Държавен вестник, бр. 75, 2014 г., стр. 29

БРОЙ  75	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  29  
4. Резултати от ученето
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
Общи за професията „Маникюрист-педикюрист“
1. Спазва правилата за здравословно 
и безопасно упражняване на профе­
сията и опазване на околната среда
1.1. Описва правилата за здравословно и безопасно упражняване 
на професията
1.2. Описва и прилага инструкциите за безопасна работа c машини, 
съоръжения и козметични продукти, използвани от маникюрист-
педикюриста
1.3. Описва правилата за пожарна и аварийна безопасност и из­
ползва по предназначение средствата за противопожарна защита 
(кофпомпа, пожарогасител и др.)
1.4. Оказва първа долекарска помощ
1.5. Поддържа лична хигиена и хигиена на работното място в съ­
ответствие с изискванията за здравословни и безопасни условия 
на труд и на санитарно-хигиенните изисквания
1.6. Описва и прилага практики за избор на екологични средства 
за работа
2. Спазва правилата за редуциране 
на рисковете от професионално за­
боляване и осигурява безопасността 
на потребителите на услуги 
2.1. Избира и използва редовно подходящи лични предпазни сред­
ства в зависимост от вида на предоставяната услуга
2.2. Проверява етикетирането на козметичните препарати според 
нормативните изисквания 
2.3. Прилага определените методи за дезинфекция и стерилизация 
на инструментите и оборудването
2.4. Прилага техники и съоръжения за работа, които осигуряват 
надеждно абсорбиране на отделящия се при работа прах
3. Осъществява ефективна комуни­
кация с клиенти и колеги, умее да 
работи в екип
3.1. Комуникира с клиенти, като спазва нормите на професио­
налната етика
3.2. Използва специфичната професионална терминология на раз­
бираемо за клиента ниво, проявява коректност и лоялност при 
предлагането на съответните услуги
3.3. Предоставя на клиента подходяща информация, позволяваща 
му да направи своя избор относно състава на продуктите, въз­
можните опасности, свързани с тяхното приложение, както и с 
използваните инструменти
3.4. Спазва йерархичните принципи за комуникация в екипа
3.5. Оказва съдействие на членовете на екипа при изпълнение на 
задачите
3.6. Познава нормативната уредба, уреждаща защитата на потре­
бителите и правомощията на държавните органи
4. Владеe чужд език 
4.1. Осъществява комуникация на чужд език (говоримо и писмено) 
при изпълнение на професионалните си задължения
4.2. Ползва литература на чужд език (интернет, каталожна и др.) 
в работата си
5. Спазва изискванията на трудовото 
законодателство и знае правата си 
като участник в трудовия процес
5.1. Организира работата си в съответствие с изискванията, ре­
гламентирани в трудовото законодателство
5.2. Спазва изискванията за работа в обекти с обществено пред­
назначение
5.3. Спазва изискванията за работа с козметични продукти
5.4. Описва и спазва задълженията, описани в длъжностната ха­
рактеристика
6. Притежава знания по биология, 
анатомия и физиология на човеш­
кото тяло
6.1. Познава детайлно устройството на клетката
6.2. Познава причините за промяна в състоянието на клетката, 
начините за профилактика
6.3. Познава принципите на козметично въздействие върху клет­
ката чрез апарати, козметични продукти, активни вещества и др.
6.4. Знае строежа на кожата, познава структурата на нокътната 
плочка, познава биологичните процеси, протичащи в нея, причините 
за промяна на нокътната плочка и кожата около нея, начините на 
профилактика и поддържането им в здравословен вид
6.5. Познава видовете болести по кожата, знае причините за тях­
ната поява
6.6. Обосновава връзката между вътрешни заболявания и външ­
ната им изява