Държавен вестник, бр. 22, 2012 г., стр. 38

СТР.  38	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  22
3. Цели на обучението
3.1. Цели на обучението по общата задължител­
на професионална подготовка – единна за всички 
професионални направления
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да: 
· познава и спазва правилата за здравословни 
и безопасни условия на труд; 
· умее да формулира проблеми, задава въпроси, 
прави отчет за извършената работа, установява и 
поддържа делови отношения;
· познава стопанското устройство на страната, 
разбира съществуващите икономически отношения, 
процеси и явления и прави изводи за факторите, 
които ги пораждат;
· познава трудовото законодателство, опреде­
лящо неговия статут, права и задължения;
· работи в ансамбъл, като участва активно при 
разпределение на задачите, съдейства на останалите 
изпълнители, носи отговорност;
· осъществява ефективни работни взаимоот­
ношения с колегите си;
· съзнава необходимостта и се старае да по­
вишава квалификацията си с цел осигуряване на 
бъдещи ангажименти;
· умее да намира информация в интернет с 
помощта на компютър, работи с мултимедийни 
програмни продукти и програмни продукти за 
създаване на документи;
· осъществява комуникация и ползва на чужд 
език информация, свързана с музиката и музи­
калната си кариера;
· спазва професионалната етика и има етично 
поведение.
3.2. Цели на обучението по отрасловата задъл­
жителна професионална подготовка, единна за 
всички професии от професионално направление 
„Музикални и сценични изкуства“
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да: 
· познава развитието на музикалното изкуство 
в исторически план (тенденции, школи и др.);
· познава епохите, направленията, теченията и 
стиловете в музикалното изкуство, както и съдър­
жанието, стиловите особености, изразните средства 
и начините за използването им в музикалните 
произведения от различните епохи; 
· познава българския фолклор (народни ин­
струменти, танци и песни) и спецификата на 
българското народно пеене;
· познава и сравнява автори и техните творби;
· притежава основни знания за сцена, сценично 
осветление, озвучаване и др.;
· използва различни възможности за повиша­
ване на квалификацията си;
· познава изпълнителското майсторство на го­
лемите изтъкнати представители на националното 
и световното вокално изкуство.
3.3. Цели на обучението по специфичната за 
професията „Музикант-вокалист“ задължителна 
професионална подготовка 
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да: 
· притежава активен репертоар от произведения 
(според специалността) за солово изпълнение, хор 
или ансамбъл, включващ произведения от различни 
епохи, жанрове и стилове;
· владее съответни методики и отделя доста­
тъчно време и внимание за самоподготовка и за 
поддържане на музикалния си слух и певческо-
техническите си сръчности;
· има готовност да пее пред публика както в 
ансамбъл, така и самостоятелно;
· пее по слух или по ноти и на прима виста 
непознати произведения;
· прави собствена интерпретация на познати 
музикални произведения;
· работи с техника за звуко- и видеозапис;
· свири на пиано и по желание и на друг му­
зикален инструмент;
· бързо се адаптира към изискванията на фор­
мацията, в която работи (ансамбъл, хор и др.);
· прави коментари и дава обяснения и указа­
ния, като използва професионална терминология;
· проявява интерес към новостите в областта 
на съвременната музика и култура и в проблема­
тиката на неговия тип музициране.
4. Резултати от ученето
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
Общи за професията „Музикант-вокалист“
1. Спазва правилата за здра­
вословни и безопасни усло­
вия на труд
1.1. Прилага правилата за здравословни и безопасни условия на труд
1.2. Познава видовете сценична техника и оборудване и спазва правилата 
при работа с тях
1.3. Спазва определен режим за репетиции и почивки
1.4. Умее да подготвя гласовия си апарат за пеене
1.5. Прилага правилата за пожарна и аварийна безопасност
1.6. Взема адекватно решение в ситуация на инцидент по време на репе­
тиция или сценична изява
1.7. Спазва изискванията за опазване на околната среда
1.8. Не нарушава с репетициите си установения вътрешен ред в жилищни 
сгради, културни институции и др.
1.9. Оказва долекарска помощ