Държавен вестник, бр. 22, 2005 г., стр. 42

С Т Р .  42
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  22
Таблица 3
Съдържание на обучението
Професионални
Тематични
компетенции
области
1
 2
Обща задължителна професионална подготовка—
единна за всички професионални направления
1. Знае и прилага основни-
Правила и инструкции за
те правила за безопасна ра-
безопасна работа;
бота на работното място,
Противопожарна охрана;
не замърсява при работа
Долекарска помощ;
околната среда.
Вредности и професио-
нални заболявания.
2. Осъществява ефективни
Видове общуване;
комуникации при изпълне-
Принципи на общуването.
ние на трудовата си дей-
ност в работен екип—умее
да формулира въпроси, пра-
ви отчет за извършената
работа.
3. Участва при разпределя-
Организация на трудовия
не на задачите, съдейства и
процес;
търси помощ от членовете
Групова динамика;
на екипа, отнася се с чувст-
Мотивация и контрол;
во за отговорност при из-
Потребности и способ-
пълнение на задачата, коя-
ности на личността за
то му е възложена;
саморазвитие.
Разбира собствената си ро-
ля в производството и съз-
нава необходимостта от
повишаване на квалифика-
цията си.
4. Познава пазарните от-
Нормиране на труда;
ношения, мястото и роля-
Заплащане на труда;
та в тях на отделните ли-
Работна заплата.
ца, фирмите, институции-
те и държавата.
5. Познава правата и задъл- Трудово-правно законо-
женията си като участник
дателство;
в трудовия процес съглас-
Трудово-правни отноше-
но Кодекса на труда; раз-
ния в производственото
бира договорните отноше-
звено (предприятието).
ния между работодател и
работник.
Отраслова задължителна професионална подготов-
ка—единна за всички професии oт професионалното
направление “Производство на изделия от дървесина”
6. Познава организацията
Нормативни документи
на предприятието и право-
в производството;
мощията на длъжностни-
Организация на работно-
те лица.
то място.
7. Познава и спазва техно-
Видове технологични
логичната дисциплина при
процеси;
изпълнение на технологич-
Видове машини и съо-
ните операции.
ръжения;
Видове техническа и тех-
нологична документация.
8. Умее да разчита техно-
Условни означения в тех-
логична документация.
нологичните документи;
Видове техническа и тех-
нологична документация.
1
 2
9. Познава основните про-
Основни процеси при
цеси, машини, апарати, съо- производство на изделия
ръжения в производството
от дървесина;
на изделия от дървесина.
Устройство на основни
машини, апарати, съоръ-
жения в производството
на изделия от дървесина.
Специфична за професията “Тапицер” задължителна
професионална подготовка
10. Разпознава и използва
Основни и спомагателни
тапицерски материали, ма-
материали за производ-
сивна дървесина, дървесни
ство на тапицирани из-
и спомагателни материали.
делия.
11. Извършва основни опе-
Технологични процеси за
рации с ръчни инструменти.
производство на тапици-
рани изделия.
12. Спазва нормативните
Правила и изисквания за
изисквания за здравослов-
безопасна работа.
ни и безопасни условия на
труд.
13. Използва машини и съо-
Машини и инструменти за
ръжения за тапициране.
производство на тапици-
рани изделия.
14. Транспортира обрабо-
Транспортни съоръ-
тени материали до маши-
жения.
ни, съоръжения и работни
места по потока на техно-
логичния процес.
15. Извършва спомагателни
Конструктивни особенос-
дейности при тапициране.
ти на различните видове
тапицирани изделия.
16. Извършва опаковане и
Изисквания при опакова-
товаро-разтоварни дейно-
не на тапицерски изделия;
сти на тапицирани мебел-
Правила за извършване
ни изделия.
на товаро-разтоварни
дейности на тапицирани
изделия.
5. Система за оценяване и сертифициране
Оценяването на знанията, уменията и профе-
сионално-личностните качества на обучаваните в
институциите на системата за професионално об-
разование и обучение се определя с ДОИ за систе-
мата за оценяване—Наредба № 3.
Оценяването е процес за установяване на пос-
тигнатите резултати в съответствие с поставени-
те цели и подцели на обучението.
Оценяването се извършва на три нива—входя-
що, междинно и изходящо.
Оценките от проверките се изчисляват по шес-
тобалната система.
5.1. Оценяване на входа
Входящото образователно равнище на обуча-
вания се удостоверява с документ за завършен
шести клас.
Входящото квалификационно равнище на обу-
чавания се удостоверява със свидетелство за про-
фесионална квалификация или удостоверение за
професионално обучение.
5.2. Оценяване на междинно ниво
5.2.1. По теория: