Държавен вестник, бр. 14, 2010 г., стр. 65

БРОЙ  14	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  65  
1
2
Отраслова задължителна професионална подготов-
ка – единна за всички професии oт професионалното 
направление „Транспортни услуги“
9. Да познава материалите, из-
ползвани в машиностроенето, 
да познава основните принципи 
на техническото проектиране, да 
разчита чертежи и схеми.
материалознание;
техническо чертане
10. Да познава основните закони 
на електротехниката 
Основни закони на 
електротехниката. 
Специфична за професията 840080 „Организатор по 
търговска експлоатация в железопътния транспорт“ 
задължителна професионална подготовка
Специалност  8400801 „Търговска експлоатация на же-
лезопътния транспорт“
11. Да познава транспортната тех-
ника, използвана в железопътния 
транспорт:
пътнически и товарни вагони, 
номериране, конструктивни осо-
бености, сфера на приложение;
влакови спирачки;
дизелови и електрически локо-
мотиви; 
гарови съоръжения;
устройства за обслужване на път-
ници и товари;
устройства за извършване на ма-
неврена работа в гари;
товаро-разтоварни машини, обла-
сти на приложение.
железопътни вагони 
и влакови спирачки;
дизелови локомо-
тиви;
електрически локо-
мотиви;
устройство на же-
лезен път, желе-
зопътни стрелки, 
вагоноизхвъргачки;
устройства за об-
служване на пътни-
ци и товари;
устройства за из-
вършване на мане-
врена работа;
транспортно-мани-
пулационни харак-
теристики на това-
рите;
товаро-разтоварни 
машини, използва-
ни в железопътния 
транспорт, и тех-
нология на работа 
с тях
12. Да познава и прилага изис-
кванията при осъществяване на 
счетоводни дейности, да изготвя 
и попълва счетоводни документи.
обща теория на 
счетоводната от-
четност;
изготвяне, оформя-
не, водене, класи-
ране, сортиране и 
съхранение на фи-
нансово-счетоводна 
документация
13. Да познава организацията на 
дейността в железопътния транс-
порт и правомощията на длъжност-
ните лица, методите на управление 
и ръководство, правния статут на 
предприятието и законовата уредба 
на организацията на товарните и 
пътническите превози, да може 
да я прилага при осъществяване 
на трудовата си дейност.
икономика и орга-
низация на транс-
порта;
у п р а в л е н и е  н а 
транспорта;
транспортно и тър-
говско право;
Закон за железопът-
ния транспорт;
устав на железни-
ците;
нормативи за желе-
зопътен транспорт;
наредби за превоз 
на пътници и това-
ри по железопътния 
транспорт
1
2
14. Да използва начините за статис-
тическо отчитане на пътническите 
и товарните превози и на иконо-
мическите разходи в транспорта.
обща теория на ста-
тистиката;
транспортна статис-
тика.
15. Да познава транспортно-
спедиторското обслужване във 
вътрешното и международното 
съобщение.
основни спедитор-
ски операции; орга-
низационни форми 
на спедиторската 
дейност; 
спедиторски доку-
менти; 
технологични сис-
теми за превоз на 
стоки; междуна-
родни конвенции 
за транспорт; орга-
низационни форми 
за международна 
транспортно-спе-
диторска дейност 
съгласно норма-
тивната уредба за 
видовете транспорт.
16. Да познава организацията на 
маневрената и влаковата работа 
в гарите.
обща теория на ма-
неврената работа; 
методи за извърш-
ване на маневра; 
план-график за из-
вършване на мане-
врена дейност; 
обща теория на вла-
ковата работа; 
график за движение 
на влаковете;
преработвателна и 
пропускателна спо-
собност на гарите 
и междугаровите 
пространства
17. Да познава и прилага тарифите 
и тарифните спогодби за вътрешни 
и международни пътнически  и 
товарни превози на железопътния 
превозвач.
тарифи на железо-
пътните превозва-
чи за пътнически 
и товарни прево-
зи; международни 
тарифи за железо-
пътен транспорт за 
превоз на товари, 
пътници, багажи и 
колетни пратки.
5. Система за оценяване и удостоверяване
Оценяването на знанията, уменията и профе-
сионално-личностните качества на обучаваните 
в институциите на системата за професионално 
образование и обучение e в съответствие с изис-
кванията на Наредба № 3 от 2003 г. за системата 
за оценяване, издадена от министъра на образо-
ванието и науката (обн., ДВ, бр. 37 от 2003 г.; 
попр., бр. 48 от 2003 г.; изм., бр. 46 от 2004 г., 
бр. 65 от 2005 г., бр. 70 от 2008 г., бр. 11 и 73 от 
2009 г.). При оценяването се определя степента 
на постигане на поставените цели на обучението. 
Оценките от проверките се изчисляват по 
шестобалната система.
5.1. Оценяване на междинно ниво 
5.1.1. По теория: