Държавен вестник, бр. 50, 2022 г., стр. 113

БРОЙ  50	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  113  
Критерий 14.2: Доставчикът на социалната услуга организира времето на потребителите в услугата 
ОПДКС по начин, който насърчава личностното им развитие и който им носи удоволствие, чувство 
за успех, себеуважение и самоувереност.
Индикатор
Източник на информация
144) Доставчикът разработва и прилага Програма 
за организиране на занимания по интереси
– Програма за организиране на занимания по 
интереси
145) Дейности от Програмата са заложени в ИПП 
на всеки потребител.
– ИПП на потребителите
146) В разказ за участие в дейности на услугата, 
потребителите включват поне два примера 
за организация на занимания, съобразени с 
техните предпочитания.
– Интервюта с потребители
– При приложимост, документи, удостоверяващи 
посещение/участие на детето в спортни, кул­
турни и други мероприятия
147) Служителите могат да дадат по два примера, 
с които да представят насърчаване развитие­
то на детето в рамките на организацията на 
занимания по интереси.
– Интервюта със служители
– ИПП на потребителите
– Интервюта с потребители
Критерий 14.3: Доставчикът на социалната услуга поощрява активното включване на родители­
те/семейството в съвместни дейности с децата им в рамките на предоставяне на услугата ОПДКС.
Индикатор
Източник на информация
148) Създадени са условия за включване на роди­
телите/законните представители в съвместни 
дейности с децата им. 
– ИПП на потребителите
– Книга за посещенията
– Документация по предоставяне на услугата 
(протоколи, развитие на случая, др.) – в личните 
досиета на потребителите
– Анкети за обратни връзки от родители/законни 
представители
149) Водещите служители могат да опишат включ­
ването на родители/семейство в дейности по 
предоставянето на услугата.
– Интервюта със служители
– ИПП на потребителите
Стандарт 15: Взаимоотношения деца – служители
Специализираната социална услуга ОПДКС създава среда и условия за изграждане на отношения, 
основани на взаимно уважение и разбиране между децата и служителите. Служителите имат знания 
и прилагат стратегии за справяне с предизвикателно поведение на потребителите.
Критерий 15.1: Доставчикът на социалната услуга разработва и прилага политика и процедура 
за възпитание и дисциплина, както и за подкрепа на потребителите в отговор на предизвикателно 
поведение. 
Индикатор
Източник на информация
150) Доставчикът има разработена политика и про­
цедура за възпитание и дисциплина.
– Политика за възпитание и дисциплина
– Процедура за възпитание и дисциплина
– Правилник за вътрешния ред
– Интервюта с потребители
– Интервюта със служители
151) Общите правила за поведение и съответните 
дисциплиниращи мерки са разработени и до­
говорени с участието на всички потребители.
152) Всички потребители знаят за какви наруше­
ния на дисциплината какви дисциплиниращи 
мерки се прилагат.
– Интервюта с потребители
– Интервюта със служители
153) Приложените дисциплинарни и ограничителни 
мерки са описани в досието на потребителите. 
– Досиета на потребителите
Критерий 15.2: Служителите на социалната услуга ОПДКС прилагат позитивни възпитателни 
методи за постигане на приемливо поведение на децата, като прилагат индивидуален подход към 
всеки потребител на базата на личната му история, индивидуалните му нужди и способности, и 
нивото на развитие.
Индикатор
Източник на информация
154) Служителите са обучени да прилагат позитивни 
възпитателни методи за постигане на прием­
ливо поведение на потребителите.
– Програма за преминато обучение
155) Екипни/индивидуални супервизии при случаи 
на потребители с проблемно поведение.
– Протоколи/доклади от проведени супервизии