Държавен вестник, бр. 16, 2007 г., стр. 75

Б Р О Й  16
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  75
1
2
32. Изготвя и попълва доку-
Видове документи, фор-
менти, финансови и статис-
ми, справки и др.
тически форми, справки,
Правила и изисквания за
извлечения, изготвя устни
правилно изготвяне,
и писмени доклади и стано-
оформяне, водене, кла-
вища, отчети, свързани с
сиране, сортиране и архи-
дейността
виране на фирмена, счето-
водна и финансова доку-
ментация
Изготвяне на становища,
отчети и доклади
Маркетингови проучва-
ния и анализи
Планиране и прогнози-
ране
5. Система за оценяване и сертифициране
Оценяването на знанията, уменията и профе-
сионално-личностните качества на обучаваните в
институциите на системата за професионално об-
разование и обучение e в съответствие с изисква-
нията на Наредба № 3 на Министерството на обра-
зованието и науката за системата за оценяване (ДВ,
бр. 37 от 2003 г.). При оценяването се определя
степента на постигане на поставените цели и под-
цели на обучението.
Оценяването се извършва на три нива—входя-
що, междинно и изходно.
Оценките от проверките се изчисляват по шес-
тобалната система.
Удостоверяването на входящото образовател-
но равнище на обучаван без професионална квали-
фикация се осъществява чрез свидетелство за за-
вършено основно образование или чрез диплома
за средно образование—при прием след средно
образование.
Входящото равнище при повишаване на ква-
лификацията или при преквалификация се удос-
товерява със свидетелство за професионална ква-
лификация или удостоверение за професионал-
но обучение.
5.1. Оценяване на междинно ниво
5.1.1. За оценяване по теория (обучаващите
формулират качествените и количествени крите-
рии за поставяне на оценки: 2; 3; 4; 5; 6):
Слаб 2—обучаваният не е овладял терминоло-
гията, не умее да представи усвоените знания;
Среден 3—обучаваният е овладял терминоло-
гията, умее да представи усвоените знания;
Добър 4—обучаваният разбира и умее да при-
лага усвоените знания в познати ситуации;
Много добър 5—обучаваният прилага усвоени-
те знания в нови ситуации;
Отличен 6—обучаваният прилага усвоените
знания в нови ситуации, обобщава, анализира, срав-
нява, прави оценки.
5.1.2. За оценяване по практика:
Слаб 2—обучаваният не умее да прилага ус-
воените знания при изпълнение на практическо
задание;
Среден 3—обучаваният умее да прилага усвое-
ните знания при изпълнение на поставена практи-
ческа задача по предварително дадени указания,
но допуска грешки в работата си;
Добър 4—обучаваният умее да осмисли и из-
пълни самостоятелно поставена практическа за-
дача в нови условия;
Много добър 5—обучаваният умее да съставя
план за работата; подбира методи за изпълнение
на поставената практическа задача;
Отличен 6—обучаваният умее да съставя план
за работа, да управлява времето за изпълнение на
задачата, работи в екип и да изпълни поставената
практическа задача.
5.1.3. Оценката е комплексна и се формира от
оценките, получени от различни методи за про-
верка и контрол, взети със съответната тежест.
5.1.4. Инструменти на оценяване—тест, прак-
тическо задание, устно изпитване, практически
задачи и др.
5.1.5. При оценяване на обучение, организира-
но на модулен принцип, се разработва система за
оценяване, която включва:
—описание на професионалните компетенции,
които ще бъдат проверявани при всяко из-
питване;
—определяне на минималния брой точки, при
който обучаваният се счита за издържал (обу-
чаваният е овладял минималните знания и уме-
ния, необходими да продължи обучението);
—определяне на критерии за оценяване на вся-
ка задача от изпитването;
—въвеждане на коефициент на тежест за всяка
изпитна процедура при оформяне на оконча-
телната оценка;
—задаване на формула (скала) за изчисляване
на оценката по шестобалната система.
5.2. Оценяване на изхода
Изпитите за придобиване на трета степен на
професионална квалификация са два—по теория
на професията и по практика на професията.
Право да положат тези изпити имат всички
лица, преминали и успешно завършили пълния курс
на професионално обучение по специалността
“Икономист-издател”—трета степен на професи-
онална квалификация.
Държавните изпити за придобиване на трета
степен на професионална квалификация се про-
веждат по национални изпитни програми, утвър-
дени от министъра на образованието и науката в
съответствие с ДОИ за придобиване на квалифи-
кация по професията “Икономист-издател”.
5.2.1. Изпит по теория
Критериите и показателите за оценяване, как-
то и тежестта им в обща оценка са представени в
табл. 4.
Таблица 4
Критерии
Показатели
Тежест
(%)
1
2
3
I. Пазарна икономика, нормативна база и социално дело
1. Пазарни иконо- Субекти на стопанска дей-
12
мически отноше-
ност
ния
Основни пазарни категории
Договорни отношения меж-
ду субектите на стопанска
дейност