Държавен вестник, бр. 61, 2009 г., стр. 28

С Т Р .  28
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  61
а) основно образование с продължителност осем
години и средно техническо образование по мо-
торни превозни средства с продължителност пет
години, както и доказан професионален стаж в
автосервиз или работилница с продължителност
четири години, или
б) основно образование с продължителност осем
години и средно техническо образование в област,
различна от моторни превозни средства, с продъл-
жителност пет години, както и професионален стаж
в автосервиз или работилница с продължителност
осем години, обхващащ общо 113 часа обучение,
включително базово и специализирано обучение,
с полагане на изпити след всеки етап.
Продължителността в часове и общият обхват
на отделните курсове в рамките на цялостното
обучение за диагностик са отделно записани в
Наредбата относно подробните изисквания към
диагностиците от 28 ноември 2002 г. на Министер-
ството на инфраструктурата (ОВ, 208, 2002 г., по-
зиция 1769);
—диспечер в железопътния транспорт (dyzurny
ruchu),
за което се изисква основно образование с про-
дължителност осем години и средно техническо
образование с продължителност четири години
със специализация по железопътен транспорт,
както и преминаване на курс за подготовка на
диспечери в железопътния транспорт с продъл-
жителност 45 дни, в края на който се полага ква-
лификационен изпит, или основно образование
с продължителност осем години и средно техни-
ческо образование с продължителност пет годи-
ни със специализация по железопътен транспорт,
както и преминаване на курс за подготовка на
диспечери в железопътния транспорт с продъл-
жителност 63 дни, в края на който се полага ква-
лификационен изпит.
5. Курсове, акредитирани в Обединеното крал-
ство като национални професионални квалифи-
кации или шотландски професионални квалифи-
кации.
Обучение за:
—регистрирана ветеринарна медицинска сест-
ра (listed veterinary nurse);
—минен електроинженер (mine electrical
engineer);
—минен инженер (mine mechanical engineer);
—лекар по дентална медицина (dental therapist);
—дентален асистент (dental hygienist);
—оптик (dispensing optician);
—заместник-директор в мина (mine deputy);
—съдебен администратор по несъстоятелност
(insolvency practitioner);
—лицензиран юрист по прехвърляне на имоти
(licensed conveyancer);
—акредитиран технически експерт по управле-
ние на отпадъците (certified technically competent
person in waste management),
за придобиване на квалификации, акредитира-
ни като национални професионални квалифика-
ции, или за Шотландия, акредитирани като шот-
ландски професионални квалификации, на нива 3
и 4 от Националната рамка за професионални ква-
лификации на Обединеното кралство.
Дефинициите за тези нива са, както следва:
—ниво 3—компетентност по широк кръг раз-
нообразни дейности, изпълнявани в различен кон-
текст, повечето от които са сложни и нерутинни;
налице е значителна степен на отговорност и са-
мостоятелност, при което често е необходим кон-
трол и ръководство от други лица,
—ниво 4—компетентност по широк кръг слож-
ни, технически и професионални дейности, изпъл-
нявани в различен контекст и при значителна сте-
пен на отговорност и самостоятелност; често се
носи отговорност за работата на други лица и за
разпределението на ресурсите.
Приложение № 4
СПИСЪК
на видовете регулирано образование и обу-
чение в държавите—членки на Европейския
съюз, другите държави от Европейското
икономическо пространство и Швейцария
В Обединеното кралство:
Регулираните обучения, водещи до квалифика-
ции, признати като Национални професионални
квалификации (“National Vocational Qualifications”
— NVQ), или признати в Шотландия като Шот-
ландски професионални квалификации (“Scottish
Vocational Qualifications”), които са на равнища 3 и
4 от Националната рамка на професионалните
квалификации (“National Framework of Vocational
Qualifications”) в Обединеното кралство.
Тези равнища се определят, както следва:
—Равнище 3—способност да се упражнява ши-
рок кръг от разнообразни дейности в много раз-
лични ситуации, като повечето от дейностите са
сложни и нерутинни. Съответната отговорност и
самостоятелност са значителни, а упражняваните
функции на това равнище често пъти включват
наблюдение и ръководство от други лица;
—Равнище 4—способност да се упражняват
широк кръг от сложни технически или специали-
зирани дейности в много разнообразни ситуации и
със значителна степен на лична отговорност и
самостоятелност. Упражняваните на това равни-
ще функции често пъти включват отговорност за
извършената от други лица работа и разпределе-
ние на средства.
В Германия:
Следните регулирани обучения:
—регулирани обучения, които са подготовка за
упражняването на професиите: “технически асис-
тент” (technische(r) Assistent(in), “търговски асис-
тент” (kaufmannische(r) Assistent(in), социални
професии (soziale Berufe) и професията “лицензи-
ран от държавата инстуктор по правилно дишане,
говорна култура и дикция” (staatlich geprufte(r)
Atem-, Sprech- und Stimmlehrer(in), с обща продъл-
жителност минимум 13 години, които изискват
успешно завършване на средно образование
(mittlerer Bildungsabschluss), и които включват:
а) най-малко три години професионално обуче-
ние в специализирано училище (Fachschule), обу-
чението завършва с изпит и при необходимост е
допълнено с едно- или двегодишна специализация,
която също завършва с изпит, или
б) най-малко две и половина години в специа-
лизирано училище (Fachschule), обучението в кое-
то завършва с изпит и е допълнено с професионал-