Държавен вестник, бр. 17, 2024 г., стр. 144

СТР.  144	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  17
Инструкции 
Дефиниция на скалата
Резултат 
увреда в резултат на инсулта, а 
изследователят трябва да изследва 
толкова зони (лицето, ръцете - а не 
дланите, тялото, краката) колкото е 
необходимо 
за 
определяне 
на 
нарушение по “хеми” тип.  
Резултат 
2 
“тежка 
или 
тотална 
сетивна увреда“ се дава само при 
случаи, когато може ясно да се 
демонстрира тежка или пълна загуба 
на сетивност. Ето защо пациентите 
със сопор или афазия най-вероятно 
ще получат оценка 1 или 0.  
Болните със стволов инсулт, които 
имат билатерална сетивна увреда 
трябва да получат оценка от 2 точки. 
Ако 
болният 
не 
реагира 
и 
е 
квадриплегичен – резултатът му ще 
бъде 2 точки.  
Пациентите в кома (при тест 1а = 3 т.) 
също произволно получават 2 точки 
при това изследване. 
страна (хемихипестезия, хипалгезия); 
или има загуба на повърхностна 
болка при убождане, но болният 
съзнава, че е докосван. 
 
 
2 = тежка или тотална сетивна 
увреда; болният не усеща, че е 
докосван по лицето, ръката или 
крака. 
9. Най-добро езиково представяне: 
(афазия)  
От 
предшестващите 
секции 
на 
изследването 
ще 
получите 
достатъчно 
информация 
относно 
възможностите на болния за езиково 
разбиране. 
Пациентът 
трябва 
да 
опише 
какво 
се 
случва 
на 
представената му картина, да назове 
предметите от приложения лист, 
както и да прочете изреченията от 
приложения 
списък. 
Отговорът 
трябва да е пълен. Болният трябва да 
назове всички предмети от листа за 
назоваване и да прочете всички фрази 
от двата отделни листа за четене. 
Разбирането се оценява въз основа на 
дадените тук отговори, както и от 
всички команди от предшестващото 
неврологично 
изследване. 
Ако 
някакво 
нарушение 
на 
зрението 
затруднява 
изпълнението 
на 
тестовете, 
помолете 
болния 
да 
идентифицира предмети, поставени в 
ръката му, както и да повтори или 
произведе реч. Интубираните болни 
трябва да бъдат помолени да пишат. 
Болните в кома (1a = 3 т.) получават 
арбитражно 
3 
точки 
при 
това 
изследване. Изследователят трябва да 
избере резултат при болни в сопор 
или 
при 
нежелание 
за 
сътрудничество, но резултат от 3 
0 = няма афазия, нормални езикови 
способности 
 
1 
= 
лека 
до 
умерена 
афазия; 
определена загуба на възможността 
за говорене (плавността на говора) и 
разбирането (схващане на езика), без 
значимо ограничение на идеаторната 
експресия или формата на експресия. 
Намалените 
речеви 
способности 
и/или разбиране, правят разговора по 
предоставения материал (листовете с 
картинки) труден или невъзможен.  
Например, изследователят може да 
идентифицира дадена картина или 
наименован обект от отговорите на 
пациента, 
при 
разговор 
по 
предоставения материал. 
 
2 
= 
тежка 
афазия; 
цялата 
комуникация е накъсана (фрагменти-
рана експресия); съществува голяма 
необходимост от намеса, запитване и 
отгатване от страна на слушащия. 
Размерът на обменената информация 
е значително ограничен; слушащият 
понася тежестта на комуникацията. 
От отговорите на болния не може да 
се идентифицират предоставените 
предмети и картини. 
 
3 = мутизъм, глобална афазия; няма 
използваеми артикулационна реч или