Държавен вестник, бр. 20, 2008 г., стр. 106

С Т Р .  106
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  20
—Умее да разчита технологична докумен-
тация—стандарти, схеми, инструкции, ре-
цептури.
3.3. Подцели за формиране на специфичните
компетенции за изпълнение на дейностите от
“Профила на професията” при обучението по спе-
цифичната за професията “Рибовъд” задължител-
на професионална подготовка
3.3.1. Специалност “Рибовъд”—код 624010
След завършване на обучението по специалност-
та обучаваният трябва да умее да извършва в тех-
нологична последователност специфичните дей-
ности по развъждането и отглеждането на рибата
и другите водни организми, като:
—Прилага различни начини и методи за раз-
множаване на рибата;
—Извършва отглеждане, улов, транспортира-
не и първична обработка или разселване на
рибата;
—Избира подходящи фуражи, определя дажби
и начини на хранене за различните видове и
категории риба;
—Използва машини, апарати, уреди, съоръже-
ния и инсталации, като спазва правилата за
безопасна работа.
4. Съдържание на обучението
Обучението по задължителната професионал-
на подготовка, включващо теория и практика,
се регламентира с учебен план и учебни програ-
ми, които се разработват на базата на ДОИ за
придобиване на квалификация по професията
“Рибовъд”—трета степен на професионална ква-
лификация.
Учебният план се изгражда върху основата на
учебна предметна или модулна система. Изучават
се учебни предмети или модули, в които се излагат
системни научни знания, съобразени с възрасто-
вите и познавателните способности на обучавани-
те. С учебния план се определя броят часове за
изучаването на учебните предмети (модули).
Учебната програма определя целите и задачи-
те на обучението по съответния учебен предмет
или модул от учебния план, представя тематично-
то съдържание на учебния материал, дава най-общи
методически указания за организацията и провеж-
дането на обучението.
Съдържанието на обучението по професията
“Рибовъд”—трета степен на професионална ква-
лификация, е представено в таблица 3.
Таблица 3
Професионални
Тематични
компетенции
области
1
2
Обща задължителна професионална подготовка—
единна за всички професионални направления
1. Да знае и прилага основ-
Здравословни и безопасни
ните правила за безопасна
условия на труд;
работа в рибовъдното сто-
Пожарна и аварийна без-
панство; да познава и из-
опасност;
ползва личните предпазни
Долекарска помощ;
средства; да не замърсява
Опазване на околната
околната среда.
среда.
1
2
2. Да осъществява ефектив-
Водене на разговор чрез
ни комуникации при изпъл-
различни комуникацион-
нение на трудовата си дей-
ни средства;
ност в работен екип—да
Представяне в писмен вид
умее да формулира пробле-
на молба, отчет, заявка.
ми, да задава въпроси, да
прави отчет за извършената
работа.
3. Да участва при разпреде-
Организация на трудовия
ляне на задачите, да съдей-
процес;
ства и търси помощ от чле-
Групово трудово пове-
новете на екипа, да се отна-
дение;
ся с чувство на отговорност
Мотивация и мотивацион-
при изпълнение на задачата, ни процеси;
която му е възложена;
Управление на персонала:
Да разбира собствената си
—определяне потребнос-
роля в производството и да
тите от персонал;
съзнава необходимостта от
—подбор, назначаване,
повишаване на квалифика-
освобождаване;
цията си.
—организиране на трудо-
вия процес;
—оценяване и заплащане
на труда.
4. Да познава пазарните от-
Обекти и субекти на
ношения, мястото и ролята
пазара;
в тях на отделните лица,
Икономически процеси,
фирмите, институциите и
явления и отношения;
държавата.
Стопанско устройство на
обществото;
Социално и здравно оси-
гуряване;
Документи и документо-
оборот.
5. Да познава правата и
Трудовоправно законода-
задълженията си като участ-
телство;
ник в трудовия процес съг-
Трудовоправни отноше-
ласно Кодекса на труда;
ния в производственото
Да разбира договорните
звено (предприятието);
отношения между работо-
Нормиране на труда;
дател и работник.
Заплащане на труда;
Социално и здравно оси-
гуряване;
Длъжностна характерис-
тика;
Структура на фирмата.
6. Да има основни умения за Съхраняване и намиране
работа с компютър и умение на информация;
за ползване на програмни
Работа с програмни про-
продукти.
дукти за създаване на
текст и таблица.
7. Справя се със задачи на
Разчитане и разбиране на
работното място, като осъ-
инструкции, указания и
ществява комуникация на
рецепти на чужд език.
чужд език (ниво А2—В1
според общата европейска
рамка за владеене на чужди
езици).
Отраслова задължителна професионална подготов-
ка—единна за всички професии от професионално нап-
равление “Рибно стопанство”
8. Да познава биологичните
Анатомия и физиология
особености на отглеждани-
на рибите;
те риби и други водни орга-
Систематика на рибите;
низми.
Стопанско значими ви-
дове.
9. Да познава организацията Нормативни документи в
на рибовъдното стопанство
производството;
и правомощията на длъж-
Организация на работно-
ностните лица.
то място.