Държавен вестник, бр. 106, 2003 г., стр. 9

Б Р О Й  106
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  9
Член 6. Клауза за недопускане на корупция
Договориращите страни споделят обща за-
гриженост в борбата срещу корупцията, която
излага на опасност доброто управление и пра-
вилното използване на необходимите за разви-
тието средства и в допълнение застрашава чест-
ната и открита конкуренция, основаваща се на
цената и качеството.
Затова те обявяват своето намерение да обе-
динят усилията си в борба срещу корупцията и
по-специално заявяват, че не са допускани, нито
ще бъдат допускани, пряко или непряко, ни-
какви предложения, подаръци, плащания, въз-
награждения или облаги, считани за незаконна
дейност или корупция, предвид изпълнението
на меморандума за разбирателство.
Всяко подобно деяние съставлява достатъч-
но основание за анулиране на меморандума за
разбирателство, за издаване на съответно ре-
шение или за предприемане на всякакви други
корективни мерки, предвидени от действащите
в двете държави закони.
Член 7. Заключителни разпоредби
7.1. Този меморандум влиза в сила от датата
на подписването му и е в действие до 31 декем-
ври 2005 г. Той включва също и дейностите,
инициирани от швейцарската страна от 1 юли
2002 г. до момента на подписването. Меморан-
думът е в сила до момента, когато двете страни
изпълнят взаимните си задължения по него.
7.2. Шест месеца преди изтичане на срока на
това споразумение ШАРС, Министерството на
образованието и науката и Министерството на
труда и социалната политика следва да проведат
взаимни консултации във връзка с възможно
удължаване на тяхното сътрудничество. За тази
цел ШАРС може да вземе решение за извършва-
не на външна оценка по взаимно договаряне.
7.3. Четирите анекса към меморандума за
разбирателство са неразделна част от него.
7.4. Меморандумът за разбирателство може
да бъде променян чрез размяна на писма по
искане на всяка една от страните по него.
7.5. В случай че една от страните счита, че
целите на споразумението не могат повече да
бъдат постигани или че втората страна не из-
пълнява задълженията си, първата страна има
право да прекрати този меморандум за разби-
рателство, като даде на втората страна 90-днев-
но писмено предизвестие за прекратяването му.
7.6. В случай на форсмажорни обстоятелст-
ва (война, размирици, природни бедствия) ме-
морандумът за разбирателство може незабав-
но да бъде прекратен.
7.7. В случай че основните елементи, изложе-
ни в преамбюла, не се съблюдават, всяка от двете
страни може да предприема съответни мерки.
Преди да извърши това в особено спешни случаи
страната, предприемаща мерки, следва да пре-
достави на другата страна пълната информация,
необходима за проучване на положението с оглед
намиране на решение. При избора на мерки след-
ва да се даде предимство на онези мерки, които
най-малко нарушават изпълнението на този ме-
морандум за разбирателство. Тези мерки следва
да бъдат незабавно съобщени на другата страна.
За целите на правилното тълкуване и практичес-
кото прилагане на този меморандум за разбира-
телство страните приемат, че “особена спешност”
в смисъла на ал. 1 от този член е налице, когато
една от страните наруши грубо някой от основни-
те елементи или цели на меморандума за разби-
рателство, към който се отнася преамбюлът.
Този меморандум за разбирателство е със-
тавен в София, 14 ноември 2003 г., в два ориги-
нални екземпляра, всеки на английски език.
За правителството на
За правителството на
Република
Конфедерация
България:
Швейцария:
Христина Христова,
Пиер Лучири,
министър на труда и
посланик на
социалната политика
Конфедерация
Игор Дамянов,
Швейцария в
министър на образо-
Република
ванието и науката
България
АНЕКС 1
МИНИСТЕРСТВО НА ТРУДА И СОЦИАЛНА-
ТА ПОЛИТИКА НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО
И НАУКАТА НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ
ШВЕЙЦАРСКА АГЕНЦИЯ ЗА РАЗВИТИЕ
И СЪТРУДНИЧЕСТВО
ПРОЕКТЕН ДОКУМЕНТ
ИНТЕГРАЦИЯ
НА МЛАДЕЖИТЕ, НАПУСКАЩИ
СОЦИАЛНИТЕ ДОМОВЕ
(социална интеграция и професионална реализа-
ция на възпитаниците на домовете за отглеждане
и възпитаване на деца, лишени от родителска
грижа)
14.XI.2003 г.—31.XII.2005 г.
1. Обща информация
1.1. Сегашно състояние
Един от най-важните елементи на социално-ико-
номическата политика на страните в преход към
пазарна икономика е развитието на човешките ре-
сурси. Основно задължение на всяко демократично
общество е да създава, поддържа и развива човеш-
ките ресурси, да насърчава постиженията и способ-
ностите на отделната личност, така че да израства в
рамките на подходящи професионални структури.
Специфичната група младежи, които по една
или друга причина не са получили родителска гри-
жа и подкрепа, представляват сериозно социално-
психологическо и икономическо предизвикателс-
тво за обществото и изискват специални усилия от
страна на държавата. Деца, които не са отгледани
от родителите си, често изпадат в затруднения и
създават проблеми на себе си и на цялото общес-
тво, ако за тях не са били положени съответните
грижи в институции за отглеждане и възпитание
на деца. Тяхното интегриране в обществото и про-
фесионалната им реализация често се оказват за-
труднени поради различия във възпитанието и ус-
ловията на живот, а това води до липса на умения
за общуване, адекватно поведение и трудности при
оценяване на действителността.