Държавен вестник, бр. 37, 2003 г., стр. 51

Б Р О Й  37
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  51
Спортни игри:
Баскетбол—водене на топката (дрибъл), спиране,
залъгващи движения (финт), пивотиране, стрелба в коша
(от зоната за 3 точки, от линиите на наказателното поле,
наказателен удар.
Хандбал—водене на топката (дрибъл), стрелба във
вратата (от 6 м, с отскок на дължина, с отскок на висо-
чина), залъгващи движения (финт), наказателен удар.
Волейбол—начален удар, подаване с две ръце от-
горе, подаване с две ръце отдолу, забиване.
Футбол—водене на топката, спиране на топката,
удари във вратата, жонглиране.
Зрелостният изпит включва спортнотехнически
умения от 2 (две) спортни игри.
Тестове за двигателните (кондиционните) способ-
ности:
Бягане на 50 м:
—място на изпълнение—писта с начертани мини-
мум два коридора, стартова и финална линия;
—начин на изпълнение: висок старт;
—резултатът се измерва с хронометър и се записва
в протокол с точност до 0,1 сек.;
Скок на дължина от място с двата крака:
—място на изпълнение: равна площадка с твърда
повърхност;
—начин на изпълнение: ученикът застава зад лини-
ята за отскачане в леко разкрачен стоеж; отскача се с
двата крака едновременно, разрешават се предварителни
махове с ръце и пружиниращи приклякания;
—начин на измерване: разстоянието от линията за
отскачане до най-близкия белег, оставен след приземя-
ването от петата на стъпалото или друга част на тялото;
от три опита се взема най-добрият и се записва с точ-
ност до 1 см.
Бягане на 600 м (юноши) и 300 м (девойки):
—място на изпълнение: писта;
—начин на изпълнение: едновременно бягат по ня-
колко ученика без очертани коридори; при команда “на
старт” учениците застават в положение висок старт;
бягането започва със сигнал “старт”;
—резултатът се измерва с хронометър и се отчита с
точност до 0,1 сек.
Хвърляне на плътна топка—3 кг (юноши):
—място на изпълнение: равна площадка с различна
настилка;
—начин на изпълнение: ученикът застава зад лини-
ята за хвърляне в разкрачен стоеж; топката се хвърля с
две ръце над глава; от два опита се взема по-доброто
постижение;
—резултатът се отчита с точност до 1 см.
Повдигане от тилен лег до седеж (девойки):
—място на изпълнение: салон (зала);
—начин на изпълнение: изходно положение ти-
лен лег с ръце зад тила върху гимнастическа постел-
ка; краката са фиксирани от съученик или неподвиж-
на опора;
—изпълнява се повдигане на трупа до седеж; отчита
се броят на успешните повдигания на трупа до отказ.
III. Оценявани умения и способности:
• спортнотехнически умения;
• двигателни (кондиционни) способности.
IV. Формат:
Зрелостният изпит е изграден от три модула, които
съдържат: вид спорт и тестове. Зрелостникът избира
един от посочените модули.
Първи модул: Лека атлетика и оценка на двигател-
ните (кондиционните) способности.
Втори модул: Гимнастика и оценка на двигателни-
те (кондиционните) способности.
Трети модул: Спортни игри и оценка на двигателни-
те (кондиционните) способности.
V. Времетраене на изпита:
Зрелостният изпит по физическо възпитание и спорт
се провежда в един или няколко дни в зависимост от
броя на явилите се зрелостници.
VI. Изисквания за оценяване:
Оценяването включва:
• оценка на спортнотехническите умения;
• оценка на двигателните (кондиционните) способ-
ности.
Извършва се по точкова система с максимален брой
40 точки, които се конвертират в бална оценка (6,5,4,3,2).
Схема на оценяване
1. Оценка на спортнотехническите умения:
Зрелостникът може да получи максимален брой 20
точки.
• За лека атлетика—съобразно постижението (нор-
мативни таблици).
• За гимнастиката и спортните игри—според сте-
пента на показаните спортнотехнически умения.
2. Оценка на двигателните (кондиционните) способ-
ности:
 Оценката на двигателните (кондиционните) спо-
собности се извършва по 4 теста (за юноши и девойки).
Максимален брой точки за всеки тест е 5 точки
(нормативна таблица):
Юноши
Точки
Бягане
Скок дъл-
Хвърляне
Бягане
50 м
жина от
на плътна
600 м
(сек.)
място (см)
топка (см)
(сек.)
0
над 7.7
до 211
до 720
над 152
1
7.4—7.7
212—224
721—810
142—152
2
7.2—7.3
225—232
811—870
136—141
3
7.0—7.1
233—240
871—930
128—135
4
6.7—6.9
241—253
931—1020
118—127
5
под 6.7
над 253
над 1020
под 118
Девойки
Точки
Бягане
Скок дъл-
Повдигане
Бягане
50 м
жина от
от лег
300 м
(сек.)
място (см)
(брой)
(сек.)
0
над 9.3
до 152
до 46
над 91
1
8.9—9.3
153—165
47—58
84—91
2
8.7—8.8
166—174
59—66
79—83
3
8.4—8.6
175—183
67—74
74—78
4
8.1—8.3
184—196
75—85
67—73
5
под 8.1
над 196
над 85
под 67
Максималният брой точки за оценка на двигател-
ните (кондиционните) способности е 20 точки.
Полученият сбор точки за оценяване на уменията и
двигателните (кондиционните) способности се конвер-
тира по шестобалната система, както следва:
40 т.—
отличен 6,00
29 т.— добър  4,34
39 т.—
отличен 5,86
28 т.— добър  4,17
38 т.—
отличен 5,75
27 т.— добър  4,00
37 т.—
отличен 5,62
26 т.— добър  3,83
36 т.—
отличен 5,50
25 т.— добър  3,66
35 т.—мн. добър 5,34
24 т.— добър  3,50
34 т.—мн. добър 5,17
23 т.—среден  3,34
33 т.—мн. добър 5,00
22 т.—среден  3,17
32 т.—мн. добър 4,83
21 т.—среден  3,00
31 т.—мн. добър 4,66
под 21 т.—
слаб 2,00
30 т.—мн. добър 4,50
21575