Държавен вестник, бр. 77, 2009 г., стр. 21

БРОЙ  77	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  21  
4. Резултати от ученето
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
1. Познава и спаз­
ва правилата за 
здравословен и 
безопасен труд 
(ЗБУТ)
1.1. Описва и спазва правилата за 
здравословни и безопасни условия 
на труд и санитарно-хигиенните из­
исквания;
1.2. Открива и сигнализира за източ­
ници на риск;
1.3. Използва лични и колективни 
предпазни средства;
1.4. Спазва лична хигиена и хигиена 
на работното място в съответствие 
със здравословните и безопасни усло­
вия на труд и санитарно-хигиенните 
изисквания;
1.5. Описва и спазва правилата за по­
жарна и аварийна безопасност и бор­
ба с пожарите;
1.6. Използва по предназначение 
средства за противопожарна защита 
(кофпомпа, пожарогасител и др.);
1.7. Оказва долекарска помощ при 
необходимост;
1.8. Спазва изискванията за опазване 
на околната среда от замърсявания. 
2. Извършва ръч­
ни операции
2.1. Познава видовете ръчни инстру­
менти и приспособления и предназ­
начението им;
2.2. Описва начините за оформяне на 
подгъви;
2.3. Подшива подгъви;
2.4. Пришива копчета;
2.5. Обшива и прорязва илици съо­
бразно размера на копчетата;
2.6. Почиства изделието (шевовете) 
от конци.
3. Работи с основ­
ни видове шевни 
машини
3.1. Познава основните видове шевни 
машини и техните части;
3.2. Изпълнява основни видове ше­
вове – еднолинеен, двуконечен бо­
дов шев, триконечен обшиващ бодов 
ред и др.;
3.3. Подменя игли и калерчета;
3.4. Долива масло в шевната машина;
3.5. Вдява различни видове конци на 
съответната шевна машина;
3.6. Регулира опъването на конеца.
4. Изработва и съ­
единява предвари­
телно скроени де­
тайли на облекло 
(пола, риза и др.) 
на ръка и с шев­
на машина
4.1. Разпознава детайлите на облек­
лото – ръкав, гръб, предница, джоб, 
яка и др.;
4.2. Посочва технологичната последо­
вателност за изработване на детайли 
на облеклото;
4.3. Изработва (вкл. подлепва) яка, 
колан, деколте, маншети и др., като 
спазва технологичните изисквания;
4.4. Разчита символите за правилно 
съединяване на детайлите на облек­
лото.
5. Шие предва­
рително скрое­
ни изделия, пред­
назначени за 
бита – спално бе­
льо, покривки, за­
веси и др. 
5.1. Описва технологичната последо­
вателност за изработване на различ­
ни видове изделия, предназначени за 
бита;
5.2. Прикрепва перделък върху завеса 
според вида на завесите;
5.3. Пришива перделък, подгъва за­
веса, покривка, спално бельо, като 
изпълнява основни видове шевове 
(прав, зигзаговиден, верижен, овер­
лог и др.) при спазване на техноло­
гичните изисквания. 
6. Прави репара­
ции на облекла
6.1. Разпознава и посочва видовете, 
свойствата и приложението на основ­
ните и помощни материали, използ­
вани в шевното производство;
6.2. Подбира подходящи материа­
ли съобразно текстилния материал и 
вида на изделието;
6.3. Пришива кръпки и подсилващи 
детайли;
6.4. Скъсява и подгъва облекла – пола, 
панталон и рокля;
6.5. Сменя цип на облекла – пола 
или панталон.
7. Извършва вла­
готоплинна об­
работка на изде­
лието
7.1. Познава съоръженията за влаго­
топлинна обработка – ютия, преса за 
гладене и подлепване;
7.2. Познава и използва правилно 
техниките за гладене на различни де­
тайли на изделия от различни по със­
тав текстилни материали;
7.3. Подбира параметри за влаготоп­
линна обработка на изделието в съ­
ответствие с технологичните изисква­
ния. 
8. Подготвя изде­
лието за клиента
8.1. Познава техниките за сгъване на 
риза, пола, спално бельо;
8.2. Поставя етикет на всяко изделие;
8.3. Разчита етикети на изделия от 
текстил;
8.4. Опакова изделието за клиента.
5. Изисквания към материалната база
5.1. Учебен кабинет
В учебен кабинет се провежда обучението 
по теория на професията.
Основно оборудване – учебни маси, столове, 
учебна дъска, технически средства и аудио-ви­
зуална техника (диапроектор, шрайбпроектор 
и други).
Помощно оборудване – тебешир, шивашки 
метър, линеал, ножица.
Учебни помагала – табла с мостри на основ­
ни, помощни и спомагателни материали, схеми 
за устройството на различните видове машини, 
онагледяващи за организация на работните 
места в професията, филми за технологичната 
последователност на изработване на детайли 
за облекло и изделия, предназначени за бита.
5.2. Учебна работилница 
В учебни работилници се провежда обуче­
нието по практика на професията. Учебните 
работилници трябва да осигуряват работни 
места за всички обучавани, както и работно 
място за обучаващия.
Основно оборудване – работна маса за из­
вършване на ръчни операции, манекен, гладачна 
маса, парна ютия, шкафове или хранилище 
за основни и помощни материали, основни 
видове шевни машини (по една машина за 
прав шев на всеки двама обучавани, оверлог), 
подлепваща преса и др.