Държавен вестник, бр. 26, 2015 г., стр. 12

СТР.  12	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  26
Б) Създаване и поддържане на градини. Трябва 
да има ясна връзка на тези разходи с целите на 
схемата. Всички разходи трябва да са пропорци-
онални на мащаба на градината. Употребата на 
закупените материали трябва да е ограничена 
единствено до дейности, свързани със схемата.
1. Закупуване на разсад и семена, овощни 
дръвчета и храсти. 
2. Наемане или закупуване на специални 
градински инструменти и безмоторно оборуд-
ване (лопата, мотика, маркуч, лейка, саксии и 
други материали).
3. Листовки и други информационни материа-
ли по градинарство – за разходите по буква „Д“.
4. Закупуване на почва, торф, торове, био-
логични материали за контрол на вредители и 
плевели, оборудване за компостиране.
5. Оранжерии за класната стая, хоби оран-
жерия на открито.
6. Превоз на материалите по предходните 
точки, пощенски разходи и доставка.
7. Наемане на външен експерт или квалифи-
циран персонал за създаване и предоставяне на 
насоки и обучение на учениците и учителите за 
поддръжката на градината. Външният изпълнител 
трябва да е нает с договор за всички предоставени 
услуги и спецификация на разходите.
В) Организиране и провеждане на курсове по 
дегустация и готварство с плодове и зеленчуци.
1. Осигуряване на професионална подкрепа от 
диетолози, готвачи или други професионалисти. 
Наемат се с подробен договор и спецификация 
за разходите.
2. Закупуване на инструменти и прибори, 
необходими за извършване на дейността.
3. Закупуване на плодове и зеленчуци и на 
други допълнителни съставки.
4. Информационни материали по дегустация 
и готварство за ученици и родители – за разхо-
дите по буква „Д“.
Г) Запознаване на децата със земеделието, 
здравословните хранителни навици и опазването 
на околната среда.
1. Информационни материали за земеделието, 
здравословните хранителни навици и опазването 
на околната среда за ученици и родители – за 
разходите по буква „Д“.
2. Планове на занимания и работни листове 
за учениците.
3. Представления извън класната стая от лица, 
различни от учителите, като театър, изложби и 
други събития – за разходите по буква „А“.
Раздел ІІ. Допълнителни разходи:
Д) Информационни материали и награди за 
децата и материали за обучение на учители и 
родители. 
1. Информационни материали, свързани със 
схемата: брошури, дипляни, книжки с рецепти, 
информационни DVD и филми, информационни 
материали за насърчаване на консумацията на 
плодове и зеленчуци – брошури, плакати и други 
материали, с които училищата подпомагат пла-
нирането и изпълнението на мерки за обучение 
по хранене (оформление, печат, доставка).
2. Наемане на основно оборудване за инфор-
мационни цели, свързани със схемата – екрани 
и дъски. 
3. Разходи, свързани с обучението на учители 
и училищен персонал (готвачи) във връзка с на-
сърчаване консумацията на плодове и зеленчуци 
и здравословното хранене, проведено от външни 
експерти, включващи хонорар и транспортни 
разходи за лектора. 
4. Малки забавни награди за децата, като 
несесери, цветни моливи, стикери, кутии за 
единични плодове и др.
Е) Състезания и игри.
1. Информационни материали и награди от 
буква „Д“ за участие в състезания и игри, свър-
зани с плодовете и зеленчуците. 
Ж) Промотиране и интернет страница.
1. Актуализиране и поддържане на интернет 
страница, свързани с постигане на целите на 
схемата. 
2. Промотиране на плодове и зеленчуци от 
съответния регион.
3. Промотиране на други земеделски продукти.“
§ 16. Създава се приложение № 5 към 
чл. 13, ал. 3:
„Приложение № 5 
към чл. 13, ал. 3
Съпътстващи мерки, за които не се възстано-
вяват разходите за прилагане
А) При посещения на стопанства, произвеж-
дащи плодове и/или зеленчуци, овощни гради-
ни/организации на производители, складове за 
сортиране и пакетиране на плодове и зеленчуци 
и пазари.
1. Разходи за заплата и допълнително запла-
щане на учител, като лектор или водач.
2. Подаръци, компенсации или заплати за 
приемащия домакин, фермер или за шофьора. 
3. Застраховка на децата.
4. Разходи за обяд или закуска.
5. Закупуване на продукти, книги и други 
във връзка с посещенията, различни от образо-
вателните материали.
6. Разходи за фермера или за трето лице, 
като лектор или водач, освен ако тази дейност 
е възложена на външен изпълнител.
Б) Създаване и поддържане на градини.
1. Поддръжка на зелените площи около учи-
лището (тревни площи, цветни лехи).
2. Покупка на моторно градинско оборудване, 
като косачка, култиватор, напоителни системи. 
3. Покупка на работно облекло и обувки за 
децата, на работни маси и пейки. 
4. Разходи за учители и родители. 
5. Разходи за ангажиране на широкоразпоз-
наваемо лице (знаменитост). 
В) Организиране и провеждане на курсове по 
дегустация и готварство с плодове и зеленчуци.
1. Разходи за обучение за диетолози или спе-
циалисти по хранене. 
2. Закупуване на съдове за готвене и прибори 
за многократна употреба.