whodatbo1/bulgarian-state-gazette-ocr huggingface dataset:
Държавен вестник, бр. 56, 2014 г., стр. 63

БРОЙ  56	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  63  
сградите са необходими силуети от няколко, 
но не и от всички страни. Тълкуването на 
разглежданата законова разпоредба налага 
да се приеме, че необходими се явяват онези 
силуети, които позволяват еднозначно да се 
изяснят височините и билата на сградите, 
броят на етажите, да се очертае формата 
на покривите и техния наклон, както и да 
се очертае архитектурната връзка между 
сградите.
Изложеното дотук налага извода, че в 
наредбата се съдържа изискване, което в 
закона не съществува, като не става въпрос 
за доразвиване или за конкретизация на за­
коновата норма. Въведено е самостоятелно 
изискване, надхвърлящо рамката на чл. 113, 
ал. 4, т. 2 ЗУТ. Ето защо обжалваната раз­
поредба на подзаконовия нормативен акт в 
частта относно думите от всички страни е 
незаконосъобразна и в тази част следва да 
бъде отменена.
Независимо от изхода на спора на страните 
не следва да се присъждат разноски, тъй като 
никоя от тях не е направила искане за това.
Така мотивиран и на основание чл. 193 и 
194 АПК Върховният административен съд, 
осмо отделение,
Р Е Ш И :
Отменя частично чл. 62, ал. 3, т. 3 от Наред­
ба № 8 от 14.06.2001 г. за обема и съдържанието 
на устройствените схеми и планове, издадена 
от министъра на регионалното развитие и 
благоустройството, в частта относно думите 
„от всички страни“.
Отхвърля жалбата на арх. Юлиян Димитров 
Македонски от София, ж.к. Надежда І, бл. 107, 
вх. А, ап. 4, и на арх. Евгени Ивайлов Велев 
от София, ж.к. Хиподрума, бл. 129, вх. Б, 
ап. 32, на мл. адв. Благой Христов Златанов от 
Велико Търново, ул. Христо Смирненски 5, и 
на Георги Владимиров Шумаков с адрес пощ. 
станция 1330, пощ. кутия 34, в останалата є 
част, срещу чл. 62, ал. 3, т. 1 и 4 от Наредба 
№ 8 от 14.06.2001 г. за обема и съдържанието 
на устройствените схеми и планове, издадена 
от министъра на регионалното развитие и 
благоустройството.
Решението е оставено в сила с решение 
на петчленен състав № 8916 от 26.06.2014 г. 
по адм. дело № 1734/2014 г. по описа на Вър­
ховния административен съд. 
Председател:
Георги Колев
4460
Държавен вестник, бр. 76, 2023 г., стр. 33

БРОЙ  76	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  33  
Код 
по 
ЕБК
Община
Сума (в лв.)
Общо
в т.ч.:
за СИК/ПСИК за про­
веждане на първи тур на 
изборите и за ОИК за 
провеждане на изборите
за СИК/ПСИК за про­
веждане на втори тур на 
изборите
7403
Гълъбово
 48 096 
 27 323 
 20 773 
7404
Казанлък
 240 382 
 126 766 
 113 616 
7405
Мъглиж
 42 854 
 24 352 
 18 502 
7406
Николаево
 20 626 
 12 738 
 7 888 
7407
Oпан
 29 146 
 17 298 
 11 848 
7408
Павел баня
 57 406 
 31 878 
 25 528 
7409
Pаднево
 74 018 
 41 034 
 32 984 
7410
Cтара Загора
 479 792 
 252 721 
 227 071 
7411
Чирпан
 79 494 
 43 722 
 35 772 
7501
Aнтоново
 52 314 
 30 232 
 22 082 
7502
Oмуртаг
 117 852 
 63 851 
 54 001 
7503
Oпака
 28 100 
 16 725 
 11 375 
7504
Попово
 110 838 
 60 244 
 50 594 
7505
Търговище
 237 534 
 126 142 
 111 392 
7601
Димитровград
 194 494 
 103 922 
 90 572 
7602
Ивайловград
 43 320 
 25 135 
 18 185 
7603
Любимец
 41 404 
 23 827 
 17 577 
7604
Маджарово
 28 344 
 16 997 
 11 347 
7605
Минерални бани
 35 538 
 20 744 
 14 794 
7606
Cвиленград
 89 734 
 49 142 
 40 592 
7607
Cимеоновград
 37 484 
 21 617 
 15 867 
7608
Cтамболово
 63 336 
 35 243 
 28 093 
7609
Тополовград
 46 710 
 26 780 
 19 930 
7610
Xарманли
 98 946 
 53 848 
 45 098 
7611
Xасково
 322 134 
 170 992 
 151 142 
7701
Велики Преслав
 53 796 
 30 123 
 23 673 
7702
Венец
 46 854 
 26 352 
 20 502 
7703
Върбица
 53 610 
 30 030 
 23 580 
7704
Каолиново
 72 566 
 39 558 
 33 008 
7705
Каспичан
 35 486 
 20 668 
 14 818 
7706
Никола Козлево
 34 754 
 20 152 
 14 602 
7707
Нови пазар
 78 930 
 43 390 
 35 540 
7708
Cмядово
 29 126 
 17 338 
 11 788 
7709
Xитрино
 50 542 
 28 396 
 22 146 
7710
Шумен
 299 750 
 158 500 
 141 250 
7801
Болярово 
 33 450 
 19 850 
 13 600 
7802
Eлхово
 61 700 
 34 525 
 27 175 
7803
Cтралджа
 54 012 
 30 581 
 23 431 
7804
„Тунджа“
 91 034 
 50 292 
 40 742 
7805
Ямбол
 256 968 
 135 859 
 121 109 
          Общо
 27 358 000 
 14 858 000 
 12 500 000 
6829
Държавен вестник, бр. 4, 2026 г., стр. 147

БРОЙ  4	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  147  
придобиване на трета степен на професионална квалификация по професия „Движение и 
превозна дейност в железопътния транспорт“ включва: системи за мониторинг на движението 
на влаковете, радиостанции и други комуникационни устройства за координация с маневрените 
бригади и други звена, телефони или компютърни системи за вътрешна комуникация, 
информационни системи за анализ и отчетност. 
Основното оборудване на производствената база за професионалното обучение за 
придобиване на четвърта степен на професионална квалификация по професия „Движение и 
превозна дейност в железопътния транспорт“ включва: системи за управление и мониторинг на 
железопътната експлоатация, системи за анализ и отчетност, комуникационни системи. 
Обучението за придобиване на правоспособност за управление на МПС от категория В 
да се провежда от учебен център съобразно изискванията на Наредба № 37 от 2002 г., за 
условията и реда за обучение на кандидатите за придобиване на правоспособност за управление 
на моторно превозно средство и условията и реда за издаване на разрешение за тяхното 
обучение. 
6. Изисквания към обучаващите 
Право да преподават по теория и практика на професията имат лица с висше образование 
и образователно-квалификационна степен „магистър“ или „бакалавър“ по специалности от 
професионално направление „Икономика“ от областта на висше образование „Социални, 
стопански и правни науки“, от професионално направление „Информатика и компютърни 
науки“ от областта на висше образование „Природни науки, математика и информатика“ и от 
професионални направления „Комуникационна и компютърна техника“, „Транспорт, 
корабоплаване и авиация“, „Машинно инженерство“, „Електротехника, електроника и 
автоматика“, „Енергетика“, „Архитектура, строителство и геодезия“ и „Общо инженерство“ от 
областта на висше образование „Технически науки“ от Класификатора на областите на висше 
образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския 
съвет от 2002 г. (обн. ДВ, бр. 64 от 2002 г.), съответстващи на професията. 
Учителска длъжност по учебен предмет или модул от професионалната подготовка, може 
да се заема и от лица със завършено висше образование по съответната специалност и без 
професионална квалификация „учител“. 
По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно 
професионално направление в Класификатора на областите на висше образование и 
професионалните направления, могат да преподават лица без висше образование и без 
придобита 
професионална 
квалификация 
„учител“, 
ако 
са 
придобили 
съответната 
професионална квалификация при условията и по реда на Закона за професионалното 
образование и обучение. 
Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за 
актуализиране на професионалните си знания, умения и компетентности. 
7814
Държавен вестник, бр. 3, 2011 г., стр. 160

СТР.  160	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  3
44
ОТЧЕТ ЗА НАЛИЧНОСТИТЕ, ПОСТЪПЛЕНИЯТА И РАЗХОДИТЕ  НА СУРОВИНИ И МАТЕРИАЛИ ЗА 2010 ГОДИНА
  Данните се попълват в цели числа
М
я
р
к
а
Код 
по
Продпром
 Наличност 
на 
1.01.2010 г.
количество
Постъпле-
ния
(коли-
чество)
Р а з х о д
 Наличност 
на 
31.12.2010 г.
количество
Всичко
(коли-
чество)
 в т.ч. за производствено-
експлоатационни и 
други дейности
количество
стойност - 
хил. лв. (без 
ДДС)
а
б
в
1
2
3
4
5
6
Соево масло и неговите фракции, 
рафинирани, но не химически 
модифицирани
т
10.41.51.00
Слънчогледово или шафраново масло 
и техните фракции, рафинирани, но 
не химически модифицирани
т
10.41.54.00
Олющен ориз 
т
10.61.11.00
Брашно пшенично или брашно смес 
от пшеница и ръж
т
10.61.21.00
Рафинирана захар от захарна  
тръстика или захарно цвекло и 
химически чиста захароза, в твърдо 
състояние, без ароматизиращи или 
оцветяващи добавки
т
10.81.12
Тютюневи екстракти (соуси), 
“хомогенизирани” или “възстановени” 
тютюни  и други видове обработен 
тютюн
т
12.00.19.90
Вълна, прана, обезмаслена или 
карбонизирана, неподготвена за 
предене
т
13.10.22.00
Тъкани от естествена коприна или от 
отпадъци от естествена коприна
х. м2
13.20.11.00
Тъкани от вълна или от фини 
животински косми, щрайхгарни
х. м2
13.20.12.30
Тъкани от вълна или от фини 
животински косми, камгарни и тъкани 
от груби косми
х. м2
13.20.12.60
Тъкани от памук 
х. м2
13.20.20
Tъкани (без специалните) от прежди 
от синтетични щапелни влакна
х. м2
13.20.32
Tъкани (без специалните) от прежди 
от изкуствени щапелни влакна
х. м2
13.20.33
Обработени кожи без косъм от едър 
рогат добитък, цели  
кг
15.11.31.00
Обработени кожи без косъм от едър 
рогат добитък, други
кг
15.11.32.00
Обработени кожи без косъм от 
овце, обработени след дъбене или 
обработени като пергамент (без 
велурирани,  с лаково, метализирано 
или друго покритие)
х. м2
15.11.41.50
Обработени кожи без косъм от 
свине, обработени по друг начин (без 
кожите с лаково или друго покритие и 
метализирани кожи)
х. м2
15.11.43.50
Отчетна единица:  ........................................................
Гр. (с.) ................................................................................. 
Община ............................................................................
ЕИК по БУЛСТАТ / ТР
Държавен вестник, бр. 4, 2026 г., стр. 45

БРОЙ  4	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  45  
 Комплектува документи по сключване и изпълнение на договор 
за спедиторски услуги 
Критерии за оценяване 
на ЕРУ 
Част по теория на професията: 
 Разграничава основните етапи на търговско договаряне 
(подготовка, представяне, обсъждане, финализиране) 
 Изброява основни търговски условия (условия на доставка 
Incoterms, срокове, цени, отговорности) 
 Познава техниките за аргументация и справяне с възражения при 
преговори 
 Обяснява значението на офертата като инструмент за 
комуникация и ангажимент 
 Описва етикета при делова кореспонденция със спедиторски 
партньори 
 Познава езиковите средства и стандарти за оформление и 
съдържание на документите в процеса на договаряне на 
спедиторски услуги на изучавания чужд език  
 Познава регулациите, страните, видовете, рисковете, 
реквизитите и придружаващите документи на договора за 
спедиторски услуги  
Част по практика на професията: 
 Провежда делови разговор с клиент/партньор, като представя 
условията на логистична услуга 
 Съставя кратка писмена оферта въз основа на конкретно 
клиентско запитване 
 Изготвя писмен отговор на запитване от клиент/партньор 
 Води преговори по симулиран казус (цена, срок, условия), 
демонстрирайки ясна аргументация 
 Регистрира договорени параметри в съответна форма или 
система 
 Изготвя оферта за спедиторска услуга на изучавания чужд език 
 Изготвя анализ на оферти за спедиторска услуга  
Средства за оценяване 
Част по теория на професията: 
 Писмен изпит 
Част по практика на професията: 
 Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по 
практика 
ЕРУ 14 
Управление на логистичната верига 
Резултат от учене 14.1 
Познава мястото на спедицията в логистичната верига 
Знания 
 Познава същността и функциите на логистичната верига  
 Посочва процесите и участниците в логистичната верига 
 Обяснява принципите и методите за управление на логистичната 
верига  
 Описва основните фактори, въздействащи върху управлението 
на процесите и участниците в логистичната верига  
 Посочва мястото и функциите на спедитора в логистичната 
верига
Държавен вестник, бр. 9, 2022 г., стр. 26

СТР.  26	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  9
ЕРУ 13
Наименование 
на единицата:
Технология и техника за производство на храни
Ниво по НКР:
4
Ниво по ЕКР:
4
Наименование 
на професията:
Техник-технолог по качество на храни и напитки
Ниво по НКР:
4
Ниво по ЕКР:
4
Резултат от учене 13.1: Прилага технологията и техниката за производство на храни от растителен 
произход
Знания
· Дефинира характеристиката и класификацията на промишлено произвеж-
даните храни от растителен произход
· Описва същността на технологичните процеси и последователността на 
технологичните операции
· Познава основното технологично оборудване
· Познава използваните технически средства за контрол
Умения
· Отчита, регистрира, обработва и анализира показания и данни от различни 
източници 
· Осъществява ефективна комуникация, като участва в работен екип
· Прилага теоретичните знания в изменящи се ситуации в практиката 
· Работи с технологична документация
Компетентности
· Способен е да участва в осъществяване на контрол в производствения 
процес на храни от растителен произход
Резултат от учене 13.2: Прилага технологията и техниката за производство на храни от животински 
произход – месо и месни продукти, млечни продукти
Знания
· Описва характеристиката и класификацията на промишлено произвежда-
ните храни от животински произход
· Дефинира същността на технологичните процеси и последователността на 
технологичните операции
· Познава основното технологично оборудване
· Познава използваните технически средства за контрол
Умения
· Отчита показания и данни от различни източници 
· Анализира показания и данни от различни източници
· Прилага теоретичните знания в изменящи се ситуации в практиката 
· Работи с технологична документация
Компетентности
· Способен е да участва в осъществяване на контрол в производствения 
процес на производство на храни от животински произход
Средства за оценяване: Средство 1:
· Решаване на тест/писмен изпит
Средство 2:
· Решаване на практическа задача, свързана със съставяне на работни карти 
и технологични инструкции
Условия за провеждане 
на оценяването:
За средство 1:
· Учебен кабинет
За средство 2:
· Учебна лаборатория/реална работна среда
Критерии за оценяване: За средство 1:
· Демонстрирани са теоретични знания, свързани с характеристиката и 
класификацията на храните от растителен и животински произход 
· Демонстрирани са знания за целта и същността за технологичната обра-
ботка при производство на храни от растителен и животински произход
· Демонстрирани са теоретични знания, свързани с технологичното оборудване
За средство 2:
· Демонстрирани са професионални умения при изготвяне на принципна 
технологична схема 
· Демонстрирани са професионални умения за контрол на технологичните 
процеси
· Демонстрирани са професионални умения за контрол при изготвяне и 
съхранение на записи
· Демонстрирани са професионални умения при използване на технически 
средства за контрол на производството
Държавен вестник, бр. 108, 2004 г., стр. 27

Б Р О Й  108
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  27
ПРИЛОЖЕНИЕ II КЪМ ПРОТОКОЛ А
Списък на обработки и преработки, които се изисква да бъдат извършени върху материалите без
произход, за да може произведеният продукт да получи произход
Възможно е някои от посочените в списъка стоки да не са обхванати от споразумението.
Ето защо е необходимо да се имат предвид и другите части на споразумението.
‹gZ
ihabpbyih
OK
HibkZgb_gZijh^mdlZ
H[jZ[hldbbij_jZ[hldb, ba\tjr\Zgb\tjomfZl_jbZeb
[_aijhbaoh^dhblhijb^Z\Zlijhbaoh^gZijh^mdlZ
(1)
(2)
(3)
beb
(4)
=eZ\Z
@b\b`b\hlgb
<kbqdb `b\hlgb hl =eZ\Z  ljy[\Z ^Z
[t^Zlbapyehihemq_gb
=eZ\Z
F_kZbdZjZglbb]h^gbaZ
dhgkmfZpby
Ijhba\h^kl\h\dh_lh\kbqdb
baihea\ZgbfZl_jbZebhl=eZ\bbkZ
bapyehihemq_gb
=eZ\Z
Jb[bbjZdhh[jZagb
f_dhl_ebb^jm]bfhjkdb
[_a]jt[gZqgb
Ijhba\h^kl\h\dh_lh\kbqdb
baihea\ZgbfZl_jbZebhl=eZ\ZkZ
bapyehihemq_gb
hl=eZ\Z
Feydhbfe_qgbijh^mdlb
ilbqbycpZ_kl_kl\_gf_^
ijh^mdlbhl`b\hlbgkdb
ijhbaoh^]h^gbaZ
dhgkmfZpbyg_mihf_gZlb
gblh\dexq_gb^jm]Z^_k
badexq_gb_gZ
Ijhba\h^kl\h\dh_lh\kbqdb
baihea\ZgbfZl_jbZebhl=eZ\ZkZ
bapyehihemq_gb
0403
Ftl_gbpZih^d\Zk_gb
fe_dZbkf_lZgZdbk_eh
feydhd_nbjb^jm]b
n_jf_glbjZebbeb
ih^dbk_e_gbfe_dZb
kf_lZgZ^hjb
dhgp_gljbjZgbbebk
ijb[Z\dZgZaZoZjbeb^jm]b
ih^keZ^bl_eb
ZjhfZlbabjZgbbebk
ijb[Z\dZgZieh^h\_y^db
bebdZdZh
Ijhba\h^kl\h\dh_lh
\kbqdbbaihea\ZgbfZl_jbZebhl=eZ\Z
kZbapyehihemq_gb
\kbqdbbaihea\Zgbieh^h\bkhdh\_k
badexq_gb_gZl_abhlZgZgZkkeZ^td
ebfhgbeb]j_cinjmlhlihabpby
‹kZkijhbaoh^b
klhcghkllZgZ\kbqdbbaihea\Zgb
fZl_jbZebhl=eZ\Zg_ij_\brZ\Z
hlp_gZlZgZijhba\h^bl_eyaZ
ijh^mdlZ
hl=eZ\Z
>jm]bijh^mdlbhl
`b\hlbgkdbijhbaoh^
g_mihf_gZlbgblh
\dexq_gb^jm]Z^_k
badexq_gb_gZ
Ijhba\h^kl\h\dh_lh\kbqdb
baihea\ZgbfZl_jbZebhl=eZ\ZkZ
bapyehihemq_gb
hl
Ijb]hl\_gbq_lbgZhlk\bg_
beb]eb]Zgbbdhkfbhl
[hjkmd
Qbkl_g_^_abgn_dpbjZg_khjlbjZg_b
ih^j_`^Zg_gZq_lbgZlZbdhkfbl_
=eZ\Z
@b\bjZkl_gbybp\_lZjkdb
ijh^mdlb
Ijhba\h^kl\h\dh_lh
\kbqdbbaihea\ZgbfZl_jbZebhl=eZ
\ZkZbapyehihemq_gbb
klhcghkllZgZ\kbqdbbaihea\Zgb
fZl_jbZebg_ij_\brZ\Zhlp_gZlZ
gZijhba\h^bl_eaZijh^mdlZ
=eZ\Z
A_e_gqmpbjZkl_gbydhj_gb
b]jm^db]h^gbaZ
dhgkmfZpby
Ijhba\h^kl\h\dh_lh\kbqdb
baihea\ZgbfZl_jbZebhl=eZ\ZkZ
bapyehihemq_gb
=eZ\Z
Ieh^h\_]h^gbaZ
dhgkmfZpbypbljmkh\bbeb
iti_rh\bdhjb
Ijhba\h^kl\h\dh_lh
\kbqdbbaihea\Zgbieh^h\_by^dbkZ
bapyehihemq_gbb
klhcghkllZgZ\kbqdbbaihea\Zgb
fZl_jbZebhl=eZ\Zg_ij_\brZ\Z
hlp_gZlZgZijhba\h^bl_eaZ
ijh^mdlZ
Държавен вестник, бр. 49, 2007 г., стр. 37

Б Р О Й  49
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  37
Приложение № 1.28
към чл. 1
Академия за музикално, танцово и изобразително изкуство—Пловдив
I. Такси за кандидатстване—20 лв. за първи изпит и 15 лв. за всеки следващ
II. Такси за обучение за учебната 2007/2008 г.:
№
Области на висше образование,
Бакалавър
Магистър
Магистър след
Докторанти/
Езиков
по
професионални направления
бакалавър
специализанти
курс
ред
и специалности
(в евро)
редовно задочно
редовно задочно
редовно задочно
редовно
задочно
На български граждани и
граждани на ЕС (в лв.)
1.
Педагогика на обучението по ...
220
180
220
2.
Музикално и танцово изкуство
500
300
650
400
3.
Изобразително изкуство
500
650
4.
Теория на изкуствата
500
5.
Обучение на чуждестранни
граждани по чл. 95,
ал. 6 ЗВО (в евро)
5.1.
Педагогически науки
4000
5000
3000
2000
5.2.
Балетна педагогика
3000
3500
Забележка. За тези професионални направления, които не са диференцирани по специалности, таксите са валидни за всички
специалности от професионалното направление.
Приложение № 1.29
към чл. 1
Национална спортна академия
I. Такси за кандидатстване—20 лв. за първи изпит и 10 лв. за всеки следващ
II. Такси за обучение за учебната 2007/2008 г.:
№
Области на висше образование,
Бакалавър
Магистър
Магистър след
Докторанти
Езиков
по
професионални направления
бакалавър
курс
ред
и специалности
(в евро)
редовно задочно
редовно задочно
редовно задочно
редовно
задочно
На български граждани и
граждани на ЕС (в лв.)
1.
Педагогика на обучението по ...
220
220
220
220
2.
Обществено здраве
511
511
511
511
511
511
3.
Спорт
768
768
768
768
768
700
4.
Обучение на чуждестранни
граждани по чл. 95,
ал. 6 ЗВО (в евро)
4.1.
Педагогика на обучението по ...
3000
3000
3000
3000
4500
1500
4.2.
Педагогика на обучението по ...
—за обучение на чужд език
4000
4000
4500
2500
4.3.
Обществено здраве
3000
3000
3000
3000
4.4.
Обществено здраве—
за обучение на чужд език
4000
4000
4.5.
Спорт
3000
3000
3000
3000
4.6.
Спорт—за обучение на
чужд език
4000
4000
4.7.
Езиков курс
3000
Забележка. За тези професионални направления, които не са диференцирани по специалности, таксите са валидни за всички
специалности от професионалното направление.
Държавен вестник, бр. 67, 2017 г., стр. 147

БРОЙ  67	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  147  
Милкьовци, с. 
Милославци, с. 
Мракетинци, с. 
Мрамор, с. 
Насалевци, с. 
Неделково, с. 
Парамун, с. 
Пенкьовци, с. 
Проданча, с. 
Радово, с. 
Рани лук, с. 
Реяновци, с. 
Слишовци, с. 
Стайчовци, с. 
Стрезимировци, с. 
Студен извор, с. 
Туроковци, с. 
Трън, гр. 
Филиповци, с. 
Цегриловци, с. 
Шипковица, с. 
Ярловци, с. 
ЦСМП Плевен 
1 
Плевен 
Плевен 
Плевен 
  
ФСМП Плевен 
1 
Плевен 
Плевен 
Плевен 
Беглеж, с. 
Бохот, с. 
Брестовец, с. 
Буковлък, с. 
Бъркач, с. 
Вълчи трън, с. 
Върбица, с. 
Горталово, с. 
Градина, с. 
Гривица, с. 
Долни Дъбник, гр. 
Дисевица, с. 
Згалево, с. 
Коиловци, с. 
Крушовица, с. 
Къртожабене, с. 
Къшин, с. 
Ласкар, с. 
Николаево, с. 
Опанец, с. 
Пелишат, с. 
Петърница, с. 
Пордим, гр. 
Плевен, гр. 
Радишево, с. 
Ралево, с. 
Славяново, с. 
Тодорово, с. 
Тотлебен, с. 
Тученица, с. 
Търнене, с. 
Ясен, с. 
ФСМП Червен бряг 
1 
Червен бряг 
Червен бряг 
Плевенска 
Бресте, с. 
Горник, с. 
Девенци, с. 
Койнаре, гр. 
Лепица, с. 
Радомирци, с. 
Ракита, с. 
Реселец, с. 
Рупци, с. 
Садовец, с. 
Сухаче, с. 
Телиш, с. 
Червен бряг, гр. 
Чомаковци, с. 
ФСМП Левски 
1 
Левски 
Левски 
Плевенска 
Асеновци, с. 
Аспарухово, с. 
Бацова махала, с. 
Борислав, с. 
Българене, с. 
Варана, с. 
Градище, с. 
Изгрев, с. 
Каменец, с. 
Катерица, с. 
Козар белене, с. 
Левски, гр. 
Малчика, с. 
Обнова, с. 
Одърне, с. 
Червена, с. 
Трънчовица, с. 
ФСМП Белене 
1 
Белене 
Белене 
Плевенска 
Белене, гр. 
Деков, с. 
Петокладенци, с. 
Татари, с. 
Бяла вода, с. 
Кулина вода, с. 
Божурлук, с.
Държавен вестник, бр. 61, 2019 г., стр. 79

БРОЙ  61	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  79  
  
Б. ОБЛАСТИ НА КОМПЕТЕНТНОСТ И КРИТЕРИИ ПО ТЯХ 
Оценяване 
I. Педагогически компетентности: планиране, организиране и ръководство (максимален брой т. 6) 
Самооценка 
Оценка на комисията 
оценка в 
точки 
формира се на 
базата на: 
оценка в 
точки 
формира се на 
базата на: 
1. 
Планира и ръководи самоподготовката на учениците, заниманията по интереси в свободното им време, организирания отдих, 
физическата активност, както и възпитанието, социализацията и подкрепата им. 
 
  
 
  
2. 
Планира и прилага подходящи методи, средства и материали при реализиране на възпитателната дейност.  
 
  
 
  
3. 
Планира методи и подходи за преодоляване на обучителни затруднения при самоподготовката на учениците и за  повишаване на 
социалните им умения. Прилага компетентностния подход в работата си с учениците съгласно чл. 77, ал.1 от ЗПУО. 
 
  
 
  
2. Организиране, ръководене и мотивиране на самоподготовката на учениците (максимален брой т. 8) 
2.1. Наблюдава и контролира дейностите по самоподготовката на учениците, поддържа позитивна  работна атмосфера, с цел постигане на 
планираните резултати.   
 
  
 
  
2.2. Използва възможностите на взаимодействие с учителите на учениците и с другите педагогически специалисти. 
 
  
 
  
2.3. Прилага методи и подходи за преодоляване на обучителни затруднения при самоподготовката на учениците. 
 
  
 
  
2.4. Спазва и контролира използването на книжовно-езиковите норми на българския език. 
 
  
 
  
3. Подпомагане напредъка на учениците, ориентираност към резултати (максимален брой т. 6) 
3.1. Използва подходящи методи и средства за постигане на резултати и ключови компетентности от учениците.  
 
  
 
  
3.2. Осигурява необходимата подкрепа за личностно развитие.  
 
  
 
  
3.3. Осигурява информация за напредъка на учениците, като запознава родителите им периодично. 
 
  
 
  
4. Организиране и ръководство на заниманията по интереси и организирания отдих на учениците (максимален брой т. 4) 
4.1. Ръководи учениците и споделя отговорността за тях в съответствие с етичния кодекс на общността. 
 
  
 
  
4.2. Възпитава и формира гражданска позиция; окуражава позитивните прояви и взаимната подкрепа. 
 
  
 
  
II. Социална и гражданска компетентност: работа с ученици, възпитателна работа, взаимодействие със заинтересовани страни 
(максимален брой т. 10) 
Самооценка 
Оценка на комисията 
оценка в 
точки 
формира се на 
базата на: 
оценка в 
точки 
формира се на 
базата на: 
1. 
Участва в разработването на вътрешни документи, правила, програми и проекти. 
 
  

Държавен вестник, бр. 92, 2025 г., стр. 54

СТР.  54	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  92
 
 
Умения 
 Разпознава основните източници на приходи в бюджетите на 
централната администрация и местните власти (например 
данъци, такси) 
 Идентифицира основните видове публични разходи в 
бюджетите на централната власт и местните администрации 
 Предлага основни източници за допълнително финансиране на 
бюджетите на централната и местните власти – емитиране на 
държавен и/или общински дълг и др. 
Компетенции 
 Съпоставя 
положителните 
и 
негативните 
страни 
в 
планирането и изпълнението на публичните бюджети 
Критерии за 
оценяване на ЕРУ 
Част по теория на професията: 
 Точно и вярно представя същността на парите и видовете 
парични средства, изчисляването на бъдеща и нетна настояща 
стойност на парите, както и същността на публичните финанси 
и основните видове публични приходи и разходи 
Част по практика на професията: 
 Представя конкретни стъпки за изчисляването на бъдеща и 
нетна настояща стойност при зададен лихвен процент и 
очаквани парични потоци или необходим обем на разходите за 
дадена инвестиция 
Средства за 
оценяване 
Част по теория на професията: 
 Писмен изпит 
Част по практика на професията: 
 
Изпълнение на практическа задача по индивидуално зада-
ние по практика 
ЕРУ 11 
Основи на счетоводната отчетност 
Резултат от учене 11.1 
Познава основните принципи на счетоводната дейност 
Знания 
 Характеризира отчетните обекти в предприятията 
 Познава действащото в страната счетоводно законодателство 
 Описва принципите и методите на счетоводното отчитане 
 Обяснява методите за стойностно оценяване и калкулация 
 Обяснява значението и ролята на счетоводната информация за 
ефективното 
управление 
на 
стопанските 
процеси 
в 
предприятието 
Умения 
 Начислява текущо разходите и приходите към момента на 
тяхното възникване  
 Прилага принципа за действащо предприятие съгласно Закона 
за счетоводството 
 Разбира последствията от нарушаване на нормативните 
изисквания, свързани с организацията на счетоводната 
дейност 
Компетентности 
 Подпомага прилагането на счетоводните принципи и методи, 
като проявява инициативност и креативност
Държавен вестник, бр. 95, 2023 г., стр. 54

СТР.  54	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  95
Наименование на професията:
Мехатроника 
Ниво по НКР: 
4
Ниво по ЕКР: 
4
Резултат от учене 6.1:
Организира работния процес
Знания
• Посочва структурата на фирмата
• Познава нормативните актове, свързани с професията
• Описва планирането на ресурси, свързани с работния процес 
Умения
• Планира процеса на работата си
• Прилага изискванията на основните нормативни актове, свързани 
с професията
Компетентности
• Способен е самостоятелно да организира рационално процеса на 
работата си за ефективно изпълнение на трудовите задачи
Резултат от учене 6.2:
Поема отговорност за качеството на работата си
Знания
• Описва видовете трудови дейности 
• Посочва изискванията за ефективно изпълнение на видовете дейности
• Изброява начините за организация на дейностите в работния процес
Умения
• Спазва изискванията за качествено изпълнение на задачите
• Следва правилата за осигуряване на качество на обслужване на 
вътрешните и външните клиенти
Компетентности
• Способен е ефективно да планира и изпълнява трудовите дейности
• Участва в изграждането и поддържането на ефективна работна среда
Средства за оценяване:
Средство 1:
• Решаване на тест
Средство 2:
• Решаване на казус по зададен сценарий
Условия за провеждане на оце-
няването:
За средства 1 и 2:
• Учебен кабинет
Критерии за оценяване:
За средство 1:
• Дефинира теоретични понятия при планирането и организацията 
на работния процес
За средство 2:
• Вярно, точно и мотивирано решава зададения казус, свързан с 
организацията на работния процес
ЕРУ 7
Наименование на единицата:
Работа с документация 
Ниво по НКР:
4
Ниво по ЕКР:
4
Наименование на професията:
Мехатроника
Ниво по НКР:
4
Ниво по ЕКР:
4
Резултат от учене 7.1:
Разчита техническа документация
Знания
• Познава и възпроизвежда съдържанието на технически документи
• Познава видовете графични изображения – чертежи, схеми
• Възпроизвежда условните обозначения
• Познава основните машинни елементи
• Познава базовите софтуери за компютърно проектиране
Умения
• Разчита техническа документация (чертежи, схеми и технологична 
документация)
• Използва техническа документация (технически чертежи/прове­
ровъчни протоколи)
• Ползва информация от специализирана каталожна и справочна 
литература
• Намира информация в конструктивна и технологична документация
• Ползва софтуери за компютърно проектиране
Компетентности
• Работи самостоятелно със справочна, каталожна литература, кон­
структивна и технологична документация и нормативни разпоредби
• Работи самостоятелно с подходящи софтуерни продукти
Държавен вестник, бр. 21, 2026 г., стр. 7

БРОЙ  21	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  7  
Приложение № 6-НС
 
ЦЕНТРАЛНА ИЗБИРАТЕЛНА КОМИСИЯ 
 
 
ПУБЛИЧЕН РЕГИСТЪР 
на партиите регистрирани за участие в изборите за 
народни представители на 19 април 2026 г. 
(чл. 57, ал. 1, т. 13, б. „а“ ИК) 
 
Пореден №, 
дата и час 
на 
постъпване 
Регистрирани партии 
Решение 
на ЦИК 
 
№ в 
бюлетината 
Адрес, телефони, 
електронен адрес, 
лице/а за контакт 
Лице/а, 
представляващо/и 
партията според 
съдебната й 
регистрация 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
1. „………………………….“ 
…… 
…… 
…………………… 
……………… 
2. „………………………….“ 
…… 
…… 
…………………… 
……………… 
3. „………………………….“ 
…… 
…… 
…………………… 
……………… 
…
Държавен вестник, бр. 76, 2020 г., стр. 21

БРОЙ  76	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  21  
Критерии за оценяване:
За средство 1:
• Владее основните теоретични постановки в областта на икономи­
ката и предприемачеството
За средство 2:
• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване 
на описания проблем в зададения казус/сценарий
За средство 3:
• Разработва бизнес план на фирмата според изискванията на пред­
варително дефинираното задание
ЕРУ по отраслова професионална подготовка – единна за всички професии от професионално 
направление 811 „Хотелиерство, ресторантьорство и кетъринг“
ЕРУ 4
Наименование на единицата:
Комуникация и чужд език
Ниво по НКР:
5
Ниво по ЕКР:
5
Наименование на професията:
Инструктор-декоратор 
Ниво по НКР: 
5
Ниво по ЕКР: 
5
Резултат от учене 4.1:
Общува ефективно в работния екип
Знания
• Описва отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения 
и йерархични връзки
Умения
• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала
Компетентности
• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес 
съобразно работния протокол
• Поема отговорности при работа в екип
Резултат от учене 4.2:
Води ефективна бизнес комуникация
Знания
• Обяснява етичните норми на комуникацията
• Описва правилата за вербална и невербална комуникация
• Представя ефективното поведение при конфликти
• Описва правилата и изискванията за делова кореспонденция
Умения
• Разпознава и избягва конфликтни ситуации
• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации
• Води делова комуникация – писмена и устна
• Събира и предлага необходимата информация за удовлетворяване 
изискванията на клиентите
Компетентности
• Провежда ефективна комуникация с възложители съобразно ин­
дивидуалните им характеристики 
• Провежда разговор с клиенти с цел консултиране и съгласуване 
на услуги
• Разбира и уважава изискванията на клиентите и защитава инте­
ресите на организацията
Резултат от учене 4.3:
Ползва чужд език, свързан с професионалната дейност 
Знания
• Описва професионалната терминология на чужд език
Умения
• Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специали­
зирана литература, техническа документация и др.) 
• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други 
източници
• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с парт­
ньори и клиенти
Компетентности
• Ползва чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефек­
тивна комуникация по професионални теми
Средства за оценяване:
Средство 1:
• Разговори на професионални теми на чужд език
Условия за провеждане на оце­
няването:
За средство 1:
• Учебен кабинет
Критерии за оценяване:
За средство 1:
• Комуникира свободно на чужд език в учебна или работна среда
Държавен вестник, бр. 14, 2014 г., стр. 37

