Държавен вестник, бр. 29, 2013 г., стр. 35

БРОЙ  29	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  35  
4. Резултати от ученето
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
Общи за професия 213050 Компютърен аниматор
1. Спазва изисквани­
ята за здравословни 
и безопасни условия 
на труд
1.1. Знае и прилага правилата за здравословни и безопасни условия на труд
1.2. Знае и прилага правилата за пожарна и аварийна безопасност
1.3. Познава различните видове компютърна техника, вредните въздействия на 
различните устройства и правилата за безопасна работа с тях
1.4. Оказва първа помощ при възникване на инцидент
1.5. Реагира адекватно при инциденти на работното място
1.6. Познава и спазва изискванията за опазване на околната среда
2. Спазва изисква­
нията на трудовото 
законодателство
2.1. Познава изискванията на Кодекса на труда по отношение на трудовата дис­
циплина, спазването на работното време, задължителните почивки, отпуските
2.2. Познава видовете договори за полагане на труд, формите на заплащане, 
правата и задълженията си
2.3. Описва структурата на различните видове фирми и организации
2.4. Описва структурата, съдържанието и различните видове трудови договори, 
заявления за отпуски, постъпване и напускане на работа
2.5. Осъществява конструктивна комуникация в работния екип
3. Използва устрой­
ствата и програмите 
от дадена компютър­
на система
3.1. Изготвя различни видове документи, свързани с професионалната дейност
3.2. Намира необходимата документация, спецификации и стандарти в интернет
3.3. Използва различните периферни устройства в дадена компютърна систе­
ма – принтер, скенер и др., при изпълнение на съответните задачи
3.4. Работи със специфичен за компютърната анимация софтуер
3.5. Използва различни комуникационни средства за обмен на съобщения и 
файлове с членовете на работния екип
4. Познава основи­
те на компютърната 
анимация и етапите 
в нейното развитие
4.1. Описва в исторически план основните етапи в развитието на анимацията
4.2. Описва принципите и техниките, използвани в различните етапи от раз­
витието на анимацията
4.3. Посочва основните операции в процеса на създаване на анимационни 
филми с помощта на компютър
4.4. Описва характеристиките и особеностите на файловите формати и видовете 
графични формати, използвани в компютърната анимация 
4.5. Определя характеристиките на анимационен продукт и критериите за ка­
чеството му
4.6. Познава различните техники и технологии за създаване на анимация 
(класическа плакова технология, рисунка върху хартия, рисунка върху лента, 
живопис под камера, пясъчни техники, иглен екран, изрезкови техники, обемни 
техники, пиксилация, 2D и 3D компютърно генериране на обекти)
Специфични за специалност 2130501 Компютърна анимация
5. Създава изобра­
жения с програми за 
растерна и векторна 
графика
5.1. Умее да рисува различни елементи и обекти за създаване на графични 
изображения
5.2. Преобразува рисувани изображения в електронен формат със скенер или 
таблет
5.3. Умее да създава изображения чрез комбиниране на обекти от други изо­
бражения
5.4. Извършва геометрични трансформации на графични изображения или 
отделни техни части
5.5. Прилага графични ефекти върху отделни елементи или цели изображения
5.6. Умее да преобразува изображения от векторен в растерен формат и обратно
5.7. Трансформира графични изображения в подходящ за компютърната ани­
мация формат
6. Прилага основни­
те техники, използ­
вани в компютърна­
та анимация
6.1. Познава характеристиките и спецификата на съвременната компютърна 
анимация
6.2. Описва специфичните изисквания за създаване на анимационен продукт 
6.3. Проследява основните фази при създаване на анимационен продукт чрез 
използване на специализиран софтуер за компютърна анимация 
6.4. Познава и категоризира по сложност основните видове софтуерни продукти, 
използвани в компютърната анимация
6.5. Описва творческия подход при работа в тримерно пространство от гледна 
точка на използваните основни естетически категории