Държавен вестник, бр. 96, 2016 г., стр. 84

СТР.  84	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  96
(4) Обучението осигурява придобиването 
на умения за:
1. изработване на част „Технологична (Био­
технологии и Биомедицинско инженерство)“ 
на инвестиционните проекти;
2. изготвяне на технологични изчисле-
ния, чертежи, документация, инструкции за 
употреба, спецификации на технологично 
оборудване, експертни становища за нови и 
съществуващи проекти в областта на биотех-
нологиите и биомедицинското инженерство;
3. осъществяване на техническо ръковод-
ство и организация при изпълнение на проекти;
4. извършване на контрол и управление 
на качеството;
5. извършване на административното об-
служване на инвестиционния процес.
(5) Обучението осигурява придобиването 
на компетентности за:
1. познаване и прилагане на технологии, 
основаващи се на биокатализирани и био­
трансформационни реакции, включващи 
процеси в традиционните химични отрасли, 
като целулозно-хартиената промишленост, 
текстилна промишленост, производство на 
полимерни материали и биогорива;
2. инженерно проектиране в отраслите, 
ориентирани към хранителната, козметичната 
и фармацевтичната промишленост, селското 
стопанство и опазването на околната среда, 
а също и в областта на биомедицинското 
инженерство;
3. проектиране, организиране, контролира-
не, внедряване и управление на производство-
то, качеството, монтажа и експлоатацията на 
биотехнологии при спазване на нормативната 
уредба, стандартите в областта на биотехно-
логиите и биомедицинското инженерство, 
инженерното проектиране и екологията; 
4. организиране и изпълнение на техноло-
гични проекти в областта на биотехнологиите 
и биомедицинското инженерство, поддържа-
нето и експлоатирането на съществуващи 
инвестиционни технологични проекти и 
проектиране и участие в нови и възстано-
вителни проекти.
(6) Учебното съдържание на задължителни-
те групи учебни дисциплини от учебния план 
на специалности в професионално направление 
„Биотехнологии“ и техният минимален хора-
риум се определят съгласно приложение № 1.
Чл. 29. (1) Обучението за придобиване 
на образователно-квалификационна степен 
„магистър“ по специалности от регулираната 
професия „Инженер в инвестиционното про-
ектиране“ от част „Технологична (Екология 
и опазване на околната среда)“ на инвести-
ционните проекти се осъществява във висши 
училища, получили програмна акредитация 
по професионалното направление „Общо 
инженерство“.
(2) Лицата, успешно завършили обучението 
по ал. 1, получават професионална квалифи-
кация „инженер-еколог“. 
(3) Обучението осигурява:
1. обща инженерна подготовка, полагаща 
основите на инженерното образование, която 
включва учебни дисциплини, като Матема-
тика, Техническа механика, Топлотехника, 
Електротехника и електроника, Инфор-
матика, Неорганична химия и Органична 
химия, Физикохимия, Аналитична химия и 
чужди езици;
2. фундаментална подготовка в областта 
на екологията и опазването на околната сре-
да, осигуряваща основни познания относно 
химикотехнологичните и металургичните 
производства – потенциални източници на 
замърсяване на околната среда; необходи-
мите знания се получават при изучаването 
на дисциплините „Основи на химичните и 
металургичните технологии“, „Процеси и 
апарати“, „Моделиране и оптимизация на 
технологични обекти“, „Производствена без­
опасност и анализ на риска“, „Автоматизация 
на производството“, „Основи на биотехнологи-
ите“, „Възобновяеми източници на енергия“, 
„Екологични проблеми при горивни процеси“, 
„Екологични проблеми на металургичните 
производства“;
3. специализираща подготовка в областта 
на екологията и опазването на околната среда, 
осигуряваща необходимите знания по клима-
тология и хидрология, устойчиво развитие, 
методи за наблюдение, оценка и управление 
на качеството на околната среда; необходи-
мите знания се получават при изучаването 
на дисциплините „Екологичен мониторинг“, 
„Екологичен одит и оптимални решения в 
опазването на околната среда“, „Екология и 
устойчиво развитие“, „ОВОС и екологично 
законодателство“, „Безотпадъчни технологии и 
жизнени цикли на материалите“, „Замърсяване 
и пречистване на въздуха“, „Замърсяване и пре-
чистване на води“, „Мениджмънт на твърдите 
отпадъци“, „Замърсяване и възстановяване на 
почви“ и „Симулиране на разпространението 
на замърсители“.
(4) Обучението осигурява придобиването 
на умения за:
1. извършване на мониторинг на състоя-
нието на околната среда; 
2. извършване на анализ на емисиите на 
замърсители в околната среда; 
3. извършване на анализ и оценка на въз-
действието на замърсители върху качеството 
на околната среда; 
4. използване на методи и средства за 
управление на качеството на околната среда;
5. изработване на част „Технологична 
(Екология и опазване на околната среда)“ на 
инвестиционните проекти;