Държавен вестник, бр. 77, 2012 г., стр. 41

БРОЙ  77	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  41  
5. Изисквания към материалната база
5.1. Учебен кабинет
Обучението по теория се провежда в учебен 
кабинет или в зала. Учебният кабинет е оборудван 
с работно място за всеки обучаван (работна маса 
и стол), работно място за обучаващия (работна 
маса и стол), учебна дъска (бяла, черна – според 
възможностите на залата), аудио-визуална техника, 
мултимедия с лаптоп, екран за мултимедия, про­
грамни продукти, информационни табла, учебни 
видеофилми, интернет.
5.2. Учебни материали
Демонстрационни макети и модели (схеми, 
диаграми, слайдове с презентации), учебни ви­
деофилми, образци на документи, използвани в 
практиката – рапортна тетрадка, регистрационен 
лист (за отразяване на различни показатели: тем­
пература, количество урина, дефекация и други 
показатели), постери, табла и нормативни доку­
менти, свързани с дейността, стандарти по здравни 
грижи, наръчници по здравни грижи, наръчници 
за здравословни и безопасни условия на труд.
5.3. Учебно-тренировъчни зали
5.3.1. За извършване на професионални дей­
ности, свързани с хранене на пациентите: подвижни 
масички за сервиране, табли, градуирани съдове, 
предпазни кърпи, кухненска посуда (чинии, ви­
лици, лъжици, чаши), специализирани съдове за 
прием на течности.
5.3.2. За извършване на професионални дейности, 
свързани с общия тоалет на пациентите, са необхо­
дими следните материали за практическо обучение:
 – санитарна количка, съд за топла вода, чаша 
за прясна вода, леген, бъбрековидно легенче, 
подлоги, уринатори;
 – кофа за мръсна вода; торба за събиране на 
замърсеното бельо;
 – табличка със: тривка, гъба, сапун, хавлиени 
кърпи, пижама;
 – лични принадлежности на пациента – четка 
и паста за зъби, гребен и др.;
 – табличка с консумативи за тоалет против 
декубитус;
 – табличка за специален тоалет на очи, уши, 
нос и устна кухина;
 – ножичка за нокти;
 – дезинфектант за ръце, дезинфектант за кожа 
и лигавици;
 – изолационна престилка, маска, ръкавици, 
калцуни.
5.3.3. За извършване на професионални дей­
ности, свързани с транспортиране и съпровождане 
за изследване, са необходими: линейка, реанимобил, 
медицинска носилка, инвалиден стол, стойка за 
вливания, подходящ съд за пренасяне на матери­
алите към лабораторията и др.
5.3.4. За извършване на обичайни ежедневни 
дейности: медицински шкафове, превързочни 
материали, болнични легла, антидекубитални 
дюшеци, медицински легенчета, инвалиден стол, 
тоалетен стол, подлога, термометър, апарат за 
кръвно налягане, памперси, постелъчно бельо. 
5.3.5. За извършване на дейности по оказване 
на долекарска помощ са необходими следните 
материали: мулажи, шини, превързочни мате­
риали, апарати за кръвно налягане, апарати за 
обдишване и др.
5.3.6. За извършване на дейности, свързани 
с осигуряване на комфорт и хигиена на болнич­
ната среда, са необходими следните материали 
за практическо обучение: кърпи, четки, мопове, 
кофи, дезинфектанти.
5.3.7. За извършване на дейности в стерили­
зационни отделения са необходими материали 
за практическо обучение, като: препарати за 
предстерилизационна обработка на инструменти, 
препарати за дезинфекция и стерилизация, стери­
лизационна техника, контейнер за стерилизация, 
колички за транспорт на стерилни контейнери, 
дезинфекционна камера, бактерицидна лампа и др. 
5.4. Обучение по практика
Обучението по практика се провежда индивиду­
ално и групово в клиничните бази на различните 
видове лечебни заведения (многопрофилни болници 
за активно лечение, специализирани болници за 
активно лечение, болници за долекуване и реха­
билитация и др.) и в общността (хосписи, домове 
за стари хора, домове за медико-социални грижи, 
в домашни условия и др.).
6. Изисквания към обучаващите 
6.1. По теория
Право да преподават теория по професията 
„Здравен асистент“ – трета степен на професио­
нална квалификация, имат следните медицински 
специалисти: лекар, както и медицинска сестра, 
акушерка, фелдшер, рехабилитатор с образо­
вателно-квалификационна степен „бакалавър“ 
или „магистър“ по специалността „Управление 
на здравните грижи“ със стаж по специалността 
минимум 3 години, и немедицински специалисти 
в сферата на чуждоезиковото обучение, норма­
тивното регулиране и други области, свързани с 
професионалното обучение.
6.2. По практика 
Право да преподават практика по професията 
„Здравен асистент“ – трета степен на професио­
нална квалификация, имат следните медицински 
специалисти: лекар, медицинска сестра, акушерка, 
фелдшер, рехабилитатор с образователно-квалифи­
кационна степен „бакалавър“ или „магистър“ по 
специалността „Управление на здравните грижи“ 
със стаж по специалността минимум 3 години.
Пояснителен текст
Базовите здравни грижи осигуряват задоволя­
ване на потребностите на пациента, свързани с 
физиологията, поддържането на личната хигиена, 
осигуряването на комфорт и хигиена на болнич­
ната/извънболничната среда.
Социални (здравни) услуги, предоставяни в 
общността – комплекс от подпомагащи дейности, 
насочени към постигане на по-добро качество на 
живот, достойнство и отговорност у хората на ос­
новата на индивидуалните им способности, между­
личностните отношения и ресурсите на общността.
Социални (здравни) услуги се предоставят 
от: социален/здравен асистент, личен асистент/
болногледач, домашен помощник и др.
Медицински специалисти са лекарите и спе­
циалистите по здравни грижи.
Специалисти по здравни грижи са медицински­
те сестри, акушерките, медицинските лаборанти, 
рентгеновите лаборанти, рехабилитаторите, фелд­
шерите, ортопедичните техници и масажистите.
9015