Държавен вестник, бр. 22, 2012 г., стр. 28

СТР.  28	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  22
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
4. Ориентира се в стилистич­
ните и жанровите промени в 
хода на историческото развитие 
на музиката 
4.1. Описва етапите в историческото развитие на европейската музи­
кална култура, вкл. и в областта на популярната и битовата музика
4.2. Свързва и коментира представите за традиционния български 
фолклор с формите на неговото съвременно функциониране
4.3. Идентифицира музикалния авангард в различни жанрове
4.4. Дава примери за актуални проблеми и най-разпространени разновид­
ности на съвременната популярна музика, вкл. явлението уърлд мюзик
4.5. Свързва традиционна музикална практика със съвременни форми 
на „кръстосване“ между жанрове, стилове, типични национални и 
етнически белези (т.нар. „хибридни“ явления)
4.6. Открива промени в музикалния и културния понятиен апарат, 
наложили се вследствие на съвременното развитие на науката
4.7. Назовава най-съществени и възлови исторически промени в бъл­
гарските, европейските и световните музикални практики
4.8. Схваща актуални проблеми и категории в областта на естетиката 
и културологията
5. Интерпретира художестве­
но (творчески) разнообразен 
ансамблов и солистичен ре­
пертоар
5.1. Изработва в детайли, интерпретира художествено (творчески) и 
въздействащо репертоара си
5.2. Умее да следва указанията на диригента (водача на групата)
5.3. Контролира качеството на собственото си интониране и звуково 
майсторство в солова и ансамблова практика
5.4. Съдейства за оптимална подготовка на репертоара за представянето 
му пред публика или за електронен звукозапис
5.5. Включва в репертоара си емблематична за съответния инструмент 
музика от българското композиторско творчество, респ. от българския 
и балканския фолклор
5.6. Готов е да реагира адекватно на форсмажорни промени в хода на 
репетициите и на планираните артистични задачи
5.7. Разучава самостоятелно нова (непозната) творба
5.8. Притежава импровизационни умения според жанровите и стиловите 
белези на дадена музика
5.9. Разширява познанията си във връзка с новата музика – в своя и 
на формацията репертоар
5.10. Анализира свои и на състава/групата концертни изяви
5.11. Използва компютърни програми, свързани с музиката и с дей­
ността, която извършва
5.12. Притежава необходимата психическа устойчивост, артистичност 
и сценично поведение
6. Участва в подготовката на 
ученици и любители
6.1. Познава теорията и методиката на обучение по съответния ин­
струмент
6.2. Познава разнообразна популярна и съвременна учебна литература 
на български и чужд език, както и други материали, необходими за 
обучението
6.3. Умее да осигурява позитивна атмосфера в педагогическата си работа
6.4. Избира подходящи методи за обучение в зависимост от индивиду­
алните особености на обучаваните
6.5. Демонстрира пред обучаваните части от произведението
Специфични за специалност 2120101 „Пиано“
7. Поддържа в изправност музи­
калния инструмент, с който ра­
боти, и се грижи за оптималния 
му функционален капацитет
7.1. Познава видовете пиана
7.2. Назовава акустичните елементи на пианото
7.3. Познава механиката на пианото
7.4. Посочва правилата за съхранение и транспорт на музикалния 
инструмент
7.5. Поддържа актуална информация за специалисти по акордиране и 
поправка на пиана в случай на необходимост