Държавен вестник, бр. 89, 2016 г., стр. 77

БРОЙ  89	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  77  
(2) При приема на детето в центъра се 
извършва преглед от лекар или от мулти­
дисциплинарен екип в амбулаторния или 
стационарния блок.
(3) По време на прегледа лекарят, съответ­
но мултидисциплинарният екип, подпомага 
лицата по ал. 1 да формулират целите, които 
искат да постигнат чрез ползване на услугите 
на центъра. 
(4) При приема на детето на съответни­
те лица по ал. 1 се предоставя по достъпен 
начин подробна информация за начина на 
предоставяне на услугата и за членовете на 
екипа, който я предоставя.
(5) В случай че има такъв при постъпване 
на детето в центъра, лицата по чл. 12, ал. 1 
предоставят на лекаря, съответно на мулти­
дисциплинарния екип:
1. план за действие по чл. 16а, ал. 1 от 
Правилника за прилагане на Закона за закрила 
на детето, приет с Постановление № 153 на 
Министерския съвет от 2003 г. (ДВ, бр. 66 от 
2003 г.); и/или
2. индивидуален план и/или план за здравни 
грижи по чл. 40г, ал. 1 и 4 от Правилника за 
прилагане на Закона за социално подпомагане, 
приет с Постановление № 243 на Министерския 
съвет от 1998 г. (ДВ, бр. 133 от 1998 г.); или 
3. план за грижи и/или план за предоставя­
не на услуги по чл. 5б, ал. 1 от Наредбата за 
критериите и стандартите за социални услуги 
за деца, приета с Постановление № 256 на 
Министерския съвет от 2003 г. (ДВ, бр. 102 
от 2003 г.). 
Чл. 13. За всички деца, приети в амбула­
торния и в стационарния блок на центъра, се 
поддържа електронна информационна база 
данни, която съдържа:
1. индивидуален регистрационен номер на 
досието на детето;
2. информация за детето – име, настоящ 
адрес, единен граждански номер;
3. информация за родителите, настойници­
те/попечителите или за лицата, които полагат 
грижи за детето – име, единен граждански 
номер, настоящ адрес, телефон;
4. период на предоставяне на дейностите 
и услугите;
5. диагноза и специални медицински, фи­
зически и диетични нужди на детето;
6. предоставяни дейности и услуги;
7. друга специфична информация във връзка 
с ползването на дейностите и услугите.
Раздел III
Организация на диагностичната, лечебната 
и рехабилитационната дейност и на грижите 
за децата в амбулаторния блок
Чл. 14. (1) Амбулаторният блок се ръко­
води от началник, който е лекар с призната 
специалност „Педиатрия“.
(2) Диагностичната, лечебната и рехабили­
тационната дейност в амбулаторния блок се 
осъществява от мултидисциплинарни екипи, 
всеки от които задължително включва лекар, 
психолог и социален работник. 
(3) В зависимост от конкретния случай 
в екипа се включват и други медицински и 
немедицински специалисти.
Чл. 15. (1) За всяко дете, ползващо дейности 
и услуги в амбулаторния блок, се определя 
мултидисциплинарен екип за индивидуална 
работа с него.
(2) Мултидисциплинарният екип оценява 
потребностите на детето и разработва индиви­
дуален медико-социален план за необходимите 
диагностични, лечебни и рехабилитационни 
дейности и подкрепящите немедицински 
дейности и услуги по време на престоя на 
детето в лечебното заведение, както и при 
ползването на мобилни услуги, със следното 
съдържание:
1. цел;
2. задачи;
3. дейности и услуги;
4. продължителност на работа;
5. резултати;
6. отговорни лица.
(3) В медико-социалния план се включват 
дейности и услуги, съобразени с индивидуал­
ната оценка на детето, с вида и степента на 
увреждането и/или хроничното заболяване, с 
потребностите и възможностите за развитие 
на детето и с неговата възраст. 
(4) Медико-социалният план се изготвя с 
активното участие на детето в зависимост от 
неговите възможности и лицата по чл. 12, ал. 1, 
като се стимулира тяхната ангажираност за 
поемане на конкретни задачи и осигуряване на 
напредък в изпълнението на целите от плана.
(5) За проследяване изпълнението на 
индивидуалния медико-социален план се 
определя отговорен специалист с подходяща 
квалификация, съобразена със заболяването 
на детето, който изпълнява функциите на 
ръководител на мултидисциплинарния екип 
и отговаря за организирането на дейността 
по изпълнението на плана. 
(6) Ръководителят по ал. 5 организира пе­
риодично отчитане на постигнатия напредък в 
развитието на детето и формулиране на нови 
цели и задачи, като периодът на отчитане не 
може да бъде по-дълъг от три месеца. В сре­
щите участват детето и лицата по чл. 12, ал. 1.
Чл. 16. (1) За осъществяване на мобилни 
услуги за деца с увреждания и хронични за­
болявания директорът на центъра утвърждава 
правила за тяхното предоставяне.
(2) Мобилни са услугите, които центърът 
предоставя чрез посещения на място при 
потребителите.
Чл. 17. (1) За осъществяване на дейностите 
по чл. 6, ал. 1 за деца с увреждания и хронични 
заболявания директорът на центъра утвърж­
дава програми за амбулаторни грижи, които: