Държавен вестник, бр. 17, 2010 г., стр. 28

СТР.  28	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  17
1
2
Специфична за специалността „Екскурзоводско обслуж­
ване“ – трета степен на професионална квалификация, 
задължителна професионална подготовка
18. Прилага зна­
ния по география 
на България, исто­
рия на българския 
народ, неговите 
нрави, традиции, 
обичаи; икономи­
ческото развитие, 
социалното осигу­
ряване и здраве­
опазването. 
география на туризма;
история на България;
развитие на българската икономика; 
нрави, традиции и обичаи на бъл­
гарите.
19. Организира и 
осъществява ця­
лостния процес по 
посрещане, наста­
няване, съпрово­
ждане и изпраща­
не на туристите.
фирмен стандарт за обслужване 
на гости;
маркетинг;
фирмен мениджмънт;
терминология на туристическата 
индустрия.
20. Обезпечава и 
предоставя необ­
ходимата инфор­
мация по маршру­
та и туристическа­
та програма.
културология;
география и история на България;
история на духовната и материал­
ната култура.
21. Упражнява 
контрол върху със­
тоянието на техни­
ката в превозното 
средство, състо­
янието на стаите 
в хотела, залите 
за изхранване и 
развлечения. 
познаване видовете категоризация 
на средствата за подслон;
познаване на договорните отно­
шения.
22. Обработва сче­
товодни докумен­
ти и предоставя 
счетоводен отчет. 
фирмена политика;
фирмен мениджмънт;
счетоводна отчетност;
взаимоотношения на работодател 
и работник.
Специфична за специалността „Организация на екскурзо­
водската дейност“ – четвърта степен на професионална 
квалификация, задължителна професионална подготовка
23. Организира и 
осъществява ця­
лостния процес по 
посрещане, наста­
няване, придружа­
ване и изпращане 
на туристите.
терминология на туристическата 
индустрия;
фирмен стандарт за обслужване 
на гости;
странознание на България и на 
страните, от които са туристите.
24. Проучва по­
т р е б и т е л с к о т о 
търсене.
маркетинг;
фирмен мениджмънт.
25. Обезпечава и 
предоставя необ­
ходимата инфор­
мация по маршру­
та и туристическа­
та програма.
странознание на България и на 
страните, от които са туристите;
методика на туристическото об­
служване.
26. Извършва ця­
лостната дейност 
по организиране 
на туристическата 
програма.
фирмен мениджмънт;
фирмен стандарт за обслужване 
на гости.
1
2
27. Контролира:
– състоянието на 
техниката в пре­
возното средство;
– състоянието на 
стаите в средства­
та за подслон;
– състоянието на 
залите за изхран­
ване и развлече­
ния;
–   и з п ъ л н е н и е ­
то на задачите 
от обслужващия 
персонал (според 
договорните отно­
шения);
– спазването на 
н о р м а т и в н и т е 
изисквания за 
качество на услу­
гите; 
– трудовата дис­
циплина;
– спазването на 
безопасността на 
труда;
– изпълнението 
на ежедневните 
мероприятия по 
програмата.
терминология на туристическата 
индустрия;
фирмен стандарт за обслужване 
на гости;
Кодекс на труда. 
28. Инструктира 
туристите за мер­
ките за сигурност 
и безопасност.
правилник за вътрешния ред;
фирмена политика;
морал и етика.
29. Обработва 
счетоводни доку­
менти, извършва 
счетоводна дей­
ност и предоставя 
счетоводен отчет.
фирмена политика;
фирмен мениджмънт;
счетоводна отчетност.
5. Система за оценяване и удостоверяване
Оценяването на знанията, уменията и профе­
сионално-личностните качества на обучаваните 
в институциите на системата за професионално 
образование и обучение e в съответствие с изис­
кванията на Наредба № 3 от 2003 г. за системата 
на оценяване, издадена от министъра на образо­
ванието и науката (ДВ, бр. 37 от 2003 г.). При 
оценяването се определя степента на постигане 
на поставените цели на обучението. 
Оценките от проверките се изчисляват по 
шестобалната система.
5.1. Оценяване на междинно ниво 
5.1.1. За оценяване по теория
Слаб 2 – обучаваният не е овладял термино­
логията, не умее да представи усвоените знания;
Среден 3 – обучаваният е овладял терминоло­
гията, умее да представи усвоените знания;
Добър 4 – обучаваният разбира и умее да при­
лага усвоените знания в познати ситуации;
Много добър 5 – обучаваният прилага усвоените 
знания в нови ситуации;
Отличен 6 – обучаваният прилага усвоените 
знания в нови ситуации, прави оценки, сравнява 
и анализира.
5.1.2. За оценяване по практика