Държавен вестник, бр. 92, 2010 г., стр. 77

БРОЙ  92	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  77  
1
2
6
Степенува задачите по спешност и по-голяма част от тях по важност. Разбира поставените 
задачи в пълен обем и ги разпределя съобразно ресурсите и възможностите на хората. Спазва 
регламентираните и заповяданите срокове. 
5
Степенува задачите по спешност и малка част по важност. Разбира поставените задачи в пълен 
обем и ги разпределя съобразно ресурсите и възможностите на хората, но понякога не спазва 
заповяданите и регламентираните срокове. Познава спецификата на изпълнението на задачите.
4
Умее да степенува задачите по спешност, но има сериозни затруднения при степенуването 
им по важност. Разбира поставените задачи в пълен обем, разпределя ги съобразно наличните 
ресурси, но не спазва заповяданите и регламентираните срокове. Познава част от спецификата 
на изпълнението на задачите.
3
Изпълнява задачите по реда на възлагането им. Работи със сериозни затруднения при едно­
временно възлагане на няколко задачи. Разбира поставените задачи в непълен обем и ги разпре­
деля съобразно наличните ресурси. Познава част от спецификата на изпълнението на задачите.
2
Степенува по спешност и важност малка част от задачите. Разбира поставените задачи в 
непълен обем и ги разпределя хаотично. Осигурява ресурсно част от задачите. Не познава спе­
цификата на изпълнението на задачите.
1
Разбира необходимостта, но не умее да степенува задачите по спешност и важност. Не раз­
бира поставените задачи и ги разпределя хаотично. Незаинтересован. Не осигурява ресурсно 
задачите. Не познава спецификата на изпълнението на задачите.
Компетентност № 3: „ЛИДЕРСКИ СПОСОБНОСТИ И УМЕНИЯ“
Определение:	
Многоаспектно понятие, отразяващо съвкупността от умения за ефективно въздействие, 
ръководене и управляване на хора. Умение за максимално използване на потенциала на 
хората си за постигане на целите. Умение за вземане на решение, решаване на конфликти 
и мотивиране на подчинените.
Аспекти:	
1. Влияние върху околните.
	
2. Умение да мотивира.
	
3. Умения за изграждане и управление на екип(и).
	
4. Умения за работа в критични и екстремни ситуации.
	
5. Умения за управление на конфликти.
	
6. Пластичност – умения за справяне в разнотипни ситуации.
Стандарти на изпълнение:
№
ОПИСАНИЕ НА НИВАТА И АСПЕКТИТЕ
1
2
10
Харизматична личност, адекватна и креативна в максимална степен в поведението си в раз­
лични ситуации. Развива уменията на екипа, необходими за изпълнение на задачите и постигане 
на целите. Ефективен – постига максимален резултат с минимални усилия. Използва критичните 
ситуации и грешките на другите за обогатяване на собствения опит. Вдъхновява и увлича окол­
ните в работата им, мотивира ги за саморазвитие. Често е търсен от други лидери за помощ 
при разрешаване на конфликти.
9
Умее да отстоява позицията и мненията си пред висшестоящите, да изгражда и обучава екип. 
Правилно оценява и ефективно контролира критични ситуации и действията на подчинените си 
в тях. Мотивира околните чрез личен пример.
8
Влияе на равностоящите при вземане на решения. Вариативност при вземане на решения и 
използване на потенциала на екипа за създаване на варианти на решения на поставените задачи. 
Влияе на събитията за постигане на поставените цели. Правилно оценява ситуациите и избира 
най-адекватното спрямо тях решение. Мотивира личния състав, като създава добри условия на 
труд и взаимоотношения. Насочва споровете и конфликтите към решение, без да засяга личното 
достойнство на включените в тях хора.
7
Изисква от подчинените си инициативност при изпълнение на задачите. Поставените цели и 
задачи се постигат от екипа без постоянен контрол от негова страна. Правилно оценява ситуа­
циите и вариативност на решенията. Мотивира личния състав, като се интересува от чувствата, 
нагласите и проблемите на всеки един от подчинените му.
6
Използва нестандартни, но коректни решения при промяна на ситуацията. Делегира отго­
ворностите на правилните хора от екипа. Мотивира чрез убеждаване, обяснявайки смисъла на 
поставените задачи.
5
Желае и може да извършва необходимите промени. Организира екипа за постигане на мак­
симални резултати. Оценява правилно ситуациите и взема адекватни решения. Мотивира чрез 
респект на подчинените към него. Не е необходимо постоянното му присъствие, за да ги кон­
тролира. Компетентен в конфликтни ситуации и оказва помощ на други лидери за разрешаване 
на конфликти.