Държавен вестник, бр. 15, 2023 г., стр. 51

БРОЙ  15	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  51  
Знания
• Дефинира характеристиката на републиканския бюджет
• Дефинира характеристиката на местните бюджети
• Описва изпълнението на републиканския и местните бюджети
• Дефинира данните от текущото отчитане на републиканския и местните 
бюджети
Умения
• Обяснява счетоводното отчитане на приходите по републиканския бюджет 
и местните бюджети
• Обяснява счетоводното отчитане на разходите по републиканския бюджет 
и местните бюджети
Компетентности
• Способен е да обяснява правилно приходната и разходната част на репуб­
ликанския и местните бюджети
• Способен е да използва информационната връзка между приходите и 
разходите за изпълнение на републиканския и местните бюджети
Средства за оценяване:
Средство 1:
• Решаване на тест/писмен изпит
Средство 2:
• Решаване на практическа задача, свързана с текущата стопанската дей-
ност в бюджетното предприятие и обработка на отчетната документация
Условия за провеждане 
на оценяването:
За средства 1 и 2:
• Учебен кабинет
Критерии за оценяване:
За средство 1:
• Демонстрирани са теоретични знания, свързани със счетоводна обработка 
на отчетната документация в бюджетните предприятия
За средство 2: 
• Демонстрира прилагане на професионални знания, умения и компетент-
ности при счетоводно отчитане на стопанската дейност в бюджетните 
предприятия, както и използването на нормативни актове
• Изпълнява точно и вярно практическа задача, определена в предварително 
дефинирано задание
4. Изисквания към материалната база
4.1. Обучение по теория
Обучението по теория се осъществява в 
учебни кабинети, обзавеждането и оборудва-
нето на които включват: работно място на 
всеки обучаван (работна маса и стол), работно 
място на обучаващия (работна маса и стол), 
компютър, интернет, учебна дъска, шкафове, 
мултимедия, екран за прожектиране и други 
средства за обучение.
Необходимо е за обучението по теория 
да се подсигурят учебни пособия, както и 
специализирана литература в областта на 
счетоводството.
4.2. Обучение по практика
Основно оборудване на учебния кабинет 
за обучение по практика: работно място на 
всеки обучаван (работна маса и стол), ком-
пютър, подходящи програмни продукти за 
текстообработка, електронни таблици, база 
данни, интернет, учебна дъска, шкафове, 
мултимедия, екран за прожектиране, прин-
тер, скенер, телефон, факс, работно място на 
обучаващия (работна маса и стол).
Необходимо е кабинетите да се подсигурят 
с програмни продукти за счетоводна обра-
ботка на отчетната информация, програмни 
продукти, разпространявани от държавната 
администрация. Трябва да бъдат осигурени 
необходимите количества образци от първични 
счетоводни документи, регистри и отчетни 
форми, които се използват в счетоводната 
практика.
5. Изисквания към обучаващите
По учебен предмет или модул от профе-
сионалната подготовка могат да преподават 
лица със завършено висше образование по 
съответната специалност.
По учебен предмет или модул от професио-
налната подготовка, за който няма съответно 
професионално направление в Класифика-
тора на областите на висше образование 
и професио­налните направления, приет с 
Постановление № 125 от 2002 г. на Минис-
терския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), могат 
да преподават лица без висше образование и 
без професионална квалификация „учител“, 
ако са придобили съответната професионална 
квалификация при условията и по реда на 
Закона за професионалното образование и 
обучение.
Препоръчително е на всеки три години 
обучаващите да преминават курс за актуали-
зиране на професионалните знания, умения 
и компетентности.
783