Държавен вестник, бр. 46, 2003 г., стр. 42

С Т Р .  42
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  46
НАРЕДБА
за учебниците и учебните помагала
Г л а в а  п ъ р в а
ОБЩИ РАЗПОРЕДБИ
Чл. 1. С наредбата се определят държавните
образователни изисквания по чл. 16, т. 9 от За-
кона за народната просвета (ЗНП).
Чл. 2. Държавните образователни изиск-
вания за учебниците и учебните помагала се
отнасят до:
1. съдържанието;
2. графичния дизайн и полиграфическото из-
пълнение.
Чл. 3. В училищното обучение се използ-
ват учебници и учебни помагала, а в предучи-
лищното възпитание и подготовка—учебни
помагала.
Чл. 4. (1) Учебник по смисъла на наредбата
е произведение, създадено в резултат на твор-
ческа дейност, което е одобрено от министъра
на образованието и науката или от министъра
на културата за осигуряване на училищното
обучение.
(2) Учебникът е предназначен за ученика и
подпомага цялостно обучението му по опреде-
лен учебен предмет в съответния клас за овла-
дяване на знанията, уменията и формиране на
отношенията или за придобиване на професио-
налните компетенции, определени с държавни-
те образователни изисквания по чл. 16, т. 3, 7 и
8 ЗНП и с учебните програми.
Чл. 5. Учебниците са под формата на печат-
но издание и се създават по:
1. определен учебен предмет за един клас—
за общообразователната подготовка;
2. определен учебен предмет или модул за
един или повече класове—за професионалната
подготовка;
3. определен учебен предмет за един клас—
за обучението по изкуство и култура в задължи-
телноизбираемата подготовка.
Чл. 6. (1) Учебно помагало по смисъла на
наредбата е произведение, създадено в резул-
тат на творческа дейност, което е одобрено от
министъра на образованието и науката за под-
помагане на училищното обучение или пред-
училищното възпитание и подготовка или от
министъра на културата за подпомагане на обу-
чението по изкуство и култура.
(2) Учебното помагало е предназначено за
ученика или детето и подпомага частично учи-
лищното обучение или частично или цялостно
предучилищното възпитание и подготовка за:
1. конкретизиране, разширяване, задълбоча-
ване или надграждане изцяло или в отделни час-
ти на учебното съдържание;
2. затвърдяване или практическо прилагане
на усвоените знания и умения, формираните цен-
ностни ориентации и нагласи или придобитите
професионални компетенции;
3. анализиране, осмисляне и реализиране на
образователните цели и на учебното съдържание;
4. осмисляне и осъществяване на интегра-
тивни връзки между учебните предмети в една
или повече културнообразователни области или
между учебните предмети или модули по про-
фесии и професионални направления;
5. самооценка на постиженията на ученика;
6. овладяване на знанията и уменията и фор-
миране на отношенията, определени по обра-
зователни направления в държавните образо-
вателни изисквания по чл. 16, т. 1 и 8 ЗНП.
Чл. 7. (1) Учебните помагала са под форма-
та на печатно издание или издание на друг но-
сител на информация (дискета, компактдиск,
аудиокасета, видеокасета).
(2) Учебните помагала за училищното обу-
чение се създават:
1. по един или повече учебни предмети, за един
или повече класове от определен етап на образо-
ванието—за общообразователната подготовка;
2. по един или повече учебни предмети или
по един или повече модули, за един или повече
класове—за професионалната подготовка и за
обучението по изкуство и култура.
(3) Учебните помагала за предучилищното
възпитание и подготовка се създават по едно
или повече образователни направления за една
възрастова група.
Чл. 8. Учебни помагала са:
1. учебни тетрадки, учебни христоматии,
сборници с анализи и интерпретации, сборници
със задачи, учебни контурни карти, учебни ат-
ласи, албуми и блокове, ръководства за учебна
практика—за училищното обучение;
2. христоматии и сборници—за обучението
по изкуство и култура;
3. учебни книжки, дидактични игри, албуми
и блокове—за предучилищното възпитание и
подготовка.
Чл. 9. Учебниците и учебните помагала оси-
гуряват условия за усвояване на българския кни-
жовен език съгласно държавните образовател-
ни изисквания по чл. 16, т. 4 ЗНП.
Г л а в а  в т о р а
ДЪРЖАВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИЗИСКВА-
НИЯ ЗА УЧЕБНИЦИТЕ И УЧЕБНИТЕ ПО-
МАГАЛА
Раздел I
Изисквания към съдържанието на учебника
Чл. 10. (1) Съдържанието на учебника за об-
щообразователна подготовка изпълнява държав-
ните образователни изисквания за учебното съ-
държание по чл. 16, т. 3 ЗНП по отношение на:
1. целите на обучение по съответната кул-
турнообразователна област;
2. целите на обучение по съответния учебен
предмет;
3. ядрата на учебно съдържание;