Държавен вестник, бр. 16, 2023 г., стр. 93

БРОЙ  16	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  93  
Наименование  
на професията: 
Техник на електронна техника 
Ниво по НКР: 
4 
Ниво по ЕКР: 
4 
Резултат от учене 16.1: Познава структурата на стандартна микропроцесорна система 
Знания 
· Описва основните компоненти на стандартна микропроцесорна система 
· Познава организацията и действието на постоянните и оперативните памети 
· Изброява основните принципи за въвеждане и извеждане на данни 
· Посочва най-разпространените стандартни интерфейси за връзка с пери-
ферни устройства 
Умения 
· Обяснява действието на постоянните и оперативните памети
· Работи с програматор за различни видове PROM памети 
· Свързва периферни устройства към микропроцесорна система чрез подхо-
дящия интерфейс 
Компетентности 
· Асемблира качествено микропроцесорна система 
Резултат от учене 16.2: Познава архитектурата и характеристиките на съвременните микропроцесори 
Знания 
· Описва архитектурата и характеристиките на CISC процесорите 
· Познава архитектурата и характеристиките на RISC процесорите 
Умения 
· Използва каталози на производители на микропроцесори 
· Избира конкретен процесор 
Компетентности 
· Аргументирано обосновава избора на конкретен процесор 
Резултат от учене 16.3: Познава архитектурата и характеристиките на микроконтролерите 
Знания 
· Описва апаратната и програмната структура и принципа на работа на кон-
кретен контролер 
· Познава входно-изходните модули на конкретен контролер 
· Описва системата за управление на прекъсванията при конкретен контролер 
· Посочва интерфейсите за връзка с периферни устройства на конкретен 
контролер
Умения 
· Обяснява принципа на работа на конкретен контролер 
· Избира подходящ контролер 
· Прилага системата за управление на прекъсванията при конкретен контролер 
Компетентности 
· Предлага ефективни мерки за безотказна и безопасна работа на контролера 
Резултат от учене 16.4: Познава съвременните тенденции в развитието на микропроцесорите и мик- 
роконтролерите 
Знания 
· Познава тенденциите в развитието на микропроцесорите при компютърните 
системи 
· Описва тенденциите в развитието на микропроцесорите за мобилни устройства 
· Посочва тенденциите в развитието на специализирани микропроцесори за 
битови smart устройства 
Умения 
· Обяснява предимствата и недостатъците на различните микропроцесори 
· Характеризира микропроцесорите като част от различни микропроцесорни 
системи
Компетентности 
· Предлага конкретни мерки за правилната експлоатация на микропроце-
сорната система 
Средства за оценяване: За средство 1: 
· Решаване на теоретичен тест (писмен или при възможност електронен)
· Практическа задача – изтрива/записва различни видове PROM памети
За средство 2: 
· Решаване на теоретичен тест (писмен или при възможност електронен)
За средство 3: 
· Решаване на теоретичен тест (писмен или при възможност електронен)
За средство 4: 
· Самостоятелна задача – изготвя презентация за конкретен микропроцесор 
или микроконтролер 
Условия за провеждане 
на оценяването: 
За средство 1: 
· Учебен кабинет, при електронен тест – компютърна зала 
· Компютърна зала с програматори 
За средства 2 и 3: 
· Учебен кабинет, при електронен тест – компютърна зала 
За средство 4: 
· Учебен кабинет, оборудван с проектор