Държавен вестник, бр. 102, 2017 г., стр. 101

БРОЙ  102	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  101  
се осъществи достъп до електронното изда-
ние – в случаите, когато проектът е печатно 
издание с електронен вариант;
4. които са доставени след срока по чл. 59, 
ал. 5.
(2) Случаите по ал. 1 се удостоверяват с 
протокол по образец, попълнен от директора 
на училището.
(3) В случаите по ал. 1 проектите получа-
ват служебни оценки „Неприложим“ според 
броя на учителите, участващи в оценяването 
в училището. 
Чл. 61. (1) Извън случаите по чл. 60, ал. 1 
всеки учител оценява пригодността на про-
ектите за прилагане в училище и поставя 
оценка, която може да е „Приложим“ или 
„Неприложим“.
(2) Учителят извършва оценяването профе-
сионално, обективно и безпристрастно. 
Чл. 62. (1) Оценките на учителите се обоб-
щават за всяко училище и за всички училища 
на територията на съответното регионално 
управление на образованието при условията и 
по реда, определени в заповедта по чл. 59, ал. 6.
(2) Обобщаването на оценките на учителите 
от всички училища в страната се организира 
от МОН. 
(3) За всеки проект се формира обща оцен-
ка за пригодността за прилагане в училище, 
която може да е „Приложим в практиката“ 
или „Неприложим в практиката“. 
(4) Общата оценка за проекта е „Приложим 
в практиката“, когато той е получил оценка 
„Приложим“ от не по-малко от 50 % от всички 
учители в страната, участвали в оценяването. 
(5) Общата оценка за проекта е „Непри-
ложим в практиката“, когато броят на полу-
чените оценки „Неприложим“ е повече от 
50 % от броя на всички получени оценки за 
него, включително оценките по чл. 60, ал. 3.
(6) Общите оценки за пригодността за при-
лагане в училище на проектите се обявяват на 
открито заседание, за провеждането на което 
вносителите, получили оценка „Съответства 
на държавния образователен стандарт за поз-
навателните книжки, учебниците и учебните 
помагала“, се уведомяват писмено за времето 
и мястото на заседанието не по-късно от три 
дни преди деня на провеждането му.
Раздел V
Одобряване на проектите на познавателна 
книжка, учебник и учебен комплект
Чл. 63. Министърът на образованието и 
науката със заповед одобрява или отказва да 
одобри внесените проекти в срок не по-дълъг 
от 6 месеца от изтичане на срока по чл. 44, 
ал. 2, т. 5.
Чл. 64. (1) Одобряват се проектите на поз-
навателна книжка, които са получили обща 
оценка „Съответства на държавния образо-
вателен стандарт за познавателните книжки, 
учебниците и учебните помагала“. 
(2) Одобряват се проектите на учебници 
или на учебни комплекти, които са получи-
ли обща оценка „Съответства на държавния 
образователен стандарт за познавателните 
книжки, учебниците и учебните помагала“ и 
обща оценка „Приложим в практиката“.
Чл. 65. (1) Не се одобряват проектите на 
познавателна книжка, които са получили 
обща оценка „Не съответства на държавния 
образователен стандарт за познавателните 
книжки, учебниците и учебните помагала“. 
(2) Не се одобряват проектите на учебник 
или на учебен комплект:
1. които са получили обща оценка „Не 
съответства на държавния образователен стан-
дарт за познавателните книжки, учебниците 
и учебните помагала“, или
2. които са получили обща оценка „Не-
приложим в практиката“.
Чл. 66. Актовете по чл. 64 и 65 се съобща-
ват писмено на вносителите в 3-дневен срок 
от издаването им.
Чл. 67. Вносителите се задължават да 
предоставят в МОН по три екземпляра от 
одобрената познавателна книжка, учебник 
или учебен комплект във вида, в който ще 
се разпространяват, в едномесечен срок от 
съобщаването по чл. 66.
Чл. 68. Одобрените познавателни книжки, 
учебници и учебни комплекти може да се 
използват за предучилищната и училищната 
подготовка до влизането в сила на нови учебни 
програми или до промяна на съдържанието, 
графичния им дизайн, полиграфическото или 
електронното им изпълнение.
Г л а в а  ч е т в ъ р т а
УСЛОВИЯ И РЕД ЗА ОЦЕНЯВАНЕ И 
ОДОБРЯВАНЕ НА ПРОЕКТИ НА ПОЗ-
НАВАТЕЛНИ КНИЖКИ, УЧЕБНИЦИ И 
УЧЕБНИ КОМПЛЕКТИ СЛЕД ИЗВЪРШЕНИ 
ПРОМЕНИ
Чл. 69. (1) В одобрените по реда на гла-
ва трета познавателни книжки, учебници и 
учебни комплекти могат да се извършват само 
обективно необходими промени на съдържа-
нието, графичния дизайн, полиграфическото 
и/или електронното изпълнение.
(2) Обективно необходими промени са 
корекции на грешки или са следствие на 
промяна на нормативната уредба, обективна 
промяна на факти, обстоятелства, статистики 
и други подобни.
(3) Обективно необходими промени може 
да се извършват от авторите или издателите 
само по инициатива на министъра на обра-
зованието и науката. 
(4) Авторите и/или издателите на одобрени-
те познавателни книжки, учебници и учебни 
комплекти може да извършват поправки на