Държавен вестник, бр. 92, 2010 г., стр. 152

СТР.  152	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  92
Описание на нивата и аспектите на професионалните компетентности и личностните характеристики
ПРОФЕСИОНАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ЛИЧНОСТНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ
1
Пригодност за работа в екип (подпомагане взаимоотношенията в екипа, подпомагане междулично­
стната комуникация, свеждане до минимум и избягване на личните конфликти, ниска потребност 
за доминиране, роля, подкрепяща лидера на екипа, спокоен, самодисциплиниран, окуражаващ).
2
Професионализъм (теоретически знания и практически умения, сръчност, военна и специална 
подготовка, познаване и боравене с поверената техника, познаване на основните технически 
параметри и норми).
3
Стремеж за изпълнение на задачите (последователност, целенасоченост, способност за изпълнение 
на задачите докрай).
4
Самостоятелност при изпълнение на задачите (критерият се оценява според това до каква сте­
пен е необходимо да се оказва помощ и контрол на военнослужещия за изпълнение от него на 
поставените задачи качествено и в срок).
5
Чувство за отговорност и надеждност (способност за поемане на отговорност, осъзнаване на 
собствената отговорност, стремеж да не допусне подвеждане, до каква степен може да му се има 
доверие, че ще изпълни поставената задача своевременно и качествено, до каква степен изпълнява 
поетите обещания и ангажименти).
6
Владеене и практическо прилагане на законовите норми (закони, министерски постановления, 
укази, разпоредби, заповеди и др., които са тясно свързани с изпълняваните от военнослужещия 
задачи).
7
Войсково поведение и външен вид (спазване на дисциплината, правилата на войнската етика, 
външен вид, опрятност и др.).
8
Грижа за въоръжението и материалната част (основа за тази оценка са резултатите от извър­
шените проверки на въоръжението и техниката, инвентаризациите, ревизиите, разследванията за 
нанесени щети и др.).
9
Взаимоотношения с началници и колеги (честност и справедливост при общуването, прямота, 
колегиалност, такт и учтивост в общуването).
10
Издръжливост на психическо натоварване (психическа уравновесеност, самообладание, способ­
ност да изпълнява задачи при служебна претовареност, в сложна обстановка, при значителни 
затруднения в дейността, при конфликтни ситуации, при недостиг на време).
11
Култура на общуването (качество на изготвените документи и изказвания, лаконичност, разби­
раемост на документите и изказванията, владеене на граматиката, способност да се изразява 
правилно, вежливост).
12
Стремеж към личностно усъвършенстване (следене и възприемане на новостите, стремеж към 
покриване на високи стандарти в работата си, създаване на позитивен организационен климат).
13
Обучаемост (бързина на учене, способност за смислово, визуално, слухово и комбинирано въз­
приемане, трайност на получените знания и умения).
14
Аналитични умения (събиране и анализиране на адекватна информация за променяща се ситуация, 
за да се дефинират новопоявилите се проблеми).
Приложение № 7
към чл. 26, ал. 2, т. 1
О Ц Е Н Ъ Ч Е Н  Л И С Т 
С ОЦЕНКИТЕ НА ЧЛЕНА НА АПЕЛАТИВНАТА КОМИСИЯ
.................................................................................................
(звание, име, презиме и фамилия)
	
Относно оценките в атестационния формуляр на атестирания
.....................................................................................................................................................от  ................................., 
	
(звание, име, презиме и фамилия)        	
(поделение)
Коригирам (потвърждавам) оценките в част III на атестационния формуляр, изготвен от атестиращия 
.................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................,
(звание, име, презиме и фамилия)
както следва: