Държавен вестник, бр. 48, 2000 г., стр. 96

С Т Р .  96
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  48
Многокле-
Първо равнище
тъчен орга-
Назовава и илюстрира с примери ос-
низъм (мезо-
новни структури, свойства и функции
система—
на мезосистемата.
структура
Описва и посочва (върху схема или
и процеси)
модел) взаимодействия между гените;
етапи от индивидуалното развитие на
организмите; свойства (наследственост
и изменчивост).
Разпознава (в текст или изображение)
основни понятия, свързани с наследст-
веност и изменчивост на организмите.
Второ равнище
Описва и представя схематично основ-
ните структури, свойства и функции на
мезосистемата.
Дефинира основните генетични поня-
тия, закони и закономерности.
Сравнява групи многоклетъчни орга-
низми по основните жизнени процеси
и формулира еволюционни тенденции.
Анализира взаимоотношения между
част и цяло (организъм); етапи от ево-
люцията на организмите; връзки меж-
ду наследственост, изменчивост и ево-
люция; роля на генното инженерство.
Биологична
Първо равнище
еволюция
Назовава и илюстрира с примери хипо-
тези за произхода на живота върху
Земята; фактори на еволюцията, насо-
ки и пътища на еволюционния процес.
Изброява критерии за вида и доказател-
ства за еволюцията на организмите.
Описва: видообразуване, биологична и
социална еволюция на човека.
Дефинира основни понятия, свързани
с еволюцията на организмите.
Второ равнище
Описва и привежда аргументи относно
хипотези за произхода на живота на
Земята; еволюция на клетката, орга-
низмите и теории за еволюцията.
Дефинира основните понятия, свърза-
ни с видообразуване и пътища на ево-
люционния процес.
Използва алгоритъм за анализ на хи-
потези и еволюционни теории.
Наблюдения, Първо равнище
експеримен-
Описва и представя резултати от наб-
ти, изследване
людения и експерименти.
Разчита: схеми, таблици, графики; сис-
тематизира данни и трансформира ин-
формация от описание в таблици (гра-
фики) и обратно.
Планира и изгражда описания на обек-
ти и процеси при дадена тема и цел.
Второ равнище
Описва методи за изследване на клет-
ката, организма, биосферата и нейната
еволюция; биотехнологични методи и
значението им за човека.
Анализира причини и последствия от
нарушаване на екологичното равнове-
сие и условия за поддържането му.
Моделира структури и процеси на ниво
клетка, организъм, популация, еко-
система.
Изчислява и определя големина на
клетки и органели; генетично разпада-
не при различно кръстосване; числе-
ност и плътност на популациите; видо-
во разнообразие в биоценозата.
Прилага алгоритъм при решаване на
задачи; тестове за екологичен мони-
торинг.
Прогнозира патологични промени в
клетката и организма под влияние на
различни фактори; изменения в попу-
лациите във връзка с промени в състо-
янието на околната среда.
Ф и з и к а  и  а с т р о н н о м и я
Степен на образование: Основна
Етап: Прогимназиален
Ядра на
Знания, умения, отношения
учебно
(в края на VIII кл.)
съдържание
В резултат на обучението по физика и ас-
трономия в края на прогимназиалния етап
на основната образователна степен
ученикът:
От атома
Описва строежа на атома и на негово-
до Космоса
то ядро, явлението радиоактивност и
неговото значение.
Илюстрира с примери ролята на грави-
тацията за движението на земните и
небесните тела и значението на косми-
ческите полети.
Групира по определени признаци пла-
нетите и малките тела от Слънчевата
система.
Изброява няколко от най-известните
звезди и съзвездия.
Излага в опростена форма съвремен-
ните представи за Вселената.
Електри-
Описва наелектризирането на телата,
чество
взаимодействието и движението на
електрични заряди.
Илюстрира с примери топлинното, маг-
нитното, светлинното и механичното
действие на електричния ток и различ-
ни приложения.
Назовава условията и ефекта от дейст-
вието на електричния ток върху човека
и правила за защита от токов удар.
Използва основни величини и законо-
мерности при постоянния ток за реша-
ване на практически и изчислителни
задачи.
Светлина
Описва разпространението, отраже-
нието и пречупването на светлината и
принципа на действие на окото и на
оптични уреди.
Моделира с лъчи получаването на сян-
ка и на образ на предмет в огледала и
лещи.
Сравнява основни видове огледала и
лещи по техни елементи, характерис-
тики и предназначение.
Свързва цвета на телата със свойства-
та на светлината.
Движение
Описва механичното движение на
и сили
 телата.
Прилага законите за равномерните и
равнопроменливите праволинейни дви-
жения—в примери от транспорта и бе-
зопасността на движението и при сво-
бодното падане.
Изказва трите принципа на механика-
та и ги прилага за описване равновеси-
ето и движението на телата.
Обяснява принципа на действие на хид-
равличните машини, манометрите и ба-
рометрите и плаването на телата.
Илюстрира с примери основни свойст-
ва и приложения на звука.