БРОЙ  14	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  37  
2. ОЦЕНКА НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ В ДЛЪЖНОСТ 
НЕ Е ПОДХОДЯЩ ЗА 
РАЗВИТИЕ В ДЛЪЖНОСТ
МОЖЕ ДА ЗАЕМА ДРУГИ 
ДЛЪЖНОСТИ В ОБХВАТА 
НА ВОЕННОТО ЗВАНИЕ
МОЖЕ ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ 
ЗА ПО-ВИСОКА 
ДЛЪЖНОСТ
 
 
 
3. НЕОБХОДИМОСТ ОТ ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ
ЗА СТЕПЕН 
НА ВИСШЕ 
ОБРАЗОВА-
НИЕ ПО 
ВОЕННА 
СПЕЦИАЛ-
НОСТ ВЪВ 
ВВУ
СПЕЦИАЛИЗИ-
РАНО ОБУЧЕ-
НИЕ – КВАЛИ-
ФИКАЦИЯ ПО 
ВОЕННО ДЕЛО
В КУРСОВЕ ЗА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО 
ВОЕННО ДЕЛО
НЕ Е НЕОБ-
ХОДИМО ДО-
ПЪЛНИТЕЛНО 
ОБУЧЕНИЕ
 
ДЛЪЖ-
НОСТ-
НА
ДОПЪЛНИ-
ТЕЛНА
ПРЕКВАЛИ-
ФИКАЦИЯ
ЦЕ-
ЛЕВА
ЕЗИ-
КОВА 
Коментар на старшия атестиращ при определяне на потенциала за развитие:
Дата
Име, фамилия и подпис на старши атестиращия
Дата
Име, фамилия и подпис на атестиращия
Коментар на атестирания:
Дата
Име, фамилия и подпис на атестирания
“
§ 22. В приложение № 6 към чл. 9, ал. 1, т. 6 раздел IV „Възможности за развитие“ се из-
меня така:
„
АТЕСТИРАН
Звание
Име
Презиме
Фамилия
ЕГН
IV. ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАЗВИТИЕ 
(попълва се от старшия атестиращ)
1. ОЦЕНКА НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ПОВИШАВАНЕ ВЪВ ВОЕННО ЗВАНИЕ 
НЕ Е ПОДХОДЯЩ ЗА 
ПОВИШЕНИЕ
ПРЕПОРЪЧИТЕЛНО Е ДА 
СЕ ПОВИШИ В ЗВАНИЕ
ПРЕПОРЪЧИТЕЛНО Е ДА 
МУ БЪДЕ ПРИСВОЕНО 
ЗВАНИЕ ОТ ДРУГА 
КАТЕГОРИЯ
 
 
 
2. ОЦЕНКА НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ В ДЛЪЖНОСТ 
НЕ Е ПОДХОДЯЩ ЗА 
РАЗВИТИЕ В ДЛЪЖНОСТ
МОЖЕ ДА ЗАЕМА ДРУГИ 
ДЛЪЖНОСТИ В ОБХВАТА 
НА ВОЕННОТО ЗВАНИЕ
МОЖЕ ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ 
ЗА ПО-ВИСОКА 
ДЛЪЖНОСТ
Държавен вестник, бр. 100, 2025 г., стр. 22

СТР.  22	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  100
Община
Средства за директори на общински 
училища, центрове за специална об­
разователна подкрепа по чл. 50, ал. 1, 
т. 5 от ЗПУО, центрове за подкрепа 
за личностно развитие по чл. 49, ал. 3 
и 4 от ЗПУО, оценявани съгласно 
чл. 27, ал. 4, т. 1 от Наредба № 4 за 
нормиране и заплащане на труда
(в лв.)
Средства за директори на 
детски градини и на цен­
трове за подкрепа за лич­
ностно развитие, оценявани 
съгласно чл. 27, ал. 4, т. 5 от 
Наредба № 4 за нормиране 
и заплащане на труда
(в лв.)
Всичко средства 
за община
(в лв.)
Костенец 
10 222
5 700
15 922
Костинброд 
10 708
7 600
18 308
Мирково 
2 004
1 900
3 904
Пирдоп 
3 608
1 900
5 508
Правец 
9 448
7 600
17 048
Самоков 
19 497
9 500
28 997
Своге 
14 515
20 900
35 415
Сливница 
5 898
3 800
9 698
Чавдар 
2 290
1 900
4 190
Челопеч 
1 947
1 900
3 847
Братя Даскалови 
8 061
11 400
19 461
Гурково 
3 664
1 900
5 564
Гълъбово 
11 100
3 800
14 900
Казанлък 
39 859
26 600
66 459
Мъглиж 
9 637
7 600
17 237
Николаево 
8 279
1 900
10 179
Опан 
1 978
1 900
3 878
Павел баня 
17 185
19 000
36 185
Раднево 
8 866
11 400
20 266
Стара Загора 
72 110
55 100
127 210
Чирпан 
15 461
9 500
24 961
Антоново 
5 730
1 900
7 630
Омуртаг 
16 440
3 800
20 240
Опака 
5 192
1 900
7 092
Попово 
20 520
7 600
28 120
Търговище 
27 718
24 700
52 418
Димитровград 
21 680
13 300
34 980
Ивайловград 
7 029
3 800
10 829
Любимец 
8 304
1 900
10 204
Маджарово 
2 313
1 900
4 213
Минерални бани 
3 737
1 900
5 637
Свиленград 
12 369
9 500
21 869
Симеоновград 
6 228
3 800
10 028
Стамболово 
6 971
1 900
8 871
Тополовград 
9 373
1 900
11 273
Харманли 
13 347
5 700
19 047
Хасково 
41 789
22 800
64 589
Велики Преслав 
5 316
11 400
16 716
Венец 
5 523
11 400
16 923
Държавен вестник, бр. 83, 2007 г., стр. 34

