Държавен вестник, бр. 78, 2012 г., стр. 78

СТР.  78	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  78
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да:
· познава, спазва и прилага правилата за 
здравословни и безопасни условия на труд; 
· умее да формулира проблеми, задава въпро­
си, прави отчет за извършената работа, установява 
и поддържа делови отношения;
· познава стопанското устройство на стра­
ната, разбира съществуващите икономически 
отношения, процеси и явления и прави изводи 
за факторите, които ги пораждат;
· познава трудовото законодателство, опре­
делящо неговия статут, права и задължения;
· ръководи и умее да работи в екип, като 
участва активно при разпределение на задачите, 
съдейства на членовете на екипа при изпълнени­
ето им и търси помощ от тях; носи отговорност;
· осъществява ефективни работни взаимоот­
ношения с колегите си;
· съзнава необходимостта от повишаване на 
квалификацията и целенасочено планира учас­
тието си в различни форми за продължаващо 
професионално усъвършенстване;
· демонстрира творчески идеи, подходи и 
умения;
· умее да намира информация в интернет, 
работи със специализирани програмни продукти 
и продукти за създаване на документи;
· владее чужд език на ниво, позволяващо 
му да осъществява ефективна устна и писмена 
комуникация по професионални и други теми; 
· спазва професионалната етика и има етично 
поведение.
3.2. Цели на обучението по отрасловата задъл­
жителна професионална подготовка –  единна за 
всички професии от професионално направление 
„Аудио-визуални изкуства и техники; производ­
ство на медийни продукти“
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да:
· характеризира различните видове печатни 
и електронни медии;
· умее да работи с различни видове периферни 
устройства – скенер, таблет, принтер;
· познава характеристиките и разпознава 
основните епохи и стилове в изобразителното 
изкуство;
· спазва последователността на етапите при 
създаване на дизайн на различни продукти;
· прилага изискванията и принципите за 
изграждане на композиция;
· познава въздействието на различните форми 
и цветове в графичния дизайн;
· анализира различни дизайнерски решения, 
като използва характерната терминология и 
изразни средства.
3.3. Цели на обучението по специфичната за 
професията „Графичен дизайнер“ задължителна 
професионална подготовка 
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да:
· използва специализирани програмни про­
дукти за обработка на изображения, подготовка 
за печат и др.;
· прилага различни техники при създаване и 
обработка на графични изображения;
· познава технологиите за печат и видовете 
хартия;
· извършва предпечатна подготовка на книги, 
каталози, брошури и др.;
· оформя дизайна на печатни и електронни 
материали (книги, брошури, реклами и др.);
· оформя дизайна на интернет приложения, 
избира подходящи цветови схеми и шрифтове;
· структурира и организира текстова инфор­
мация и графични изображения в интернет сайт.
4. Резултати от ученето
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
Общи за професията „Графичен дизайнeр“ 
1. Спазва изискванията за 
здравословни и безопасни 
условия на труд
1.1. Знае и прилага правилата за здравословни и безопасни условия на 
труд
1.2. Знае и прилага правилата за пожарна и аварийна безопасност
1.3. Познава различните видове компютърна техника, вредните въздейст­
вия на различните устройства и правилата за безопасна работа с тях
1.4. Оказва първа помощ при възникване на инцидент
1.5. Реагира адекватно при инциденти на работното място
1.6. Познава и спазва изискванията за опазване на околната среда
2. Спазва изискванията на 
трудовото законодателство
2.1. Познава изискванията на Кодекса на труда по отношение на тру­
довата дисциплина, спазването на работното време, задължителните 
почивки, отпуските
2.2. Познава видовете договори за полагане на труд, формите на запла­
щане, правата и задълженията си
2.3. Описва структурата на различните видове фирми и организации
2.4. Описва структурата, съдържанието и различните видове трудови 
договори, заявления за отпуски, постъпване и напускане на работа
2.5. Осъществява конструктивна комуникация в работния екип