Държавен вестник, бр. 7, 2004 г., стр. 83

Б Р О Й  7
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  83
Общото устройство,
принципът на работа
и техническото обс-
лужване на машините,
принадлежностите,
системите и механиз-
мите в хидро- и пнев-
мотехниката.
Правила за безопасни
условия на труд.
Разчитане на техноло-
гичен процес за ре-
монт на машини и съ-
оръжения в хидро- и
пневмотехниката.
Съдържание на техни-
ческата документация.
Разчитане на техноло-
гични карти, контрол-
ни карти, сертифика-
ти и протоколи.
Обзавеждане на ра-
ботното място на ма-
шинния монтьор.
Правила за организа-
ция на трудовата
дейност.
Ергономични изиск-
вания за ефективно
използване на работ-
ното място.
Предназначение, ви-
дове устройства и
принцип на работа с
инструменти за сгло-
бяване, ремонт и изме-
рителна техника.
Видове, предназначе-
ние и начин на изпол-
зване на свързващите
елементи.
Параметри за качест-
во на повърхнините.
Правилно и качест-
вено изпълнение на
дейностите по под-
държане на маши-
ните и съоръжения-
та в хидро- и пнев-
мотехниката.
Спазване на техно-
логична и конструк-
тивна дисциплина
при изпълнение на
технологичен про-
цес за поддържане,
ремонт и монтаж на
металообработва-
щи машини и съо-
ръжения.
Използване на тех-
ническа и справоч-
на литература -
международни 
и
държавни стандар-
ти, заводски норма-
тиви, каталози и др.
Създаване на раци-
онална организация
на работното място.
Използване на лич-
ни предпазни
средства.
Правилен 
избор
(обоснован) на под-
ходящи инструмен-
ти за монтаж, из-
мерване и контрол.
Работа с монтажни,
демонтажни, 
ре-
монтни и измери-
телни инструменти.
—трудова
дисциплина;
—технологична
дисциплина;
—отговорност;
—логическо
мислене;
—съобразителност;
—сръчност;
—координация;
—технически усет;
—комуникативност;
—умение за работа
в екип.
—трудова
дисциплина;
—технологична
дисциплина;
—отговорност;
—логическо
мислене;
—съобразителност;
—сръчност;
—координация;
—технически усет;
— к о м у н и к а т и в -
ност;
—умение за работа
в екип.
—трудова
дисциплина;
—отговорност;
—логическо
мислене;
—съобразителност;
—технически усет.
—трудова
дисциплина;
—технологична
дисциплина;
—отговорност;
—логическо
мислене;
—съобразителност;
—сръчност;
—координация;
—технически усет.
—трудова
дисциплина;
—технологична
дисциплина;
—отговорност;
—логическо
мислене;
—съобразителност;
—сръчност;
—координация;
—технически усет;
—комуникативност.
1
2
3
4
5
6
4.
Основни машини и
системи:
—лопатъчни машини
и системи  (динамич-
ни помпи—осови, вих-
рови, диагонални и
центробежни, компре-
сори, вентилатори,
хидродинамични пре-
даватели, охладител-
ни системи);
—обемни 
машини
(обемни помпи и ком-
пресори, пропорцио-
нална и сервотехника,
хидро- и пневмоци-
линдри, регулатори на
дебит, клапани и раз-
пределители);
—вакуумна техника
(вакуумни помпи).
Техническа докумен-
тация (технологична и
конструктивна).
Сборни и работни
чертежи.
Технологични карти,
описи на оборудване и
материали, контролни
карти, диаграми за
анализ и др.
Инструменти, матери-
али и приспособления
за монтаж и демонтаж.
Материали за резерв-
ни части.
Свързващи елементи.
Смазващо-охлажда-
щи течности.
Измерителна техника.
Инструменти и прис-
пособления за монтаж
и демонтаж (шлосер-
ски, механизирани и
специализирани инст-
рументи, инструменти
за сглобяване, прено-
сими (ръчни) машини
и съоръжения): гаеч-
ни ключове, отвертки,
клещи, секачи, шпри-
цове, горелки, чукове,
гайковерти, нитовач-
5.
Изпълнение на дей-
ностите по монтаж,
демонтаж и поддър-
жане на машините и
съоръженията в из-
правност.
Участие в процеса на
монтаж, демонтаж и
ремонт:
—подготовка
за ремонт;
—разглобяване;
—промиване и обез-
масляване;
—окачествяване на
детайлите;
—ремонт и
възстановяване;
—сглобяване
на възлите;
—разработване и регу-
лиране на
механизмите;
—изпитване на
машините.
Разчитане на конст-
руктивна и техноло-
гична документация.
Подготовка на работ-
ното място—
стационарно
или нестационарно.
Избор на подходящи
инструменти и приспо-
собления (в т.ч. изме-
рителни  и контролни).
Специалност 5210407 “Машини и съоръжения в шевната и обувната промишленост”
1.
2.
3.