С Т Р .  34
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  83
1
2
3
4
5
5805—5815 MHz
2 W e.i.r.p.
Канално отстояние: препоръчи-
Честотната лента е
БДС EN 300 674
8 W e.i.r.p.
телна честотна лента за системи
разпределена за използ-
БДС EN 300 674-1
с ширина на канала 5 MHz с но-
ване от телематични сис-
БДС EN 300 674-2-1
сещи честоти 5807,5 MHz и
теми, разположени в
БДС EN 300 674-2-2
5812,5 MHz и за системи с ши-
района на пътнотранс-
БДС ES 200 674-1
рина на канала 10 MHz с носеща
портни възли, предимно
БДС ES 200 674-2
честота 5810 MHz.
за системи за събиране
на пътна такса.
21,65—26,65 GHz
За свръхшироколентовата
Коефициент на запълване:
Честотната лента е
БДС EN 302 288-1
компонента:
І10 % за теснолентови
разпределена за използ-
БДС EN 302 288-2
максимална спектрална
излъчвания с пикова
ване от радиолокационни
плътност на средната e.i.r.p.
e.i.r.p. > - 10 dBm.
системи (автомобилни
- 41,3 dBm/1 MHz за всяка
радари с малък обсег на
честотна лента от 1 MHz
действие), предназначени
максимална спектрална
за предотвратяване на
плътност на пиковата e.i.r.p.
пътнотранспортни произ-
0 dBm/50 MHz за всяка чес-
шествия и безопасност
тотна лента от 50 MHz
на трафика, като лента
За теснолентовата компонента:
24,15 GHz ± 2,5 GHz се
20 dBm максимална пикова
използва от свръхширо-
e.i.r.p.
колентовата компонента,
а лента 24,05—24,25 GHz
се използва от теснолен-
товата компонента, пред-
ставляваща немодулирана
носеща честота.
63—64 GHz
—
—
Честотната лента е раз-
—
пределена за използване
от телематични системи
“превозно средство—
превозно средство” и
“път—превозно средство”.
77—81 GHz
55 dBm (316 W) пикова e.i.r.p.
—
—
Максимална спектрална
Честотната лента е раз-
плътност на средната e.i.r.p.
пределена за използване от
- 3 dBm/1 MHz за всяка честотна
радиолокационни системи
лента от 1 MHz.
(автомобилни радари с
Максимална спектрална плът-
малък обсег на действие),
ност на средната e.i.r.p.
предназначени за предот-
- 9 dBm/1 MHz за всяка честот-
вратяване на пътнотранс-
на лента от 1 MHz извън пре-
портни произшествия и
возното средство.
безопасност на трафика.
Таблица 5. Устройства с малък обсег на действие за откриване на движение и оповестяване
Радиочестотна лента/
Максимална мощност/
Допълнителни регулаторни
Други ограничения
Приложим стандарт
радиочестота
напрегнатост на полето/
параметри/изисквания
плътност на мощността
 за ограничаване
на радиосмущенията
2400—2483,5 MHz
25 mW e.i.r.p.
—
Използва се вградена
БДС EN 300 440-1
или специализирана
БДС EN 300 440-2
антена.
9200—9500 MHz
25 mW e.i.r.p.
—
—
БДС EN 300 440-1
БДС EN 300 440-2
9500—9975 MHz
25 mW e.i.r.p.
—
—
БДС EN 300 440-1
БДС EN 300 440-2
10,5—10,6 GHz
500 mW e.i.r.p.
—
—
БДС EN 300 440-1
БДС EN 300 440-2
13,4—14,0 GHz
25 mW e.i.r.p.
—
—
БДС EN 300 440-1
БДС EN 300 440-2
24,05—24,25 GHz
100 mW e.i.r.p.
—
—
БДС EN 300 440-1
БДС EN 300 440-2
Държавен вестник, бр. 95, 2018 г., стр. 72

СТР.  72	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  95
 
Месечен отчет на ……………………………….. 
(наименование на универсалния пенсионен фонд) 
……………………………. 
(ЕИК) 
 
III. ОТЧЕТ 
за паричните потоци по прекия метод 
за периода от ......................... до ......................... 
Наименование на паричните потоци 
Текущ период 
Предходен период 
постъпле-
ния 
плащания 
нетен по-
ток 
постъпле-
ния 
плащания 
нетен по-
ток 
а 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
А. Парични потоци от пенсионноосигурителна дей-
ност 
 
  
  
 
  
 
1. Парични потоци, свързани с осигурени лица 
 
  
  
 
  
 
2. Парични потоци, свързани с пенсионери 
 
  
  
 
  
 
3. Парични потоци от/към други пенсионни фондове 
 
  
  
 
  
 
4. Парични потоци от/към пенсионни схеми на ЕС, на 
ЕЦБ или на ЕИБ 
 
  
  
 
  
 
5. Парични потоци, свързани с лица, променили/възобно-
вили осигуряването си по реда на КСО 
 
  
  
 
  
 
6. Парични потоци от/към пенсионноосигурителното 
дружество 
 
  
  
 
  
 
6.1. Такси и удръжки 
 
  
  
 
  
 
6.2. Резерв за гарантиране на минималната доходност 
 
  
  
 
  
 
6.3 Пенсионен резерв 
 
  
  
 
  
 
6.4. Други 
 
  
  
 
  
 
7. Парични потоци от  дивиденти  
 
  
  
 
  
 
8. Парични потоци от лихви 
 
  
  
 
  
 
9. Парични потоци от сделки с инвестиции 
 
  
  
 
  
 
10. Парични потоци от сделки с чуждестранна валута 
 
  
  
 
  
 
11. Парични потоци, свързани с инвестиционни имоти 
 
  
  
 
  
 
12. Други парични потоци 
 
  
  
 
  
 
Б. Изменение на паричните средства през периода 
 
  
  
 
  
 
В. Парични средства в началото на периода 
 
  
  
 
  
 
Г. Парични средства в края на периода 
  
 
  
 
  
  
 
Съставител: .................................... 
Представляващи ………………………………..: 
                   (име, фамилия, подпис) 
                        (наименование на пенсионноосигурителното дружество)
 
         1. .......................... 
 
Дата: ........................г. 
             (име, фамилия, подпис) 
 
         2. .......................... 
 
 
             (име, фамилия, подпис)
Държавен вестник, бр. 83, 2008 г., стр. 32

С Т Р .  32
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  83
2. Физически показатели на проекта (O.313)
— Стойност*
Обхванати
Тип инвестиции
М.е.
—
населени места,
общо
субсидия
ЕКАТТЕ
Посетителски и информационни
нови
1. .........................
пунктове
2. .........................
брой
съществуващи
3. .........................
4. .........................
Музеи и изложения на открито
нови
1. .........................
2. .........................
брой
съществуващи
3. .........................
4. .........................
Заслони
нови
1. .........................
2. .........................
брой
съществуващи
3. .........................
4. .........................
Съоръжения за спорт
нови
1. .........................
2. .........................
брой
съществуващи
3. .........................
4. .........................
Колоездачни пътеки
нови
1. .........................
2. .........................
брой
съществуващи
3. .........................
4. .........................
Пешеходни пътеки
нови
1. .........................
2. .........................
брой
съществуващи
3. .........................
4. .........................
Изследвания и проучвания, свързани
нови
1. .........................
с туристическия продукт
2. .........................
брой
съществуващи
3. .........................
4. .........................
Интернет базирани системи за
нови
1. .........................
резервации (маркетинг)
2. .........................
брой
съществуващи
3. .........................
4. .........................
3. Резултати от инвестицията:
Мерна единица
Преди началото на
След завършване на
инвестицията
инвестицията
Брой посетители—годишно
Брой нощувки в места за настаняване
на общината
4. Среден списъчен брой1  на наетите по трудово и служебно правоотношение в резултат от проекта (R8)
(моля, попълнете броя на наетите в годината на кандидатстване и планирания брой на наетите според
бизнес плана; данните може да бъдат сравнени на място по време на случайните проверки след последното
плащане)
Мъже
Жени
<25 г. >25 г.
<25 г.
>25 г.
Средногодишен брой на наетите в годината на кандидатстване по
мярката
Планиран средногодишен брой на наетите в края на първата година след
последното изплащане на помощта по проекта
1 Средният списъчен брой на наетите по трудово и служебно правоотношение за един месец се изчислява чрез сумирането
на списъчния брой на персонала за всеки календарен ден от месеца (включително празничните и почивните дни), като
полученият брой се разделя на броя на календарните дни през отчетния месец (30 или 31 или за месец февруари 28 или
29 дни). Средният списъчен брой на наетите за отчетната година се определя чрез сумиране на средния списъчен брой за
всеки месец и полученият брой се дели на 12.
Държавен вестник, бр. 107, 2020 г., стр. 114

