Държавен вестник, бр. 80, 2020 г., стр. 25

БРОЙ  80	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  25  
• резултати от различни видове кръстос­
ване (по фенотип и по генотип) и решава 
генетични задачи;
• резултати от отклонения в хомеостазата.
Модул Биосфера – структура и процеси
Описва и илюстрира с примери:
• екологични фактори и степени на въз­
действие; екологична пластичност и адап­
тация;
• структура, видове и свойства на попу­
лацията и биоценозите; типове взаимоотно­
шения; етапи от развитието на екосистемата 
и видове продуктивност; състав, структура и 
граници на биосферата;
• защитени природни обекти в България.
Представя:
• резултати от наблюдения и експерименти, 
свързани с биосферата, чрез текст, таблици, 
схеми, графики и др.
Сравнява:
• видове и свойства на популацията, био­
ценозите, екосистемите и биомите;
• етапи от развитието на екосистемата и 
нейната продуктивност.
Аргументира:
• връзката между промени в параметрите 
на биосферата и здравето на човека;
• значението на методи за изследване на 
биосферата за здравето на човека и подобря­
ване качеството на живот в различни аспекти;
• взаимоотношенията „част – цяло“ на 
макросистемата.
Оценява:
• значението на безотпадъчните и ниско­
отпадъчните производства за опазването на 
природната среда и ресурси;
• информация въз основа на графики, 
таблици и диаграми, свързана с промени в 
околната среда;
• различни методи за запазване на биоло­
гичното разнообразие.
Прогнозира:
• изменения в макросистемата вследствие 
на промени в околната среда;
• промени върху състоянието на биосферата 
под влиянието на човешката дейност.
Модул Еволюция на биологичните системи
Описва:
• същността на живата материя като от­
ворена, цялостна и подредена система;
• същността на еволюционната идея;
• хипотези за произхода на живата ма­
терия; хипотези и теории за еволюцията на 
биологичните системи.
Описва и илюстрира с примери:
• фактори на микроеволюцията, типове 
макроеволюция, основни тенденции и прин­
ципи на еволюцията;
• основни принципи на различни класифи­
кационни системи на организмите и основни 
таксономични категории.
Описва и сравнява (в текст, схема или 
изображение):
• модели на видообразуване (алопатрично, 
скокообразно, хибридизационно, симпатрич­
но);
• типове макроеволюция (конвергентна, 
дивергентна, паралелна);
• видове естествен отбор (стабилизиращ, 
движещ, дизруптивен) и илюстрира с примери;
• етапи от геологичната история на орга­
низмовия свят;
• еволюционни теории и установява при­
чинно-следствени връзки между фактори и 
закономерности на еволюционния процес;
• структури и процеси в прокариотните и 
еукариотните клетки на еволюционна основа.
Доказва (по избрани признаци) мястото на 
вида Homo sapiens в таксономичната йерархия 
на царство Животни.
Аргументира:
• единството „причина – следствие“ в ево­
люцията и го подкрепя с примери;
• необходимостта от преодоляването на 
различия (социални, културни и технологични) 
между човешките популации;
• поява и еволюция на механизми за пренос 
и обмен на генетична информация (конюгация, 
трансдукция и трансформация);
• обективността на хипотези за произхода 
и еволюцията на живите системи;
• влиянието на различни фактори (мети­
сация, глобализация, развитие на науката, 
промени в абиотичните фактори) върху бъ­
дещата еволюция на човека.
V. ФОРМАТ НА ИЗПИТА
Държавният зрелостен изпит се провежда 
под формата на тест, включващ 50 задачи, 
сред които:
• задачи с избираем отговор;
• задачи с кратък свободен отговор;
• задачи с разширен свободен отговор.
Разпределението по видове задачи, разпре­
делението на задачите по познавателни равни­
ща, както и разпределението на общия брой 
точки между отделните задачи се определят в 
спецификацията, разработена в съответствие 
с изискванията на държавния образователен 
стандарт за оценяване на резултатите от обу­
чението на учениците.
VI. ОЦЕНЯВАНЕ
Максималният брой точки от държавния 
зрелостен изпит е 100.
Резултатите от изпита се записват в точки 
като процент от максималния брой точки. 
Изпитът се приема за успешно положен 
при резултат, равен или по-висок от 30% от 
максималния брой точки.