Държавен вестник, бр. 29, 2005 г., стр. 49

Б Р О Й  29
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  49
Учебната програма определя целите и задачи-
те на обучението по съответния учебен предмет
или модул от учебния план, представя тематично
съдържанието на учебния материал, дава най-общи
методически указания за организацията и провеж-
дането на обучението.
Съдържанието на обучението по професията
“Монтьор на енергийни съоръжения и инстала-
ции”—втора степен на професионална квалифи-
кация, е представено в табл. 3.
Таблица 3
Съдържание на обучението
Професионални
Тематични
компетенции
области
1
 2
Обща задължителна професионална подготовка—
единна за всички професионални направления
1. Познава и използва лич-
Здравословни и безопас-
ните предпазни средства;
ни условия на труд;
знае и прилага основните
Пожарна и аварийна
правила за безопасна рабо-
безопасност;
та на работното място; не
Долекарска помощ;
замърсява при работа
Опазване на околната
околната среда.
среда.
2. Осъществява ефективни
Видове общуване;
комуникации при изпълне-
Принципи на делово
ние на трудовата си дейност
общуване;
в работен екип; формулира
Правила за водене на
проблеми, задава въпроси
делова кореспонденция.
и дава удовлетворяващи
отговори; прави отчет за
извършената работа.
3. Познава организацията
Обекти и субекти на
на предприятието (фирма-
пазара;
та) и правомощията на
Икономически процеси,
длъжностните лица.
явления и отношения;
Познава пазарните отно-
Стопанско устройство
шения; мястото и ролята
на обществото;
на отделните лица, фирми-
Документи и документо-
те, институциите и държа-
оборот.
вата в тях.
4. Познава правата и задъл- Трудов договор и трудо-
женията си като участник
ви правоотношения;
в трудовия процес съглас-
Работно време, почивки,
но Кодекса на труда; разби- отпуски;
ра договорните отношения
Права и задължения;
между работодател и работ- Трудови спорове и разре-
ник; прилага усвоените ико- шаването им;
номически и трудовоправ-
Социално осигуряване
ни знания при упражняване
и лично застраховане.
на професията.
5. Участва при разпреде-
Индивидуално трудово
ление на задачите между
поведение;
членовете на екипа; съ-
Групово трудово пове-
действа и търси помощ
дение;
от членовете на екипа;
Мотивация и мотиваци-
при необходимост изказ-
онни процеси.
ва мнения и прави пред-
ложения за по-правилно
изпълнение на задачите;
отнася се с чувство за от-
говорност при изпълне-
ние на работата, която
му е възложена; разбира
1
 2
собствената си роля в
производството и осъзна-
ва необходимостта от
повишаване на квалифи-
кацията си.
6. Умее да работи с ком-
Конфигурация на компю-
пютър, ползва приложен
търа;
софтуер и Интернет.
Устройства за въвеждане
и съхраняване на данни;
Намиране и съхраняване
на информация;
Работа с програмни про-
дукти за създаване на еле-
ментарни документи;
Работа със специфични
програмни продукти.
7. Справя се със задачи
Най-често употребявана
на работното място, ка-
лексика—четене и раз-
то осъществява комуни-
биране на текстове (ин-
кация на чужд език—А2
струкции, указателни
надписи и др.), участие в
разговор (елементарни из-
рази и прости изречения);
Думи и изрази, свързани
с професионалните зада-
чи (описание на работно-
то място и дейност)—го-
воримо и писмено;
Думи и изрази (говоримо
и писмено), свързани с
условията за безопасност.
Отраслова задължителна
професионална подготов-
ка, единна за всички про-
фесии oт професионално-
то направление “Елект-
ротехника и енергетика”
8. Разпознава, разчита и
Нормативни изисквания
използва в практиката
на национални и евро-
техническа, конструктив-
пейски стандарти при
на и технологична доку-
работа с графична и тех-
ментация—наредби, пра-
нологична докумен-
вилници, инструкции, ка-
тация;
талози, схеми, скици и др.
Правила за графично
изобразяване на детайли
и възли;
Графични означения на
елементи и съоръжения
в електротехниката и
енергетиката и правила
за съставяне и разчитане
на схеми и чертежи.
9. Познава основните ма-
Конструкционни и екс-
териали и инструменти
плоатационни материа-
според предназначение-
ли, горива и работни ве-
то им, като умее да ги
щества—свойства, пред-
избира и работи безопас-
назначение, приложе-
но с тях при изпълнение
ние, маркиране, обработ-
на основните шлосерски,
ване и съхранение;
ремонтни и монтажни
Правила и безопасна
операции.
работа с материали и
инструменти.
10. Познава същността
Основни понятия, зако-
на основните топлотех-
ни и закономерности;
нически и електрически
Измервателни единици
величини и правилно из-
и средства за измерва-
ползва технически сред-
не в електротехниката
ства за измерването им.
и енергетиката.