СТР.  114	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  107
Група: Основания:  
 
Решение № ......... по Протокол № ............/............ г. на Висшия адвокатски съвет 
  
Група: Статистическа информация   
[   ] пол  
[   ] дата на раждане 
[   ] име на учебното заведение, издало диплома за завършено юридическо образование 
[   ] държава, в която е придобита адвокатска правоспособност  
[   ] юридически стаж  
[   ] владеене на чужди езици  
[   ] членство в правни организации  
  
Приложения:   
 
1. Препис-извлечение от Решение № …….. по Протокол №……./……………г. на 
Висшия адвокатски съвет 
 
2. Документи за внесени встъпителни вноски към Висшия адвокатски съвет и към 
адвокатската колегия, в която е вписан придружаващият адвокат.  
   
 
Подпис на съставилия документа:   
 
 
Подпис на председателя или овластено лице:
Държавен вестник, бр. 56, 2002 г., стр. 37

Б Р О Й  56
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  37
1
2
3
29.9—30
НЕПОДВИЖНА СПЪТ-
ГРАЖДАНСКИ
НИКОВА (земя-космос)
(космос-земя)
ПОДВИЖНА СПЪТ-
НИКОВА (земя-космос)
Изследване на земята—
спътниково (земя-космос)
Забележки 107, 112, 113,
114, 115, 129, 132
30—31
НЕПОДВИЖНА СПЪТ-
ОТБРАНА И
НИКОВА (земя-космос)
СИГУРНОСТ
(космос-земя)
ПОДВИЖНА СПЪТ-
НИКОВА (земя-космос)
31—31.3
НЕПОДВИЖНА
ГРАЖДАНСКИ
ПОДВИЖНА
Забележка 87
31.3—
ИЗСЛЕДВАНЕ НА
ГРАЖДАНСКИ
31.5
ЗЕМЯТА—СПЪТ-
НИКОВО (пасивно)
РАДИОАСТРОНОМИЯ
КОСМИЧЕСКИ ИЗ-
СЛЕДВАНИЯ (пасивни)
Забележка 88
31.5—
ИЗСЛЕДВАНЕ НА
ГРАЖДАНСКИ
31.8
ЗЕМЯТА—СПЪТ-
НИКОВО (пасивно)
РАДИОАСТРОНОМИЯ
КОСМИЧЕСКИ ИЗ-
СЛЕДВАНИЯ (пасивни)
Неподвижна
Подвижна, с изключение
на въздушна подвижна
Забележка 87
31.8—32
РАДИОНАВИГАЦИЯ
ГРАЖДАНСКИ
НЕПОДВИЖНА
КОСМИЧЕСКИ
ИЗСЛЕДВАНИЯ
(дълбок космос)
(космос-земя)
Забележка 116
32—32.3
РАДИОНАВИГАЦИЯ
ГРАЖДАНСКИ
НЕПОДВИЖНА
КОСМИЧЕСКИ
ИЗСЛЕДВАНИЯ
(космос-земя)
МЕЖДУСПЪТНИКОВА
Забележка 116
32.3—33
МЕЖДУСПЪТНИКОВА
ГРАЖДАНСКИ
НЕПОДВИЖНА
РАДИОНАВИГАЦИЯ
Забележка 116
33—33.4
РАДИОНАВИГАЦИЯ
ГРАЖДАНСКИ
НЕПОДВИЖНА
МЕЖДУСПЪТНИКОВА
33.4—34.2 РАДИОЛОКАЦИЯ
ГРАЖДАНСКИ
ОТБРАНА И
СИГУРНОСТ
1
2
3
34.2—34.7 РАДИОЛОКАЦИЯ
ГРАЖДАНСКИ
КОСМИЧЕСКИ ИЗ-
ОТБРАНА И
СЛЕДВАНИЯ (земя-
СИГУРНОСТ
космос) (космос-земя)
34.7—
РАДИОЛОКАЦИЯ
ГРАЖДАНСКИ
35.2
Космически изследвания
ОТБРАНА И
СИГУРНОСТ
35.2—35.5 МЕТЕОРОЛОГИЧНИ
ГРАЖДАНСКИ
СРЕДСТВА
ОТБРАНА И
РАДИОЛОКАЦИЯ
СИГУРНОСТ
35.5—36
ИЗСЛЕДВАНЕ НА
ГРАЖДАНСКИ
ЗЕМЯТА—СПЪТ-
ОТБРАНА И
НИКОВО (активно)
СИГУРНОСТ
МЕТЕОРОЛОГИЧНИ
СРЕДСТВА
РАДИОЛОКАЦИЯ
КОСМИЧЕСКИ ИЗ-
СЛЕДВАНИЯ (активни)
Забележка 117
36—37
ИЗСЛЕДВАНЕ НА
ОТБРАНА И
ЗЕМЯТА—СПЪТ-
СИГУРНОСТ
НИКОВО (пасивно)
НЕПОДВИЖНА
ПОДВИЖНА
КОСМИЧЕСКИ ИЗ-
СЛЕДВАНИЯ (пасивни)
Забележки 60, 87
37—37.5
НЕПОДВИЖНА
ГРАЖДАНСКИ
КОСМИЧЕСКИ
ОТБРАНА И
ИЗСЛЕДВАНИЯ
СИГУРНОСТ
(космос-земя)
Забележка 60
37.5—38
НЕПОДВИЖНА
ГРАЖДАНСКИ
НЕПОДВИЖНА СПЪТ-
ОТБРАНА И
НИКОВА (космос-земя)
СИГУРНОСТ
КОСМИЧЕСКИ
ИЗСЛЕДВАНИЯ
(космос-земя)
Изследване на земята—
спътниково (космос-земя)
38—39.5
НЕПОДВИЖНА
ГРАЖДАНСКИ
НЕПОДВИЖНА СПЪТ-
ОТБРАНА И
НИКОВА (космос-земя)
СИГУРНОСТ
Изследване на земята—
спътниково (космос-земя)
39.5—40
НЕПОДВИЖНА
ГРАЖДАНСКИ
НЕПОДВИЖНА СПЪТ-
ОТБРАНА И
НИКОВА (космос-земя)
СИГУРНОСТ
ПОДВИЖНА
ПОДВИЖНА СПЪТ-
НИКОВА (космос-земя)
Изследване на земята—
спътниково (космос-земя)
40—40.5
НЕПОДВИЖНА
ГРАЖДАНСКИ
НЕПОДВИЖНА СПЪТ-
ОТБРАНА И
НИКОВА (космос-земя)
СИГУРНОСТ
ПОДВИЖНА
ПОДВИЖНА СПЪТНИ-
КОВА (космос-земя)
КОСМИЧЕСКИ
ИЗСЛЕДВАНИЯ
(земя-космос)
Изследване на земята—
спътниково (космос-земя)