Държавен вестник, бр. 100, 2004 г., стр. 45

Б Р О Й  100
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  45
ство, които да осъществяват дейности като: митничес-
ки надзор и контрол върху стоки и превозни средства,
данъчен контрол върху стопанската дейност на данъч-
ните субекти, изчисляване и събиране на митнически
сборове и държавни вземания, участие в оформянето
на митническата и данъчната документация, изготвяне
на протоколи, извлечения и други документи, на раз-
лични форми и отчети и др.
Придобилите трета степен на професионална ква-
лификация по професията “Данъчен и митнически пос-
редник” имат право да постъпват на работа на длъж-
ности, които съответстват на следните професии от
Националната класификация на професиите (1996 г.):
3446 “Приложни специалисти в данъчна администра-
ция”, 3447 “Приложни специалисти в митници”, в това
число допълнени при актуализиране на Националната
класификация на професиите.
2.4. Възможност за повишаване на професионална-
та квалификация
Професионалното развитие на данъчния и митни-
ческия посредник е свързано с непрекъснато повиша-
ване на неговата квалификация. Това се налага както
от индивидуалния стремеж за издигане в йерархията,
така и от промените в законовата и подзаконовата нор-
мативна уредба, свързани с хармонизиране на българ-
ското и европейското законодателство. След придоби-
ване на трета степен на професионална квалификация
обучаваният може да продължи обучението си по други
икономически специалности.
3. Цели на обучението
Основна цел на обучението по професия “Данъчен
и митнически посредник” е подготвянето на обучава-
ните за реализацията им по придобитата специалност в
областта на данъчната и митническата администрация.
3.1. Подцели за формиране на ключови компетен-
ции при обучението по общата задължителна професи-
онална подготовка—единна за всички професионални
направления
След завършване на обучението по професията обу-
чаваният трябва да:
—познава и използва личните предпазни средства
(защитни екрани), знае и прилага основните правила
за безопасна работа с оборудването и офис техниката
на работното място, не замърсява при работа околна-
та среда;
—умее да формулира проблеми, задава въпроси,
прави отчет за извършената работа, установява и под-
държа делови отношения;
—познава стопанското устройство на страната, раз-
бира съществуващите икономически отношения, про-
цеси и явления и прави изводи за факторите, които ги
пораждат;
—познава правата и задълженията си като участ-
ник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда, раз-
бира договорните отношения между работодател и ра-
ботник;
—участва при разпределяне на задачите между чле-
новете на екипа, съдейства им и търси помощ от тях,
отнася се с чувство за отговорност при изпълнение на
задачата, която му е възложена;
—разбира собствената си роля в дейността на уч-
реждението, съзнава необходимостта от повишаване на
квалификацията си;
—познава основните правила за работа с компю-
тър, ползва програмни продукти;
—използва основната професионална терминология
в комуникация на чужд език.
3.2. Подцели за формиране на базисни компетенции
за изпълнение на дейностите от “Профила на професи-
ята” при обучението по отрасловата задължителна про-
фесионална подготовка, единна за всички професии от
професионално направление “Счетоводство и данъци”
След завършване на обучението по професията обу-
чаваният трябва да:
—познава и прилага изискванията на нормативните
документи при изпълнение на задълженията;
—познава организацията на учреждението, в което
работи, и правомощията на длъжностните лица;
—познава и прилага правилата за водене, обработ-
ка, сортиране, класиране и съхранение на документи,
разграничава и попълва стандартизирани и унифици-
рани документи;
—умее да си служи с офис техниката на работното
място;
—планира и организира изпълнението на текущите
задачи и решаването на възникнали проблеми, свърза-
ни с трудовата дейност;
—организира ефективно работното си време и ра-
ботното си място;
—оценява качеството на извършената работа в съ-
ответствие с нормативните изисквания.
3.3. Подцели за формиране на специфични компе-
тенции за изпълнение на дейностите от “Профила на
професията” при обучението по специфичната за про-
фесията и специалностите задължителна професионална
подготовка
След завършване на обучението по специалността
обучаваният трябва да умее да извършва митнически и
данъчни дейности, спазвайки нормативните изисква-
ния, като:
—знае основните митнически и данъчни понятия;
—познава нормативните и основните митнически,
данъчни, счетоводни, платежни и застрахователни до-
кументи, организацията, функциите и особеностите на
митническото и данъчното подразделение;
—разбира технологията и механизмите за осъщес-
твяване на стопанските операции по специалността, раз-
бира правата, задълженията и отговорностите, които
носи като участник в трудовия процес;
—прилага усвоените теоретични знания в конкрет-
ни условия, като спазва нормативните документи при
извършване на трудовата дейност и прилага съвремен-
ните информационни системи;
—анализира резултатите от данъчните проверки и
съобразно тях предприема необходимите действия;
—прилага усвоените знания и умения за правилно
организиране на работното място и време;
—оценява качеството на извършената работа в съ-
ответствие с нормативните изисквания.
4. Съдържание на обучението
Обучението по задължителната професионална
подготовка, включващо теория и практика, се регла-
ментира с учебен план и учебна програма, които се
разработват на базата на държавно образователно изис-
кване за придобиване на квалификация по професията
“Данъчен и митнически посредник”.
На основание чл. 31 от Закона за професионалното
образование и обучение (ЗПОО) практическото обуче-
ние по професията “Данъчен и митнически посредник”
може да се провежда като учебно-тренировъчни дей-
ности. Местата за провеждане на практическото обуче-
ние са: специализирани учебни бази в училището, спе-
циализирани учебни бази в сродни училища, центрове
за професионално обучение, предприятия на физичес-
ки или юридически лица. Училищата могат да органи-
зират практическо обучение самостоятелно или съв-
местно с физически или юридически лица, като се из-
пълняват държавните образователни изисквания за при-
добиване на квалификация по професията.
Учебният план се изгражда върху основата на учеб-
на предметна или модулна система. Изучават се учебни
предмети или модули, в които са систематизирани на-
учни знания, съобразени с възрастовите и познавател-
ните особености на обучаваните.
Учебната програма определя целите и задачите на
обучението по съответния учебен предмет или модул
от учебния план, представя тематично съдържанието
на учебния материал, дава най-общи методически ука-
зания за организацията и провеждането на обучението.
Съдържанието на обучението по професията “Да-
нъчен и митнически посредник”—трета степен на про-
фесионална квалификация, е представено в табл. 3.