Държавен вестник, бр. 15, 2017 г., стр. 31

БРОЙ  15	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  31  
А.1.1.8 Помощен персонал е персоналът, 
помагащ на персонала от сървейори и/или 
персонала за одобряване на плана във връзка 
с работата им по класификацията и изпълне-
нието на законовите изисквания.
А1.2 Входни изисквания към обучаемите
Персоналът на ПО, който изпълнява и 
отговаря за задължителната работа, трябва 
да притежава като минимум официалното 
образование, определено в част ІІ, раздел 4.2.5.
А1.3 Модули
А.1.3.1 ПО трябва да определи изискваните 
критерии за компетентност за всеки отделен 
тип сървей, както и типа на дейността по 
одобряване на плана и одита, които ще се 
изпълняват.
А.1.3.2 ПО трябва да определи необходи-
мите модули за теоретично и практическо 
обучение, което се изисква, за да се покрият 
критериите за компетентност, определени за 
персонала, изпълняващ сървея, одобряването 
на плана и одита на системите за управление 
на флота. Учебните модули трябва да включват 
като минимум следното:
	
1.	цели на ученето и компетентността;
	
2.	обем на обучението; и
	
3.	критерии за оценка и изисквания 
за успешно завършване.
А1.3.3 Чрез изучаване на модулите за обу-
чение обучаемите ще придобият и развият 
общите знания и разбиране, приложими към 
различните видове кораби и видове работа 
според изискванията на държавата на знамето, 
правилата и разпоредбите на ПО и междуна-
родните конвенции и кодекси.
А1.4 Теоретично обучение на персонал за 
сървей и одобрение на плана
А1.4.1 Целта на теоретичното обучение е 
да гарантира, че запознаването с правилата, 
техническите стандарти или законовите раз-
поредби, както и допълнителните изисквания, 
специфични за типа инспекция или кораб, са 
достатъчни за областта на дейност.
А1.4.2 Теоретичното обучение трябва да 
включва:
	
1.	общи модули за теоретично обу-
чение; и
	
2.	специални модули за теоретично 
обучение в конкретната специалност.
А1.4.3 Общите модули за теоретично обу-
чение трябва да включват общи теми по:
	
1.	дейност и функции на ИМО и 
морските администрации;
	
2.	дейност и функции на класифи­
кационните дружества;
	
3.	класификация на корабите и оф-
шорните инсталации;
	
4.	видове сертификати и доклади, 
които се издават при даване на клас 
и задължителни сървеи;
	
5.	система за управление на качест-
вото;
	
6.	наредби за личната безопасност; и
	
7.	 правни и етични проблеми.
А1.4.4 Програмите за теоретично обуче-
ние за персонала по сървей и одобряването 
на плана трябва да бъдат документирани в 
учебния план и разработени според области-
те на дейност (видове или категории сървей, 
типове кораби, теми, като корпус, механизми, 
електроинженерство и др.).
А1.4.5 В случай на съществуваща празнина 
в официалното образование по конкретна 
област на дейност теоретичното обучение 
трябва да се разшири.
А1.4.6 Ако персоналът за сървей и одобря-
ване на плана е получил конкретни квали-
фикации посредством предишен трудов стаж 
преди присъединяването му към ПО, планът 
за обучение може да бъде съкратен. 
А1.4.7 Допълненията или съкращенията на 
индивидуалните учебни планове трябва да се 
документират.
А1.4.8 В случай на разширяване на облас­
тите на дейност планът за обучение трябва 
да бъде съответно развит и документиран.
А1.4.9 Теоретично обучение може да бъде 
получено чрез преподаване в класна стая, 
специални семинари, индивидуално обучение, 
самообучение или компютърно обучение.
А1.5 Практическо обучение на персонала 
за сървей и одобряване на плана 
(виж приложение 2 за конкретните кри-
терии за всеки сертификат)
А1.5.1 Обща част
Практическото обучение трябва да гаран-
тира, че обучаваният е достатъчно опитен, 
за да извършва самостоятелно сървей или 
работа по оценяване на проект.
А1.5.2 Персонал за одобрение на плана
А1.5.2.1 Практическото обучение трябва да 
е съизмеримо със сложността на оценяването 
на проекта (преглед на техническия проект на 
кораби, преглед на техническата документация 
за материали и оборудване) и трябва да се 
провежда под надзора на наставник.
А1.5.2.2 Проведеното практическо обучение 
трябва да се документира.
А1.5.3 Персонал за сървей
А1.5.3.1 Практическото обучение трябва 
да е съизмеримо със сложността на сървея 
(видове или категории инспекции, видове 
кораби, конкретен предмет (корпус, механиз­
ми и електроинженерна част) и трябва да се 
провежда под надзора на наставник.
А1.5.3.2 Изборът на конкретния сървей 
зависи от специалността/квалификацията, 
която ще бъде присъдена, и трябва да включва 
класификация и задължителни видове сървей 
на следното според случая:
	
1.	нов кораб;
	
2.	кораби и офшорни инсталации в 
експлоатация; и
	
3.	материали и оборудване.