Държавен вестник, бр. 39, 2010 г., стр. 36

СТР.  36	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  39
5.3. Удостоверяване на професионалното обра­
зование и обучение 
Завършеното професионално образование с 
придобиване на трета степен на професионална 
квалификация по професията „Техник по орто­
педична техника“ се удостоверява с диплома за 
завършено средно образование и свидетелство за 
професионална квалификация. 
Завършеното професионално обучение с при­
добиване на трета степен на професионална 
квалификация по професията „Техник по ортопе­
дична техника“ се удостоверява със свидетелство 
за професионална квалификация. 
6. Изисквания към материалната база
6.1. Учебни кабинети
В учебните  кабинет се провежда обучението 
по теория на професията. 
6.1.1. Основно оборудване и обзавеждане: 
работно място за всеки обучаван (работна маса 
и стол), работно място на обучаващия (работна 
маса и стол), учебна дъска (с площ не по-малка 
от 0,7 кв.м), шкафове, материали за онагледяване 
на учебния процес – табла, схеми, фолиа, маке­
ти и др. При наличие на персонален компютър, 
мултимедия, видеомагнетофон, шрайбпроектор, 
аспектомат трябва да са осигурени съответните 
подходящи програмни продукти, видеофилми, ди­
апозитиви и др., както и екран за прожектиране.
6.1.2. Учебни помагала 
В учебния кабинет трябва да има нагледни 
материали – мостри от различни видове протези, 
ортези и корсети, модули за протези, различни 
видове ходила, колена и адаптори за тяхното зак­
репване, схеми за построяване на модулни протези.
6.2. Учебни работилници
В учебните работилници се провежда обучението 
по практика на професията.
6.2.1. Основно оборудване и обзавеждане
 – гипсово отделение – приспособления за 
закрепване на гипсови модели, вана за отливане 
на моделите, инструменти за обработка на гипсо­
ви модели, мивка с филтър, баня, работни маси, 
апарат за тестови гилзи;
 – шлайф отделение – трихтер фреза с нужните 
инструменти, прав шлайф, банциг, работни маси, 
аспирационна система;
 – отделение за монтаж и демонтаж на проте­
зи и ортези – работни маси с шлосерски стиски, 
шлосерски инструменти (чук, секач, пили, ножовка, 
отвертки, габели, флашки и метчици и др.), борма­
шина, ръчна дрелка, пещи за термична обработка 
на пластмаса, вакуумапарати, шкаф за съхраня­
ване на смоли, апарат за центровка на протези, 
аспирационна система, ютии за лепене на фолио;
 – отделение за обработка на текстил и 
кожа – шевни машини, машина за трашене на 
кожа, обущарски инструменти, работни маси.
6.2.2. Учебни помагала: онагледяващи табла, 
реални протези и ортези, модули за протези (видове 
колена, ходила, адаптери за свързване, калъп за 
обувки), специализирани инструменти за работа.
7. Изисквания към обучаващите 
Професионалната подготовка по професията 
„Техник по ортопедична техника“ се извършва от 
лица с образователно-квалификационна степен 
„магистър“ или „бакалавър“ по специалности от 
областите на висше образование „Технически науки“ 
и „Здравеопазване и спорт“ от Класификатора на 
областите на висше образование и професионал­
ните направления (ДВ, бр. 64 от 2002 г.).
Преподавателите по практика на професията 
трябва да са преминали курс на обучение в областта 
на протезирането и ортезостроенето.
8. Процедури за преглед и актуализиране на Дър­
жавното образователно изискване по професията 
„Техник по ортопедична техника“:
 – апробиране на ДОИ в обучаващи институции;
 – текущ мониторинг на дейностите, свързани 
с внедряване на ДОИ;
 – ежегоден анализ на резултатите и промени 
при доказана необходимост.
4221