Държавен вестник, бр. 37, 2003 г., стр. 44

С Т Р .  44
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  37
Приложение № 16Б
СКАЛА
за преобразуване на оценката от брой точки в
оценка по шестобалната система
Процент
Цифрова
Процент
Цифрова
от макси-
оценка
от макси-
оценка
малния
малния
брой
брой
точки
точки
До 30 %
Слаб 2,00
61
Много добър 4,50
31
Среден 3,00
62
Много добър 4,55
32
Среден 3,05
63
Много добър 4,60
33
Среден 3,10
64
Много добър 4,65
34
Среден 3,15
65
Много добър 4,70
35
Среден 3,20
66
Много добър 4,75
36
Среден 3,25
67
Много добър 4,80
37
Среден 3,30
68
Много добър 4,85
38
Среден 3,35
69
Много добър 4,90
39
Среден 3,40
70
Много добър 4,95
40
Среден 3,45
71
Много добър 5,00
41
Добър 3,50
72
Много добър 5,05
42
Добър 3,55
73
Много добър 5,10
43
Добър 3,60
74
Много добър 5,15
44
Добър 3,65
75
Много добър 5,20
45
Добър 3,70
76
Много добър 5,25
46
Добър 3,75
77
Много добър 5,30
47
Добър 3,80
78
Много добър 5,35
48
Добър 3,85
79
Много добър 5,40
49
Добър 3,90
80
Много добър 5,45
50
Добър 3,95
81
Отличен
5,50
51
Добър 4,00
82
Отличен
5,55
52
Добър 4,05
83
Отличен
5,60
53
Добър 4,10
84
Отличен
5,65
54
Добър 4,15
85
Отличен
5,70
55
Добър 4,20
86
Отличен
5,75
56
Добър 4,25
87
Отличен
5,80
57
Добър 4,30
88
Отличен
5,85
58
Добър 4,35
89
Отличен
5,90
59
Добър 4,40
90
Отличен
5,95
60
Добър 4,45
91—100
Отличен
6,00
Приложение № 17
към чл. 4, т. 17
Учебно-изпитна програма за държавен зре-
лостен изпит по химия и опазване на околната
среда
I. Вид и времетраене
Изпитът е писмен и анонимен. Продължителност-
та му е 3 (три) астрономически часа.
II. и III. Учебно съдържание. Оценявани знания
и умения
Учебното съдържание е разработено на основата на
учебните програми по химия и опазване на околната
среда за задължителна подготовка в IХ и Х клас. Пред-
ставено е по теми и съответните знания и умения, кои-
то ще бъдат оценявани (приложение № 17А).
IV. Формат
Изпитната тема включва 35 тестови задачи, разпре-
делени в две части: част I и част II.
Част I се състои от 20 задачи. При решаването им се
изисква определяне на един верен отговор.
Част II се състои от 15 задачи. При решаването им
се изисква добавяне на кратък текст или избор на пове-
че от един верен отговор.
По време на изпита зрелостникът може да използва
периодична таблица, таблица на разтворимост, ред на
електроотрицателност и ред на относителната актив-
ност (приложение № 17Б). Тези пособия са едни и същи
за всеки ученик и се предоставят в деня на изпита заед-
но с изпитния материал. 
V. Изисквания за оценяване
При оценяването се спазват следните изисквания:
1) Веществата да се означават с химични форму-
ли, като е указан видът на формулите (пълна струк-
турна, съкратена структурна, електронна, простран-
ствена и т. н.).
2) Химичните уравнения да са изравнени. Призна-
ват се всички възможни начини на изразяването на
химичните уравнения (молекулни, йонни или чрез струк-
турни формули) освен в случаите, при които в задачата
е указан типът уравнение и в този случай прилагането
му е задължително.
3) Да е отбелязано дали реакцията е обратима или
не, както и условията, при които протича (температура,
налягане, катализатор, лъчение и др.).
4) Да е отбелязано състоянието на веществата (утай-
ка, газ, разтвор, твърдо вещество), като се признават
всички приети начини за означение.
5) При изразяване на химични закони с математичес-
ки формули да се използват приетите буквени означения.
6) При наименоване на органичните вещества да
се използва основно номенклатурата на IUPAC, но ще
се признават и всички използвани верни тривиални
наименования.
7) При изразяване на електронната структура на
атомите и структурата на молекулите могат да се из-
ползват всички възможни модели от различните учеб-
ници за средната степен на образование.
8) Допускат се всички определения, включени в
различните учебници по химия и опазване на околна-
та среда за гимназиалния етап на средната степен на
образование.
Оценяването на задачите се извършва по точкова
система. За всеки правилен отговор на задачите от част
I се получава по 1 точка. За всеки правилен отговор на
задачите от част II се получават по 2 точки.
Крайната оценка по шестобалната система се из-
числява по скала (приложение № 17В).
Приложение № 17А
Теми
Оценявани знания и умения
(ученикът трябва да:)
1
2
I. Строеж на
1. Характеризира понятията атом, атомно ядро, електронна обвивка, масово число, протон,
атома
неутрон, електрон, електронна двойка, единичен електрон, външен електронен слой,
валентни електрони.
2. Определя масово число, брой на протоните, неутроните и електроните в състава на атомите.
3. Представя схематично електронната обвивка на атомите от първите три периода на перио-
дичната система (таблица) и разпределението на електроните във външния електронен слой.