Държавен вестник, бр. 49, 2003 г., стр. 13

Б Р О Й  49
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  13
ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 109 
ОТ 19 МАЙ 2003 Г.
за приемане на Наредба за единните държавни
изисквания за придобиване на висше образова-
ние по специалността “Архитектура” на обра-
зователно-квалификационна степен “магистър”
с професионална квалификация “архитект”
МИНИСТЕРСКИЯТ СЪВЕТ
П О С Т А Н О В И :
Член единствен. Приема Наредба за един-
ните държавни изисквания за придобиване на
висше образование по специалността “Архи-
тектура” на образователно-квалификационна
степен “магистър” с професионална квалифи-
кация “архитект”.
Министър-председател:
Симеон Сакскобургготски
Главен секретар на Министерския съвет:
Севдалин Мавров
НАРЕДБА
за единните държавни изисквания за придо-
биване на висше образование по специалност-
та “Архитектура” на образователно-квалифи-
кационна степен “магистър” с професионална
квалификация “архитект”
Раздел I
Общи положения
Чл. 1. С наредбата се определят единните
държавни изисквания за придобиване на вис-
ше образование по специалността “Архитек-
тура” на образователно-квалификационна сте-
пен “магистър” с професионална квалифика-
ция “архитект”.
Чл. 2. Висше образование по специалност-
та “Архитектура” на образователно-квалифи-
кационна степен “магистър” с професионална
квалификация “архитект” се придобива в ар-
хитектурен факултет на висше училище в съ-
ответствие с изискванията на Закона за вис-
шето образование, Наредбата за държавните
изисквания за придобиване на висше образо-
вание на образователно-квалификационните
степени “бакалавър”, “магистър” и “специа-
лист”, приета с Постановление № 162 на Ми-
нистерския съвет от 2002 г. (ДВ, бр. 76 от
2002 г.), и на тази наредба.
Чл. 3. (1) Приемането на студенти за обуче-
ние по специалността “Архитектура” се извър-
шва чрез писмен конкурсен изпит по матема-
тика и конкурсни изпити по рисуване. С реше-
ние на академичния съвет на висшето учили-
ще резултатът от конкурсния изпит по мате-
матика може да бъде заменен с резултата от
държавния зрелостен изпит по математика,
както и да се определят други допълнителни
условия за прием.
(2) Лицата, придобили висше образование
на образователно-квалификационна степен “ба-
калавър” или “магистър” по друга специалност,
се приемат при условия и по ред, утвърдени от
висшето училище.
(3) Конкурсните изпити са анонимни и се
провеждат по програми, утвърдени от ректора
на висшето училище.
Чл. 4. Формата на обучение по специалността
“Архитектура” е редовна.
Раздел II
Съдържание на обучението
Чл. 5. (1) Обучението за придобиване на
висше образование по специалността “Архи-
тектура” на образователно-квалификационна-
та степен “магистър” осигурява знания, прак-
тически умения и компетентности, необходи-
ми за получаване на професионална квалифи-
кация “архитект”.
(2) Чрез обучението се придобиват:
1. способности за създаване на архитектур-
ни проекти, които да отговарят едновременно
на естетическите, функционалните и техничес-
ките изисквания;
2. знания по история и теория на архитекту-
рата, както и на свързаните с нея изкуства, тех-
нологии и хуманитарни науки;
3. умения за познаване на изобразителното
изкуство като фактор, който влияе върху качес-
твото на архитектурния проект;
4. знания за устройственото планиране и
инвестиционното проектиране и умения за из-
работване на устройствени схеми и планове и
инвестиционни проекти;
5. умения за разбиране на връзката между
човека и архитектурните творения, от една
страна, и архитектурните творения и заобика-
лящата ги среда, от друга страна, и на необхо-
димостта сградите и пространствата между тях
да се изграждат съобразно човешките потреб-
ности и мащаб;
6. умения да се утвърждава професията на
архитекта и неговата роля в обществото;
7. познания на методите за проучване и под-
готовка на архитектурен проект;
8. познания за проектиране на строителни-
те конструкции и на строителните и инженер-
ните проблеми, свързани с проектирането на
сградите;
9. познания за физическите свойства и яв-
ления, оказващи влияние при експлоатация-
та на сградите и съоръженията, и за строител-
ните технологии и продукти, осигуряващи ус-
ловия за комфорт на обитаване, защита от кли-
матични въздействия и икономия на топлин-
на енергия;
10. необходими проектантски умения за удов-
летворяване изискванията на потребителите на
сградите при спазване на финансовите ограни-
чения и на нормативната уредба в проектира-
нето и строителството;