учители в страната, участвали в оценяването. 
(4) Общата оценка за проекта е „Непри-
ложим в практиката“, когато:
1. е получил оценка „Неприложим“ от по-
вече от 50 % от всички учители в страната, 
участвали в оценяването; 
2. не е участвал в оценяването на пригод-
ността за прилагане в нито едно училище в 
страната в случаите по чл. 60, ал. 1.