Държавен вестник, бр. 26, 2007 г., стр. 17

Б Р О Й  26
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  17
Стандарт 5
Доставчикът осигурява възможност за лични
контакти на детето със семейството му, с прияте-
лите му и/или с близки хора.
Критерии за оценка на съответствието със стан-
дарт 5:
1. На децата е осигурена подкрепа за осъщест-
вяване на контакти с техните семейства, приятели
или близки хора и са стимулирани да ги поддър-
жат, ако това е предвидено в плана за действие и
в плана за грижи.
2. Редът за осъществяване на контакти е запи-
сан подробно в плана за грижи, в кoйто са отразе-
ни и необходимите ограничения с оглед безопас-
ността и интереса на детето.
3. На персонала е предоставена писмена разра-
ботена процедура за осъществяване наблюдение
на срещите при посещения с цел осигуряване безо-
пасност на настанените деца.
4. Обособено е семейно пространство, в което
при подходящи условия се провеждат всички сре-
щи между детето и неговите родители, близки,
кандидат-осиновители, кандидати за приемно се-
мейство и други.
Стандарт 6
Настаненото дете се подготвя за самостояте-
лен начин на живот и вземане на самостоятелни
решения.
Критерии за оценка на съответствието със стан-
дарт 6:
1. В плана за грижи са заложени дейности, свър-
зани с обучение на детето в знания и умения за
самостоятелен живот.
2. На детето са осигурени условия за придобива-
не на практически умения за самостоятелен живот.
3. Доставчикът заедно с дирекция “Социално
подпомагане” разработва и изпълнява план за на-
пускане на институцията, който включва:
а) образование;
б) обучение;
в) професионално ориентиране;
г) търсене на жилище;
д) търсене на възможности за социално подпо-
магане;
е) за младите хора с увреждания—необходима-
та подкрепа;
ж) здравно образование и здравни грижи;
з) създаване и поддържане на мрежа за социал-
на подкрепа;
и) търсене на подкрепа при възникване на
проблем.
Стандарт 7
Доставчикът осигурява индивидуална под-
крепа на детето в съответствие с неговите пот-
ребности.
Критерии за оценка на съответствието със стан-
дарт 7:
1. Децата получават индивидуална подкрепа в
съответствие с техните потребности и желания.
Децата със специални потребности получават по-
мощ, подкрепа и ръководство, когато имат необ-
ходимост или при поискване.
2. Индивидуалната подкрепа включва запозна-
ване с различни проблеми в областта на здравето,
социалните и личните контакти, междуполовото
и сексуалното общуване.
3. Децата могат да се обръщат за личните си
проблеми към всеки член на персонала, а не само
към своя социален работник.
4. Специална подкрепа и консултация се оси-
гурява на всяко дете от институцията, което е
или е било жертва на насилие или сексуална зло-
употреба.
5. Децата, в чийто план за грижи са включени
специализирани външни услуги (здраве, образова-
ние, отдих), получават на практика тези услуги.
Персоналът подпомага осъществяването на всяка
програма за предоставяне на тези услуги.
Стандарт 8
Доставчикът създава условия за свободно из-
разяване на мнения и за вземане на самостоятелни
решения от детето, както и за участие при обсъж-
дането на въпросите, свързани с ежедневието и
вътрешния ред.
Критерии за оценка на съответствието със стан-
дарт 8:
1. Мнението на детето е взето предвид при
вземането на решения, които засягат ежедневи-
ето и бъдещето му, чрез включване в екипни об-
съждания и провеждане на лични срещи с отго-
ворния за него социален работник. За резултати-
те от обсъжданията и срещите са съставени про-
токоли.
2. На децата със затруднена комуникация са
осигурени възможности да изразяват мнението си
и да се запознаят с взетите решения.
Стандарт 9
Доставчикът осигурява поверителност на ин-
формацията за децата.
Критерии за оценка на съответствието със стан-
дарт 9:
1. Персоналът зачита желанието на детето за
уединение. Информацията за детето е поверител-
на при условията и по реда, предвидени в Закона за
защита на личните данни и Закона за достъп до
обществена информация.
2. Директорът на институцията осигурява раз-
работени процедури за поверителност, отнася-
щи се до:
а) достъпа до досието на всяко дете;
б) начина, по който се влиза в стаите на децата;
в) влизането без разрешение при спешни ситу-
ации или когато децата се считат в риск;
г) използването на санитарните помещения;
д) обгрижването на деца с увреждания, вклю-
чително даването на лекарства.
3. Персоналът е обучен да работи с поверител-
на информация.
Стандарт 10
Доставчикът осигурява здравословна храна на
детето.
Критерии за оценка на съответствието със стан-
дарт 10:
1. На настанените деца е осигурена необходи-
мата по количество и качество храна, съобразена
с техните потребности и с установените стандарти
за детско хранене.
2. Обстановката в местата за хранене е съобра-
зена с броя, възрастта и конкретните потребности
на децата и насърчава развиването на умения за
самостоятелност.