Държавен вестник, бр. 79, 2015 г., стр. 39

БРОЙ  79	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  39  
Чл. 203. (1) Санкциите „забележка“ и „пре-
местване в друга паралелка в същото учили-
ще“ се налагат със заповед на директора по 
мотивирано писмено предложение на класния 
ръководител, а всички останали санкции – със 
заповед на директора по предложение на пе-
дагогическия съвет.
(2) Мярката по чл. 199, ал. 3 се налага със 
заповед на директора.
Чл. 204. (1) За откриване на процедура по 
налагане на санкциите по чл. 199, ал. 1 ди-
ректорът задължително уведомява родителя, 
а в случаите по чл. 199, ал. 1, т. 3 – 5 – и съ-
ответните териториални структури за закрила 
на детето.
(2) В процедурата по налагане на санкция 
малолетният ученик се представлява от ро-
дителя си или от оправомощено от родителя 
лице, а непълнолетният ученик извършва 
всички действия лично, но със съгласието на 
родителите си.
(3) Ученикът има право преди налагане 
на съответната санкция да бъде изслушан и/
или писмено да обясни фактите и обстоятел-
ствата, свързани с конкретното нарушение. 
Изслушването задължително се извършва в 
присъствието на психолог или на педагоги-
чески съветник.
(4) Родителят на ученика има право да при-
съства на изслушването и да изрази мнение, 
както и да участва в процедурата по налагане 
на санкцията при условия и по ред, опреде-
лени с държавния образователен стандарт за 
приобщаващото образование.
(5) Конкретните условия и ред за налагане 
на санкциите по чл. 199 се определят с дър-
жавния образователен стандарт за приобща-
ващото образование.
Чл. 205. (1) Заповедта за налагане на санк-
цията се издава в 14-дневен срок от предло-
жението по чл. 203.
(2) В заповедта по ал. 1 се посочват видът на 
санкцията, срокът и мотивите за налагането є.
(3) Заповедта се съобщава в тридневен срок 
от издаването є на ученика и на родителя му, 
а заповедта за налагане на санкция „премест-
ване в друго училище“ – и на началника на 
регионалното управление на образованието.
(4) Заповедта по ал. 1 може да се оспорва 
по административен ред пред органите по 
чл. 259, ал. 2, т. 1, 2, 3 и 5.
(5) Заповедта по ал. 1 може да се обжалва 
при условията и по реда на Административ-
нопроцесуалния кодекс.
Чл. 206. (1) Наложените санкции се отразя-
ват в ученическата книжка, в личния картон 
и в бележника за кореспонденция на ученика.
(2) Ученик, на когото е наложена санкция 
„преместване в друго училище“, продължава 
обучението си в другото училище при условия 
и по ред, определени със заповед на началника 
на регионалното управление на образованието.
(3) Ученик, на когото е наложена санкция 
„предупреждение за преместване в друго учи-
лище“, „преместване в друго училище“ или 
„преместване от дневна форма в самостоятелна 
форма на обучение“, за срока на санкцията 
се лишава от правото да получава стипендия 
за отличен успех.
(4) При налагане на мярката по чл. 199, ал. 2 
ученикът няма право да напуска територията 
на училището по времето на отстраняването 
си. При изпълнението на мярката училището 
създава условия за работа с учениците за по-
вишаване на мотивацията и социалните им 
умения за общуване.
Чл. 207. (1) Санкциите се заличават с из-
тичане на срока, за който са наложени, или 
предсрочно по реда, по който са наложени.
(2) По желание на ученика след заличаване 
на санкциите „преместване в друга паралелка 
в същото училище“ и „преместване в друго 
училище“ той може да продължи обучението 
си в паралелката или в училището, в което 
е преместен.
(3) Заличаването се отбелязва в учениче-
ската книжка и в личния картон на ученика.
Г л а в а  д е с е т а
РОДИТЕЛИ
Чл. 208. (1) Сътрудничеството и вза­
имодействието между родителите и детската 
градина или училището се осъществяват 
чрез индивидуални консултации, родителски 
срещи, обучения, както и всеки път, когато 
конкретна ситуация или поведение на детето 
или ученика го прави необходимо.
(2) Средство за постоянна връзка между 
училището и родителя е бележникът за ко-
респонденция.
(3) Средство за връзка със семейството на 
ученика може да бъде и електронната поща 
на един от родителите, както и електронният 
дневник на паралелката.
Чл. 209. Родителите имат следните права:
1. периодично и своевременно да получават 
информация за успеха и развитието на децата 
им в образователния процес, за спазването на 
правилата в детската градина и в училището 
и за приобщаването им към общността;
2. да се срещат с ръководството на детската 
градина или училището, с класния ръководи-
тел, с учителите и с другите педагогически 
специалисти в определеното приемно време 
или в друго удобно за двете страни време;
3. да се запознаят с училищния учебен план 
или със съответната педагогическа система в 
детската градина;
4. да присъстват и при желание от тяхна 
страна да бъдат изслушвани, когато се решават 
въпроси, които засягат права и интереси на 
детето или ученика;
5. най-малко веднъж годишно да получават 
информация, подкрепа и консултиране в дет-