Държавен вестник, бр. 67, 2010 г., стр. 39

БРОЙ  67	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  39  
1
2
5.7. Извършва фотограметрична 
обработка на изображения
5.8. Спазва технологичната после­
дователност
5.9. Оценява точността на геодези­
ческа снимка
6. Извършва дей­
ности по кадас­
търа
6.1. Обработва изходна информация: 
- данни за координати и коти на 
работни точки;
- топографски схеми и реперни 
карнети;
- стари кадастрални планове и ре­
гистри;
- данни за недвижимите имоти от 
Националната агенция за приходите 
и Агенцията по вписванията
6.2. Описва съдържанието и услов­
ните знаци на кадастрална карта
6.3. Описва съдържанието на кадас­
тралните регистри, скици и досиета 
на имотите, схеми на самостоятел­
ните обекти по етажи 
6.4. Изработва със специализиран 
софтуер кадастрална карта и кадас­
трални регистри според норматив­
ните изисквания
6.5. Изработва със специализиран 
софтуер скици на недвижими имоти 
и схеми на самостоятелни обекти 
по етажи според нормативните 
изисквания
6.6. Изработва проекти за изменения 
на кадастрална карта и кадастрални 
регистри със специализиран софтуер 
съгласно нормативните изисквания
6.7. Описва и използва ГИС (Гео­
графска информационна система) 
в кадастъра
6.8. Спазва технологичната после­
дователност при извършване на 
дейности по кадастъра
6.9. Оценява точността на изработе­
ните кадастрални документи 
7. Извършва тра­
сировъчни ра­
боти и контрол 
на строителни 
обекти 
7.1. Дефинира и прилага методите 
и елементите на трасиране
7.2. Описва видовете и съдържанието 
на устройствените планове
7.3. Изработва трасировъчни планове 
според нормативните изисквания
7.4. Извършва трасиране на устрой­
ствени планове
7.5. Извършва трасиране на строи­
телни обекти
7.6. Определя и дава ниво на стро­
ителен обект
7.7. Извършва последващ контрол 
на строителните дейности
7.8. Спазва технологичната после­
дователност при извършване на 
трасировъчни дейности
7.9. Оценява точността на трасиро­
въчните работи
8. Извършва ек­
зекутивни засне­
мания
8.1. Подготвя изходна информация: 
- данни за координати и коти на 
работни точки;
- строителни документи на обекта
8.2. Дефинира същността и предназ­
начението на екзекутивните чертежи 
и документи
1
2
8.3. Избира геодезически инструмен­
ти за извършване на екзекутивни 
заснемания
8.4. Извършва геодезическа снимка 
на завършения строителен обект 
в технологична последователност 
съгласно изискванията за точност
8.5. Изработва екзекутив в техно­
логичен ред съгласно изискванията 
за точност
9. Изработва кар­
ти и картографски 
произведения
9.1. Описва технологичните етапи 
за изработване на картите 
9.2. Описва и прилага картограф­
ските методи за изобразяване на 
картографско съдържание
9.3. Подготвя изходна картограф­
ска, статистическа и аналитична 
информация
9.4. Дефинира изискванията и начи­
ните за изработване на съставителски 
оригинал
9.5. Извършва съставяне на карта и 
изработване на съставителски ориги­
нал в технологична последователност 
съгласно изискванията за точност
9.6. Дефинира изискванията и начи­
ните за изработване на издателски 
оригинали и шаблони
9.7. Изработва издателски оригинали, 
шаблони и макети в технологичен 
ред съгласно изискванията за точност
9.8. Описва видовете и начините 
за изработване на картографски 
произведения: атласи, глобуси, ре­
лефни карти
9.9. Използва ГИС технологиите за 
създаването на картографски продук­
ти и геопространствени бази данни
5. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в учеб­
ни и компютърни кабинети за оптимален брой 
обучавани (26 човека). Учебната практика се 
провежда на геодезически полигони навън или в 
учебни и компютърни кабинети в зависимост от 
климатичните условия и учебното съдържание, като 
обучаемите се разделят на групи (препоръчително 
е в една група да бъдат минимум 7 обучавани).
Обзавеждането на учебния кабинет по теория 
включва: работно място за обучаващия (работна 
маса и стол), работно място за всеки обучаван 
(работна маса и стол), учебна дъска, мебели (пре­
димно шкафове за различни цели), екрани и стойки 
за окачване на табла и учебно-технически средства 
(диапроектори, видеотехника, шрайбпроектори и 
друга дидактическа техника), учебни помагала: 
демонстрационни макети и модели, реални об­
разци, онагледяващи табла, учебни видеофилми, 
програмни продукти.
Компютърният кабинет трябва да предлага по 
един персонален компютър на всеки обучаван с 
необходимия хардуер и софтуер, свързан в мрежа, 
принтер, плотер, скенер или дигитайзер, мултиме­
дия (за предпочитане с компютърен интерфейс) 
и достъп до интернет. Обучението се провежда в 
групи по 13 обучавани.
Необходимата геодезическа апаратура трябва 
да включва: ролетки, отвеси, жалони със стойки, 
теодолити с триноги, призми, нивелири с триноги,