Държавен вестник, бр. 13, 2010 г., стр. 29

БРОЙ  13	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  29  
След завършване на обучението по професията 
„Организатор по експлоатация на автомобилния 
транспорт“ – трета степен на професионална ква­
лификация, обучаваният трябва да:
– спазва основните правила за безопасна ра­
бота в автотранспорта и не допуска в процеса на 
работа замърсяване на околната среда;
– познава и разбира съществуващите пазарни 
отношения, процеси и явления;
– познава управленската структура на предпри­
ятието, участва при разпределянето на задачите 
между членовете на екипа (отдел, звено), умее 
да осъществява комуникация с колеги и клиенти;
– разбира своята роля в дейността на пред­
приятието, отнася се с чувство за отговорност 
при изпълнение на трудовите си задачи, познава 
правата и спазва задълженията си като участник 
в трудовия процес съгласно Кодекса на труда и в 
изпълнение на сключения трудов договор;
– организира собствен бизнес в автомобилния 
транспорт, проявява инициатива при използване 
на производствените ресурси, умее да оценява 
рисковете;
– предлага варианти за инвестиране и иновации 
в предприятието;
– намира и съхранява информация в компю­
търа, създава документи, графики и таблици, на­
мира информация в интернет, ползва електронна 
поща и др.
3.2. Цели за формиране на базисни компетен­
ции за изпълнение на дейностите от „Профила 
на професията“ при обучението по отрасловата 
задължителна професионална подготовка, единна 
за всички професии от професионално направление 
„Транспортни услуги“ 
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да умее да:
– осъществява комуникация на чужд език с 
контрагентите и клиентите на предприятието;
– попълва документи за превоз на товари и 
пътници;
– разчита и използва техническа документация 
(технологични схеми и карти, чертежи, каталози, 
инструкции, фирмени ръководства за ремонт и 
експлоатация, технически паспорти, стандарти и 
др.), както и справочна литература;
– изготвя справки и отчети, попълва бланки, 
съставя протоколи, договори, молби, заявления 
и др.;
– познава, подбира и използва ефективно 
конструкционно-ремонтни и експлоатационни 
материали и резервни части по вид и количество.
3.3. Цели за формиране на специфични компе­
тенции за изпълнение на дейностите от „Профила 
на професията“ при обучението по специфичната 
за професията „Организатор по експлоатация на 
автомобилния транспорт“ задължителна професи­
онална подготовка
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да:
– познава и описва предназначението, устрой­
ството и действието на основните конструкции в 
автотранспортна техника, гаражни и товаро-раз­
товарни съоръжения;
– организира диагностиката и техническото 
обслужване на автотранспортна техника (АТТ);
– организира демонтаж, ремонт и монтаж на 
агрегати и възли на автотранспортна техника;
– разработва и прилага технологията на пре­
возите в автотранспортната дейност;
 – познава и описва транспортната система, 
организацията и контрола на автотранспортните 
средства;
– организира ежедневната дейност, разрешава 
възникнали проблеми в процеса на трудовата 
дейност;
– контролира качеството на извършената рабо­
та, анализира и оценява постигнатите резултати;
– познава съвременните тенденции в развитието 
на автотранспортния пазар в Европейския съюз 
и ги прилага в превозите на товари и пътници.
4. Съдържание на обучението
Обучението по задължителна професионална 
подготовка, включващо теория и практика, се ре­
гламентира с учебен план и учебни програми, които 
се разработват на базата на ДОИ за придобиване 
на квалификация по професията „Организатор по 
експлоатация на автомобилния транспорт“.
Съдържанието на обучението по професията 
„Организатор по експлоатация на автомобилния 
транспорт“ – трета степен на професионална ква­
лификация, е представено в табл. 2.
Таблица 2
Съдържание на обучението
Професионални 
компетенции
Тематични области
1
2
Обща задължителна професионална подготов­
ка – единна за всички професионални направления
1. Да познава и из­
п о л з в а  л и ч н и т е 
предпазни средства, 
да знае и прилага 
основните правила 
за безопасна работа 
при експлоатация­
та, техническото об­
служване и ремонта 
на автотранспортна 
техника и на работ­
ното място, да не 
замърсява околната 
среда.
здравословни и безопасни ус­
ловия на труд;
колективни и лични предпазни 
средства;
пожарна безопасност и защита 
на населението;
долекарска помощ;
опазване на околната среда;
безопасност на движението по 
пътищата
2. Да познава па­
зарните отношения, 
мястото и ролята на 
фирмата, институци­
ите и държавата. 
основни икономически про­
блеми;
пазар и пазарни механизми;
измерители в икономиката;
държавата и публичните блага;
международна търговия и ин­
теграционни общности
3. Да познава статута 
на предприятието, 
формите на органи­
зация на бизнеса и 
видовете управлен­
ски структури, да 
умее да формулира 
проблеми, да възлага 
задачи, да прави от­
чет за извършената 
работа.
икономически субекти в биз­
неса;
управленска структура;
принципи на деловото обслуж­
ване;
видове общуване