Държавен вестник, бр. 100, 2004 г., стр. 34

С Т Р .  34
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  100
2.2. Тенденции в развитието на професионално нап-
равление “Строителство и геодезия”
Изграждането, поддържането и ремонтът на модер-
на, безопасна и комфортна пътна мрежа изисква квали-
фицирана работна ръка. Географското положение на
страната ни, увеличаващият се автомобилен парк и
тенденциите в производството на транспортни средст-
ва за сухоземен транспорт поставят проблема за пос-
тоянна реконструкция и модернизация на пътищата и
съоръженията към тях, за прилагането на нови техно-
логии и материали, което предполага потребност от
кадри с необходимата квалификация.
2.3. Възможности за професионална реализация
Придобилите първа и втора степен на професио-
нална квалификация по професията “Пътен строител”
могат да постъпват на работа на длъжности, които съ-
ответстват на следните професии от Националната
класификация на професиите (1996 г.): 8218 “Операто-
ри в производството на бетон и бетонови изделия”; 9312
“Нискоквалифицирани работници по добив на инертни
материали”; 9313 “Земекопачи”; 9314 “Нискоквалифи-
цирани работници в строителството и поддържане на
язовири, пътища и други обекти от инженерното стро-
ителство”; 9315 “Нискоквалифицирани работници в
строителството и поддържане на сгради”, 9316 “Работ-
ник по строителство и ремонт на железни пътища и
съоръжения, кантонер, прелезопазач, сигналист-охра-
нител, работник по руднични жп линии и автопътища,
мостоваци, охранители на слаби места, работник за
валиране, смазвач на стрелки” и други, в това число
допълнени при актуализиране на Националната класи-
фикация на професиите.
2.4. Възможности за повишаване на професионал-
ната квалификация
Придобилият първа степен на професионална ква-
лификация може да продължи обучението си по друга
специалност от професиите “Пътен строител” и “Строи-
тел”, като обучението му по задължителната профе-
сионална подготовка, единна за всички направления и
единна за професиите от професионално направление
“Строителство и геодезия”, се зачита.
Придобилият втора степен на професионална ква-
лификация по професията “Пътен строител” може да
се обучава по друга специалност от тази професия, като
обучението му по задължителната професионална под-
готовка, единна за всички направления и единна за
професиите от професионално направление “Строи-
телство и геодезия”, както и част от специфичната за
професията задължителна професионална подготов-
ка, се зачита.
След придобиване на втора степен на професионал-
на квалификация по професията “Пътен строител” обу-
чаваният има право да продължи обучението си по
професия “Строителен техник”, като обучението му по
задължителната професионална подготовка, единна за
всички направления, отрасловата и част от специфич-
ната за професията, се зачита.
3. Цели на обучението
Основна цел на обучението по професията “Пътен
строител” е подготвянето на обучаваните за реализа-
цията им по придобитата специалност в строителното
производство.
Подцели за първа степен на професионална квали-
фикация
3.1. Подцели за формиране на ключови компетен-
ции при обучението по общата задължителна професи-
онална подготовка, единна за всички професионални
направления
След завършване на обучението по професията
обучаваният трябва да:
—знае и прилага основните правила за безопасна
работа на работното място, познава и използва лични-
те предпазни средства, не замърсява при работа окол-
ната среда;
—познава пазарните отношения, мястото и ролята
в тях на отделните лица, фирмите, институциите и дър-
жавата;
—познава правата и задълженията си като участ-
ник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда;
разбира договорните отношения между работодател
и работник;
—осъществява добра комуникация при изпълнение
на трудовата си дейност, съдейства и търси помощ от
членовете на екипа, отнася се с чувство за отговорност
при изпълнение на задачата, която му е възложена.
3.2. Подцели за формиране на базисни компетенции
за изпълнение на дейностите от “Профила на професи-
ята” при обучението по отрасловата задължителна про-
фесионална подготовка, единна за всички професии от
направление “Строителство и геодезия”
След завършване на обучението по професията
обучаваният трябва да:
—познава основните строителни материали, знае и
прилага правилата за тяхното поддържане, транспорт и
съхранение;
—познава инструментите, инвентарните пособия и
основните строителни машини, използвани в строи-
телството;
—познава и спазва технологичната последовател-
ност за изпълнение на строителните работи;
—познава организацията на фирмата и правомо-
щията на длъжностните лица;
—притежава знания и умения за измерване на дъл-
жина и маса и изчисляване на площ и обем—ръчно и с
калкулатор.
3.3. Подцели за формиране на специфични компе-
тенции за изпълнение на дейностите от “Профила на
професията” при обучението по специфичната за про-
фесията задължителна професионална подготовка
3.3.1. Специалност “Строител на пътища, магистра-
ли и съоръжения към тях”
След завършване на обучението по специалността
обучаваният трябва да участва при изпълнението на
всички видове строителни работи и да осигурява ред и
чистота на строителната площадка, като:
—знае предназначението, функциите, начините на
безопасна работа с инструменти, материали и помощен
инвентар;
—разбира технологичната последователност на
различните видове строителни операции по специал-
ността;
—прилага усвоените теоретични знания в конкрет-
ни условия, като спазва технологичната последовател-
ност при различните видове операции, според предназ-
начението на материали и инструменти;
—организира правилно работното място.
3.3.2. Специалност “Строител на релсови пътища и
съоръжения към тях”
След завършване на обучението по специалността
обучаваният трябва да участва при изпълнение на всич-
ки видове строителни работи и да осигурява ред и чис-
тота на строителната площадка, като:
—знае предназначението, функциите, начините на
безопасна работа с инструменти, материали и помощен
инвентар;
—разбира технологичната последователност на раз-
личните видове строителни операции по специалността;
—прилага усвоените теоретични знания в конкрет-
ни условия, като спазва технологичната последовател-
ност при различните видове операции, според предназ-
начението на материали и инструменти;
—организира правилно работното място.
Подцели за втора степен на професионална квали-
фикация
3.4. Подцели за формиране на ключови компетен-
ции при обучението по общата задължителна професи-
онална подготовка, единна за всички професионални
направления