Държавен вестник, бр. 17, 2023 г., стр. 34

СТР.  34	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  17
Знания
• Познава жестовете според необходимата терминология 
• Познава правилата на организацията за провеждане на специализиран превод 
в съд, полиция и пред нотариус
• Познава различни жестове за нововъведени термини и понятия, използвани в 
съд, полиция и пред нотариус, или знае как да ги адаптира, ако няма такива 
жестове
• Описва организацията при посещение в различни институции
• Познава правилата за конфиденциалност
Умения
• Използва жестовете според необходимата терминология 
• Прилага правилата на организацията за провеждане на специализиран превод 
в съд, полиция и пред нотариус
• Прилага различни жестове за нововъведени термини и понятия, използвани в 
съд, полиция и пред нотариус, или знае как да ги адаптира, ако няма такива 
жестове
• Спазва правилата на конфиденциалност
Компетентности
• Извършва коректен и достоверен превод в съд, полиция и пред нотариус, като 
подхожда индивидуално към глухото, сляпо-глухото лице и лице със слухова 
загуба, и се съобразява с организацията на различните институции и спазва 
конфиденциалност
Средства за оценя­
ване:
Средство 1:
• Писмен изпит/тест
Средство 2:
• Решаване на казус по зададен сценарий
Условия за провеж­
дане на оценяването:
За средство 1:
• Оборудван учебен кабинет 
За средство 2: 
• Оборудван учебен кабинет или на терен
Критерии за оценя­
ване:
За средство 1:
Демонстрира основни теоретични знания за:
• Специализиран превод
За средство 2:
• Решава точно и вярно казус по предварително зададен сценарий
4. Изисквания към материалната база
Учебният кабинет е оборудван със: работно 
място на всеки обучаван (работна маса и стол), 
работно място на обучаващия (работна маса и 
стол), дъска за писане, шкафове, гладка стена 
за окачване на табла, компютър с подходящи 
програмни продукти, учебни видеофилми, 
мултимедия, видеотехника за записване и 
възпроизвеждане на филм, екран, речници 
на българския жестов език, други средства 
за обучение и дидактическа техника.
Кабинетът трябва да осигурява възмож-
ности за използване на интерактивни методи 
за преподаване, достатъчно пространство за 
работа по двойки и в малки групи, лесно- 
преносими мебели и др.
Обучаващата институция трябва да разпо-
лага с помещение с подходящо обзавеждане, 
съобразено с потребностите за ясен визуален 
контакт.
Препоръчителни помагала:
 – Материали по жестов език
 – Тълковен речник на българския език
 – Правописен речник на българския 
книжовен език
 – Онлайн достъп до речници и помага-
ла – Речник на българския език
 – Софтуерни програми за видеокому-
никация 
 – Приложения за преобразуване на говор 
към текст и видеожестов превод
5. Изисквания към обучаващите
По учебен предмет или модул от профе-
сионалната подготовка могат да преподават 
лица със завършено висше образование по 
съответната специалност.
По учебен предмет или модул от професио-
налната подготовка, за който няма съответно 
професионално направление в Класифика-
тора на областите на висше образование 
и професионалните направления, могат да 
преподават лица без висше образование и 
без придобита професионална квалификация 
„учител“, ако са придобили професионална 
квалификация при условията и по реда на 
Закона за професионалното образование 
и обучение.
Преподавателите по практика трябва да 
имат придобита професионална квалификация 
по професията „Преводач от и на български 
жестов език“ или 5 години практика като 
преводачи по български жестов език. 
Препоръчително е на всеки три години 
обучаващите да преминават курс за актуали-
зиране на професионалните знания, умения 
и компетентности.
898