Държавен вестник, бр. 49, 2022 г., стр. 52

СТР.  52	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  49
Индикатор
Източник на информация
165) На потребителите са осигурени не по-малко от 
три хранения на ден.
– Наблюдение и описание на средата
– Седмични менюта 
– Интервюта с потребители 
– Заповедна книга (за ежедневно требване храната 
на потребителите)
Стандарт 14: Обучение и придобиване на трудови умения
Специализираната социална услуга РГЛУ осигурява достъп на потребителите до образователни 
програми и програми за осигуряване на заетост според индивидуалните им възможности и заявени 
интереси.
Критерий 14.1: Доставчикът на социалната услуга съдейства на потребителите, които искат да 
придобият нови умения, чрез търсене на подходяща форма на обучение, осигуряване на обучителни 
материали и др.
Индикатор
Източник на информация
166) При приложимост, доставчикът съдейства за 
достъп на потребителите до специализирани 
обучителни дейности, извън специализираната 
среда на резидентната грижа. 
– Интервюта с потребители 
– Интервю със служители
– ИПП на потребителите
– Списъци на участници
– При приложимост, разходо-оправдателни доку­
менти за закупени материали

167) При приложимост, ИПП съдържат специфич­
ни дейности за подкрепа на потребителите в 
процеса на обучение. 
168) За обучаваните потребители са осигурени не­
обходимите учебни материали, помагала и др.
Стандарт 15: Жизнени умения за независим живот, отдих и организация на свободно време
Специализираната социална услуга РГЛУ създава условия и подкрепя всеки потребител за придо­
биване на знания и развиване и надграждане на умения и готовност за независим живот.
Критерий 15.1: Доставчикът на социалната услуга познава и гарантира правото на независим 
живот, като подкрепя изграждането, възстановяването и поддържането на практически умения за 
живот, социални и комуникативни умения и др. 
Индикатор
Източник на информация
169) Дейности за изграждане, възстановяване и 
поддържане на умения за независим живот са 
заложени в ИПП на всеки потребител. 
– ИОП/ИПП на потребителите
– Интервюта с потребители
– Интервюта със служители
170) Интервюираните потребители посочват примери 
за развити практически умения за независим 
живот.
171) Служителите могат да посочат поне два примера, 
с които да представят насърчаване и подкрепа 
на потребителите в развитието на умения за 
независимост.
Критерий 15.2: Доставчикът на социалната услуга осигурява условия за включване на потребите­
лите в дейности, занимания, спорт и инициативи съобразно индивидуалните им интереси по начин, 
който насърчава личностното им развитие и им носи удоволствие, чувство за успех, себеуважение и 
самоувереност. Дейностите се планират заедно с потребителите, представляват неразделна част от 
ежедневието им и подпомагат тяхното физическо, емоционално и социално развитие.
Индикатор
Източник на информация
172) Дейности за организиране на свободното време 
са заложени в ИПП на всеки потребител.
– ИПП на потребителите
173) При възможност, в разказ или с поведението 
си потребителят посочва пример(и) за органи­
зацията на свободното му време, съобразено с 
негови предпочитания.
– При приложимост, интервюта с потребители
– При приложимост, документи, удостоверяващи 
посещение/участие на потребителя в спортни, 
културни и други мероприятия
174) Служителите могат да дадат по два примера, 
с които да представят насърчаване развитието 
на потребителя в рамките на организацията на 
свободното време.
– Интервюта със служители
– ИПП на потребителите
– При приложимост, интервюта с потребители