Държавен вестник, бр. 11, 2019 г., стр. 4

СТР.  4	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  11
РЕШЕНИЕ № 46 
ОТ 30 ЯНУАРИ 2019 Г.
за признаване на Сдружение „Съюз на во­
енноинвалидите и военнопострадалите“ за 
представителна организация на национално 
равнище
На основание чл. 5, ал. 1 и 3 от Наредбата 
за реда, условията и критериите за признава­
нето на организациите на военноинвалидите 
и военнопострадалите за национално пред­
ставителни, приета с Постановление № 202 
на Министерския съвет от 2007 г. (ДВ, бр. 73 
от 2007 г.),
МИНИСТЕРСКИЯТ СЪВЕТ
Р Е Ш И :
Признава Сдружение „Съюз на военноин­
валидите и военнопострадалите“ за предста­
вителна организация на национално равнище 
със седалище и адрес на управление в София, 
Столична община, ул. Христо Белчев № 21, 
вписано в Регистъра на юридическите лица с 
нестопанска цел на Софийския градски съд под 
№ 542, том 11, стр. 180, по ф.д. № 6295/1990 г., 
с БУЛСТАТ 121485764, за представителна ор­
ганизация на национално равнище за срок 
5 години.
Министър-председател:  
Бойко Борисов
Главен секретар на Министерския съвет:  
Веселин Даков
758
МИНИСТЕРСТВА 
И ДРУГИ ВЕДОМСТВА
МИНИСТЕРСТВО
НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ПРАВИЛНИК
за устройството и дейността на центровете 
за специална образователна подкрепа
Г л а в а  п ъ р в а
ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ
Чл. 1. С този правилник се уреждат 
функциите, дейностите, структурата, уп­
равлението и организацията на работата 
на центровете за специална образователна 
подкрепа, наричани по нататък „центро­
вете“.
Чл. 2. (1) Центровете за специална обра­
зователна подкрепа са центрове за подкрепа 
за личностно развитие, създадени по реда на 
Закона за предучилищното и училищното 
образование (ЗПУО), които извършват:
1. диагностична, рехабилитационна, ко­
рекционна и терапевтична работа с деца и 
ученици, за които оценката на регионалния 
център за подкрепа на процеса на приоб­
щаващото образование е установила, че 
съобразно образователните им потребности 
може да се обучават в център за специална 
образователна подкрепа;
2. педагогическа и психологическа под­
крепа;
3. прилагане на програми за подкрепа и 
обучение за семействата на децата и уче­
ниците по т. 1;
4. обучение на деца и ученици по т. 1 в 
задължителна предучилищна и училищна 
възраст и професионално обучение за при­
добиване на първа степен на професионална 
квалификация и/или за придобиване на 
квалификация по част от професия.
(2) Центровете могат да извършват и 
дейности на ученическо общежитие само 
за учениците, обучаващи се в съответния 
център. Дейностите на ученическо обще­
житие се организират при необходимост и 
при наличие на материална база в съответ­
ствие с държавния образователен стандарт 
за физическата среда и информационното 
и библиотечното осигуряване на детските 
градини, училищата и центровете за подкрепа 
за личностно развитие, както и в случаите, 
в които не се организират от училище.
(3) Центровете могат да организират 
транспорт и хранене за децата и учениците 
за подпомагане на достъпа до образование 
и на подкрепата за личностно развитие.
Чл. 3. (1) Центровете са юридически лица, 
директорите на които са второстепенни 
разпоредители с бюджет към министъра на 
образованието и науката или към кмета на 
общината, със седалище – населеното място, 
където се намира тяхното управление.
(2) Центровете ползват имоти – пуб­
лична държавна или публична общинска 
собственост.
Чл. 4. Центровете се финансират със 
средства от:
1. държавния бюджет чрез бюджета на 
Министерството на образованието и науката 
или чрез общинския бюджет;
2. собствени приходи;
3. други източници.
Г л а в а  в т о р а
ФУНКЦИИ И ДЕЙНОСТИ
Чл. 5. Центровете функционират във връз­
ка и взаимодействие с другите институции в 
системата на предучилищното и училищното