Държавен вестник, бр. 29, 2005 г., стр. 46

С Т Р .  46
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  29
2.2. Тенденции в развитието на професионал-
ното направление “Електротехника и енергетика”
Държавната политика на страната предвижда
развитие на енергетиката чрез изграждане на нови
мощности, рехабилитация и модернизация на съ-
ществуващите, както и чрез използване на енер-
госпестяващи технологии в индустрията и бита.
Съвременното развитие на техниката създава
условия за повишаване стандарта на живот чрез:
климатизиране и вентилиране на помещенията в
индустрията, обществения сектор и бита; използ-
ване на газовото гориво като екологично чисто и
икономически обосновано; ефективни системи за
отопление; хладилни съоръжения, използващи еко-
логично чисти хладилни агенти, с модерен дизайн
и висока степен на автоматизация; енергоспестява-
щи технологии и ефективно използване на елект-
рическа енергия, произведена в АЕЦ, ТЕЦ и ВЕЦ.
Развитието на професионалното направление
изисква квалифицирана работна ръка както за
малките и средните, така и за големите организа-
ции и фирми. Повечето от специалностите в про-
фесията позволяват на много хора да работят и
самостоятелно.
2.3. Възможности за професионална реализация
Завършилите обучението могат да работят във
фирми с предмет на дейност eлектро- и топлопро-
изводство, битово газифициране, отопление, кли-
матизация и вентилация, хладилна техника.
Лицата, извършващи заваръчни дейности при
практикуване на професията, трябва да отговарят
на изискванията на Наредба № 7 за условията и
реда за придобиване на правоспособност по зава-
ряване и Единните изисквания за условията, орга-
низацията и съдържанието на професионалното
обучение за придобиване на правоспособност по
заваряване.
Лицата, изпълняващи неразглобяеми съедине-
ния (заваряване, спояване, залепване), свързани с
газоразпределителни мрежи и газови инсталации,
трябва да отговарят на изискванията на Наредба-
та за устройството и безопасната експлоатация на
преносните и разпределителните газопроводи и на
съоръженията, инсталациите и уредите за приро-
ден газ (приета с ПМС № 171 от 16.VII.2004 г.).
Придобилите втора степен на професионална
квалификация по професията “Монтьор на енер-
гийни съоръжения и инсталации” могат да пос-
тъпват на работа на длъжности, които съответст-
ват на професиите от Националната класифика-
ция на професиите (1996 г.): 7235 “Монтьори на
енергийни съоръжения”, 7239 “Монтьори на ма-
шини, некласифицирани другаде”, 8162 “Операто-
ри по производството на топлоенергия”, 8164 “Опе-
ратори по вентилация, отопление и охлаждане”, в
това число допълнени при актуализиране на На-
ционалната класификация на професиите.
2.4. Възможност за разширяване и повишаване
на професионалната квалификация
Придобилият втора степен на професионална
квалификация по дадена специалност може да се
обучава по друга специалност от професия “Мон-
тьор на енергийни съоръжения и инсталации”, като
обучението му по общата задължителна професи-
онална подготовка—единна за всички професио-
нални направления, и отрасловата задължителна
професионална подготовка—единна за всички
професии от професионално направление “Елект-
ротехника и енергетика”, се зачита.
Придобилият втора степен на професионална
квалификация по професията “Монтьор на енер-
гийни съоръжения и инсталации” може да се обу-
чава по друга професия от професионално направ-
ление “Електротехника и енергетика”, като обу-
чението му по общата задължителна професионал-
на подготовка—единна за всички професионални
направления и част от отрасловата задължителна
професионална подготовка, се зачита.
Придобилият втора степен на професионална
квалификация по професията “Монтьор на енер-
гийни съоръжения и инсталации” може да продъл-
жи обучението си за придобиване на трета степен
на професионална квалификация по професията
“Техник на енергийни съоръжения и инсталации”.
3. Цели на обучението
Основната цел на обучението по професията
“Монтьор на енергийни съоръжения и инсталации”
е усвояване на теоретични знания, практически
умения и професионално-личностни качества, не-
обходими за реализация в областта на електротех-
никата и енергетиката.
3.1. Подцели за формиране на ключови компе-
тенции при обучението по общата задължителна
професионална подготовка, единна за всички про-
фесионални направления
След завършване на обучението по професията
обучаваният трябва да:
—познава и използва личните предпазни сред-
ства; знае и прилага основните правила за безо-
пасна работа на работното място; не замърсява при
работа околната среда;
—осъществява ефективна комуникация при
изпълнение на трудовата си дейност в работен екип;
умее да формулира проблеми, задава въпроси и дава
удовлетворяващи отговори, прави отчет за извър-
шената работа;
—познава организацията на предприятието
(фирмата) и правомощията на длъжностните лица;
—познава пазарните отношения, мястото и
ролята в тях на отделните лица, фирмите, институ-
циите и държавата;
—познава правата и задълженията си като учас-
тник в трудовия процес съгласно Кодекса на тру-
да; разбира договорните отношения между рабо-
тодател и работник и прилага усвоените икономи-
чески и трудовоправни знания при упражняване
на професията;
—участва при разпределение на задачите меж-
ду членовете на екипа, поема отговорност за из-
пълнение на трудовите задачи, съответстващи на
неговите компетенции; съдейства и търси помощ
от членовете на екипа; отнася се с чувство за отго-
ворност при изпълнение на работата, която му е
възложена; разбира собствената си роля в произ-
водството и осъзнава необходимостта от повиша-
ване на квалификацията си;
—умее да работи с компютър, ползва прило-
жен софтуер и Интернет;
—осъществява комуникация на чужд език при
изпълнение на трудовата си дейност.
3.2. Подцели за формиране на базисни компе-
тенции за изпълнение на дейностите от “Профила
на професията” при обучението по отрасловата