Държавен вестник, бр. 33, 2014 г., стр. 36

СТР.  36	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  33
Колона 1
Колона 2 
Колона 3
Колона 4
Използва- 
не на Стан- 
д а р т н и я 
м о р с к и 
ф р а з е о -
л о г и ч е н 
речник на 
ИМО и из-
ползване на 
английски 
език в пис-
мена и уст-
на форма
Английски език
Достатъчни знания по английски език, които 
да позволяват на лицето от командния състав 
да използва карти и други навигационни пома-
гала, да разбира метеорологична информация 
и съобщения за безопасността и работата на 
кораба, да поддържа връзка с други кораби и 
брегови станции и VTS центрове, да изпълнява 
задълженията си в състава на многоезичен 
екипаж, вкл. да ползва и разбира Стандарт-
ния морски фразеологичен речник на ИМО 
(IMO SMCP)
Изпит и оценка 
на резултатите от 
практически ин-
структаж
Навигационните издания и съоб-
щения на английски език, отнася-
щи се до безопасността на кораба, 
са ясно преведени и описани
Комуникацията е ясна и разбрана
П р е д а в а -
не и по -
л у ч а в а н е 
на инфор-
мация по-
средством 
в и з у а л н а 
сигнализа-
ция
Визуална сигнализация
Способност да използва Международния сиг-
нален код, да предава и приема светлинни 
сигнали с помощта на азбуката на Морз, 
да използва сигнала за помощ SOS, както е 
посочено в Приложение IV на COLOREG от 
1972 г., както е изменен и в приложение 1 на 
Международния сигнален код, и да използва 
визуална сигнализация чрез сигнали с една 
буква, които също са определени в Междуна-
родния сигнален код.
Оценка на резул-
татите от практи-
ческия инструктаж
Свръзките в областта на отго-
ворностите на оператора се осъ-
ществяват постоянно и успешно
М а н е в р и-
ране на ко-
раба
Маневриране и управление на кораба
Знания за:
.1 въздействията на дедуейта, газенето, диферен-
та, скоростта и свободното пространство под 
кила на циркулациите и спирачните разстояния
.2 въздействията на вятъра и течението върху 
управлението на кораба
.3 маневрите и действията при спасяване на 
човек зад борда
.4 потапянето, плитководието и подобни въз-
действия
.5 подходящи действия при заставане на котва 
и вързала
Изпит и оценка на 
доказателство, по-
лучено по един или 
повече от следните 
начини:
.1 одобрени знания 
и умения, придо-
бити по време на 
обучение
.2 одобрени знания 
и умения, придоби-
ти на учебен кораб
.3 одобрено обуче-
ние на тренажор 
там, където е под-
ходящо
.4 одобрено обуче-
ние на корабен мо-
дел в мащаб, удо-
бен за управление 
от човек там, къ-
дето е подходящо
Безопасните граници при работа 
с корабната пропулсивна уредба, 
рулевата машина и енергийните 
системи не са превишени при 
нормално маневриране.
Корекциите в курса и скоростта 
на кораба поддържат безопасност-
та на корабоводенето
Функция: Корабни товарни операции на оперативно ниво
Наблюдение�������
 на то-
варенето, подрежда-
нето, закрепването 
и разтоварването на 
товари и грижата 
за тях по време на 
рейса
Товарене, подреждане и закрепване на 
товара
Познаване въздействието на товара, 
включително на тежките колети вър-
ху мореходността и устойчивостта на 
кораба.
Познаване на безопасното товарене, 
съхраняване и обезопасяване на то-
варите, включително опасни и вредни 
товари, и тяхното въздействие върху 
безопасността на човешкия живот и 
кораба.
Способност да се установи и поддържа 
ефективна комуникация по време на 
товаро-разтоварните дейности
Изпит и оценка на доказател-
ство, получено по един или 
повече от следните начини:
.1 одобрени знания и уме-
ния, придобити по време на 
обучение;
.2 одобрени знания и умения, 
придобити на учебен кораб;
.3 одобрено обучение на тре-
нажор, където е възможно
Товаренето се извършва 
в съответствие с то-
варния план или други 
документи и установени 
правила и наредби за 
безопасност, инструк-
циите за работа със 
съоръженията и с огра-
ниченията на кораба за 
съхраняване на товара.
Товаренето на опасни, 
рискови и вредни това-
ри съответства на меж-
дународните правила 
и утвърдените норми 
и кодекси за безопасна 
работа.
Обменяната информа-
ция е ясна, разбираема и 
непрекъснато успешна