Държавен вестник, бр. 49, 2022 г., стр. 140

СТР.  140	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  49
1.10. Страните подчертават значимостта от 
даването на възможност на младите хора за 
запознаване с Холокоста по време на обра­
зованието им в училище, като се позовават 
и на съдържанието на Стокхолмската декла­
рация от януари 2000 г. и резолюцията на 
ООН 60/7 от 1 ноември 2005 г., определяща 
27 януари като ежегоден Международен ден 
на възпоменанието в памет на жертвите на 
Холокоста, който подчертава уникалния исто­
рически характер на Холокоста и осъжда все 
още съществуващите опасности от геноцид, 
расизъм, антисемитизъм и ксенофобия. В 
този контекст Страните ще подкрепят обра­
зователните дейности, предприети на всички 
нива в училищата, които целят борба срещу 
расизма и антисемитизма.
1.11. Българската страна насърчава изуча­
ването на Холокоста като част от учебната 
програма на учениците по история и цивили­
зации и гражданско образование в държавните 
и общинските държавни училища.
2. Стипендии
2.1. В зависимост от наличните ресурси 
Българската страна осигурява по една стипен­
дия за летен курс по български език и култу­
ра съответно в Софийския университет „Св. 
Климент Охридски“ и във Великотърновския 
университет „Св. св. Кирил и Методий“, както 
и три стипендии за следдипломни специали­
зации и изследвания, по десет месеца всяка.
Информация за кандидатите за стипендия 
за летен курс по български език и култура 
(срокове за кандидатстване, формуляри и 
друга необходима информация) се изпраща 
ежегодно по дипломатически път до Израел­
ската страна.
2.2. В зависимост от наличните ресурси 
Израелската страна осигурява всяка година 
две стипендии за летен езиков курс по съвре­
менен иврит и три стипендии за специализация 
за една академична година (до осем месеца), 
всяка за докторанти и постдокторанти, които 
желаят да извършат научни изследвания в 
израелски висши училища.
Информация за кандидатите (крайна дата 
за подаване на заявления, възрастова граница, 
необходими документи, формуляри, подроб­
ности за субсидии и др.) се разпространява 
ежегодно чрез дипломатическите канали и на 
електронната страница на Министерството на 
външните работи: 
https://www.gov.il/en/service/scholarships_
a p p l i c a t i o n _ fo r _ a c a d e m i c _ s t u d i e s _i n _
israel?trigger=sugg.
2.3. Тези стипендии са в рамките на пла­
нираните средства на Страните за дейността 
в съответната година.
3. Сътрудничество между висшите училища
3.1. Без да се засягат правомощията на 
Израелския съвет за висше образование 
(CHE) в областта на висшето образование и 
автономията на висшите училища, Страните 
ще си сътрудничат, както следва:
3.2. Страните насърчават прякото сътруд­
ничество между висшите училища от двете 
страни.
3.3. Страните поощряват обмена на публи­
кации, литература, изследователски материали 
и друга информация в областта на висшето 
образование.
3.4. В зависимост от наличните ресурси 
Страните осигуряват участието на трима 
представители на академичните среди в 
национални и международни конференции/
семинари и други подобни прояви, които ще 
се провеждат в двете страни за период до 
пет дни всяка, докато тази програма е в сила.
3.5. Страните си сътрудничат в насър­
чаването на проучванията, отнасящи се до 
културите, езиците и съвременната история 
за всяка от страните в съответните висши 
училища.
4. Наука
4.1. Страните насърчават прякото сътруд­
ничество между научните и изследователските 
институции. Съдържанието на това сътрудни­
чество ще бъде договорено от компетентните 
институции на двете страни.
4.2. Страните насърчават взаимния обмен 
на научни работници и изследователи с цел 
научни изследвания, следване, консултации и 
дискусии в научните дисциплини. Правилата 
и условията на подобен обмен ще бъдат дого­
ворени от съответните институции и/или чрез 
дипломатически канали, както е подходящо.
4.3. Страните насърчават съвместни на­
учни и технологични изследвания, изследо­
вателски проекти и проекти за развитие в 
области от взаимен интерес, както и обмен 
на научна и техническа информация и пуб­
ликации.
4.4. Страните насърчават прякото сътруд­
ничество между висшите училища, академии 
на науките и други научноизследователски 
институции. 
5. Обмен на експерти по култура и изкуство
Общи положения
Страните приветстват високото равнище 
на взаимните културни дейности, като отбе­
лязват ценната роля на културните връзки 
между двете страни. Страните потвърждават 
намеренията си да продължат да насърчават 
прякото сътрудничество между културни 
институции, организации и частни лица в 
двете страни.
Страните насърчават инициативи, пред­
назначени да подпомагат публични и частни 
организации и лица, ангажирани в насър­
чаването и спонсорирането на културни 
дейности от български произход в Израел и