Държавен вестник, бр. 46, 2016 г., стр. 93

БРОЙ  46	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  93  
1. Български език и литература (прило-
жение № 1);
2. Математика (приложение № 2);
3. Околен свят (приложение № 3);
4. Изобразително изкуство (приложение 
№ 4);
5. Музика (приложение № 5);
6. Конструиране и технологии (приложе-
ние № 6);
7. Физическа култура (приложение № 7).
Чл. 29. (1) Процесът на предучилищното 
образование е подчинен на прилагането на 
програмна система като част от стратегията 
за развитието на детската градина, съответно 
на училището, която се приема с решение 
на педагогическия съвет.
(2) Програмната система е цялостна кон-
цепция за развитието на детето с подходи 
и форми на педагогическо взаимодействие, 
подчинени на обща цел.
(3) Програмната система трябва да отго-
варя на следните изисквания:
1. да създава условия за придобиването на 
компетентностите по всяко от образовател-
ните направления по чл. 28, ал. 2;
2. да отчита спецификата на детската 
градина или училището и на групите; 
3. да съответства на интересите, възмож-
ностите и възрастовите характеристики на 
децата.
(4) В програмната система се включват:
1. подходи и форми на педагогическо 
взаимодействие;
2. разпределение на формите на педаго-
гическо взаимодействие;
3. тематично разпределение за всяка въз-
растова група;
4. механизъм на взаимодействие между 
участниците в предучилищното образование.
Чл. 30. (1) Тематичното разпределение 
по чл. 29, ал. 4, т. 3 осигурява ритмичното 
и балансираното разпределяне  на съдържа-
нието по образователните направления по 
чл. 28, ал. 2 и включва темите за постигане 
на отделни компетентности като очаквани 
резултати от обучението, както и методите 
и формите за проследяване на постиженията 
на децата.
(2) Тематично разпределение се разработ-
ва, като се отчитат интересите на децата и 
спецификата на образователната среда. 
Чл. 31. (1) Държавните, общинските и 
частните детски градини, съответно училища, 
може да прилагат иновативни и авторски 
програмни системи.
(2) Чрез иновативните и авторските про-
грамни системи в педагогически ситуации 
се придобиват и допълнителни компетентно-
сти, включително и извън образователните 
направления по чл. 28, ал. 2.
(3) Допълнителните компетентности по 
ал. 2 се определят в програмната система 
по образователни направления и възрастови 
групи.
Чл. 32. За постигането на компетентности-
те по чл. 28, ал. 2, както и за постигането на 
допълнителни компетентности не се допуска 
задаването на домашна работа и работа с 
познавателните книжки вкъщи.
Раздел ІІ
Проследяване на резултатите от предучи­
лищното образование
Чл. 33. (1) Проследяването на постижени-
ята на детето се осъществява от учителите 
на съответната група в началото и в края 
на учебното време по чл. 12, ал. 1 по обра-
зователните направления.
(2) Проследяването на постиженията на 
децата за всяка възрастова група се опре-
деля от учителите в съответствие с мето-
дите и формите по чл. 30, ал. 1 и отразява 
съответствието с очакваните резултати по 
чл. 28, ал. 2.
Чл. 34. (1) Резултатите от проследяване-
то на постиженията на детето се вписват в 
дневника на групата.
(2) След изпълнение на дейностите по 
ал. 1 учителите информират родителите за 
индивидуалните постижения на детето.
Чл. 35. (1) В хода на предучилищното 
образование постиженията на детето се от-
разяват в детско портфолио. 
(2) Съдържанието на портфолиото се опре-
деля с Правилника за дейността на детската 
градина или на училището. В края на преду-
чилищното образование с цел осигуряване 
на продължаващо взаимодействие между 
родителите и образователните институции 
портфолиото им се предава. 
(3) В 14-дневен срок преди края на учебното 
време по чл. 12, ал. 1 учителят на съответната 
подготвителна група установява готовността 
на детето за училище.
(4) Готовността на детето за училище отчи-
та физическото, познавателното, езиковото, 
социалното и емоционалното му развитие.
Чл. 36. (1) Детската градина, съответно 
училището, издава удостоверение за задължи-
телно предучилищно образование за децата 
от подготвителните възрастови групи в края 
на предучилищното образование.
(2) Удостоверението за задължително пред­
училищно образование се издава в срок до 
31 май на съответната учебна година. 
(3) Удостоверението по ал. 1 описва го-
товността на детето за постъпване в първи 
клас и в съответствие с очакваните резултати 
по чл. 28, ал. 2.